2025年成人高考语文语言表达与运用技巧试题卷

2025年成人高考语文语言表达与运用技巧试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语使用不当的一项是（）A.面对突如其来的疫情，他沉着冷静，临危不乱，真不愧是我们学习的榜样。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，构图错落有致，让人看了心旷神怡。C.他在会议上侃侃而谈，引经据典，一番话听得大家心悦诚服。D.这家餐厅的菜品口味平淡无奇，连我这个挑剔的食客都觉得难以下咽。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的耐心讲解，使我逐渐理解了这道数学题的解题思路。B.为了提高我们的写作水平，学校举办了一场别开生面的作文比赛。C.他不仅学习成绩优异，而且积极参加各种课外活动，是同学们眼中的佼佼者。D.这本书的内容虽然有些枯燥，但是对我的知识积累却大有裨益。3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：“你明天去北京吗？他说要去，可是我劝他不要去。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是出门的好天气啊！C.“这本书写得真好，我一口气就读完了它。”他说。D.他一边吃饭，一边看电视，真是悠闲自在。4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.他的演讲像磁铁一样吸引着听众，让人听得津津有味。C.这座城市的夜景真美，就像一片闪亮的星空。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。5.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.他虽然身体虚弱，但是仍然坚持完成了任务。B.他学习很努力，所以成绩一直很优秀。C.他既聪明又勤奋，但是有时候也会犯一些小错误。D.他因为生病了，所以没有来上学。6.下列句子中，词语使用最恰当的一项是（）A.这部电影太精彩了，我看得如痴如醉，简直爱不释手。B.这幅画的色彩太鲜艳了，让人看了眼花缭乱。C.这本书的内容太深奥了，我看得云里雾里，百思不得其解。D.这座城市的建筑太独特了，让人看了叹为观止。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高我们的学习成绩，老师付出了很多心血。B.他不仅学习成绩好，而且积极参加各种活动，是同学们的好榜样。C.这本书的内容虽然有些枯燥，但是对我的知识积累却很有帮助。D.他因为生病了，所以没有来上学。8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：“你明天去北京吗？他说要去，可是我劝他不要去。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是出门的好天气啊！C.“这本书写得真好，我一口气就读完了它。”他说。D.他一边吃饭，一边看电视，真是悠闲自在。9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.他的演讲像磁铁一样吸引着听众，让人听得津津有味。C.这座城市的夜景真美，就像一片闪亮的星空。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。10.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.他虽然身体虚弱，但是仍然坚持完成了任务。B.他学习很努力，所以成绩一直很优秀。C.他既聪明又勤奋，但是有时候也会犯一些小错误。D.他因为生病了，所以没有来上学。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在横线上。）1.“____，____，____。”这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的名句。2.“____，____，____。”这是宋代诗人苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句。3.“____，____，____。”这是唐代诗人杜甫《春望》中的名句。4.“____，____，____。”这是唐代诗人李白《静夜思》中的名句。5.“____，____，____。”这是宋代诗人陆游《示儿》中的名句。6.“____，____，____。”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的名句。7.“____，____，____。”这是唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中的名句。8.“____，____，____。”这是唐代诗人李绅《悯农》中的名句。9.“____，____，____。”这是宋代诗人李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的名句。10.“____，____，____。”这是唐代诗人杜牧《泊船瓜洲》中的名句。三、阅读理解（本大题共4小题，每小题5分，共20分。阅读下面的文字，完成后面题目。）阅读下面的文字，完成下列题目。那是一个初春的傍晚，夕阳的余晖洒在校园的小路上，给大地铺上了一层金色的地毯。我独自一人走在回家的路上，思绪万千。想起今天课堂上老师讲的内容，我仿佛置身于知识的海洋中，尽情地遨游。突然，一阵花香吸引了我，我顺着花香走去，发现不远处有一棵盛开的樱花树。粉色的花朵像云霞一样绚烂，微风吹过，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，像下了一场粉色的雪。我站在树下，仰望着这美丽的景象，心中充满了喜悦。这时，一位老人走了过来，他看到我站在树下，微笑着对我说：“小朋友，这棵樱花树是我们学校的骄傲，它已经在这里生长了五十多年了，见证了学校的发展变化。”我听了老人的话，更加敬佩这棵樱花树了。它就像一位慈祥的长者，默默地守护着这片土地，见证着一代又一代学生的成长。我站在树下，看着老人的背影，心中充满了感动。我想，我也要像这棵樱花树一样，努力学习，茁壮成长，为祖国的未来贡献自己的力量。1.文中描写了哪些景物？请简要概括。2.文中“我”的心情发生了怎样的变化？请简要分析。3.文中老人对“我”说了什么？这说明了什么？4.文中画线句“它就像一位慈祥的长者，默默地守护着这片土地，见证着一代又一代学生的成长”运用了什么修辞手法？有什么作用？四、作文（本大题共1小题，共30分。请根据以下要求作文。）题目：那一次，我学会了____要求：①请将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③字数不少于800字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。五、语言运用（本大题共5小题，每小题4分，共20分。）1.下面加点词语使用不恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，看得我如痴如醉，简直爱不释手。B.这幅画的色彩太鲜艳了，让人看了眼花缭乱。C.这本书的内容太深奥了，我看得云里雾里，百思不得其解。D.这座城市的建筑太独特了，让人看了叹为观止。2.下面句子没有语病的一项是（）A.为了提高我们的学习成绩，老师付出了很多心血。B.他不仅学习成绩好，而且积极参加各种活动，是同学们的好榜样。C.这本书的内容虽然有些枯燥，但是对我的知识积累却很有帮助。D.他因为生病了，所以没有来上学。3.下面标点符号使用完全正确的一项是（）A.他问：“你明天去北京吗？他说要去，可是我劝他不要去。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是出门的好天气啊！C.“这本书写得真好，我一口气就读完了它。”他说。D.他一边吃饭，一边看电视，真是悠闲自在。4.下面句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.他的演讲像磁铁一样吸引着听众，让人听得津津有味。C.这座城市的夜景真美，就像一片闪亮的星空。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。5.下面句子中，关联词使用不当的一项是（）A.他虽然身体虚弱，但是仍然坚持完成了任务。B.他学习很努力，所以成绩一直很优秀。C.他既聪明又勤奋，但是有时候也会犯一些小错误。D.他因为生病了，所以没有来上学。本次试卷答案如下一、单项选择题1.B解析：浓墨重彩通常用来形容艺术作品的色彩鲜明、浓烈，或者形容场面、气氛等非常热烈、隆重。用在这里形容山水画色彩不太恰当，应该用“浓墨重彩”形容绘画的笔触或色彩运用，而不是山水画的整体色彩效果。山水画通常强调水墨的晕染和层次感，用“浓墨重彩”显得过于强烈，与山水画的清新淡雅风格不符。2.B解析：A句缺少主语，可以去掉“使”或者加上主语。C句“不仅……而且……”关联词使用不当，应该改为“不仅……而且……”或者“不仅……而且……”。D句“虽然……但是……”关联词使用不当，应该去掉“虽然”或者“但是”。B句结构完整，没有语病。3.C解析：A句引号使用不当，应该将“他说要去”改为“他说要去，他说要去”。B句缺少逗号，应该在“阳光明媚”和“万里无云”之间加上逗号。D句缺少逗号，应该在“一边吃饭”和“一边看电视”之间加上逗号。C句标点符号使用完全正确。4.B解析：A句使用了拟人的修辞手法，将小草拟人化，生动形象。C句使用了比喻的修辞手法，将城市夜景比作星空，形象生动。D句使用了比喻的修辞手法，将话比作刀，形象鲜明。B句“像磁铁一样吸引着听众”虽然使用了比喻，但是比喻的对象不当，演讲不能像磁铁一样吸引听众，应该改为“他的演讲像磁铁一样吸引着听众的注意力”。5.C解析：A句“虽然……但是……”关联词使用正确。B句“所以……”关联词使用正确。D句“因为……所以……”关联词使用正确。C句“既……又……”关联词使用不当，应该改为“既……又……”或者“不仅……而且……”。6.C解析：A句“如痴如醉”形容极度兴奋或入迷，用在这里形容看电影不太恰当，应该用“看得津津有味”或者“看得入迷”。B句“眼花缭乱”形容眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱，用在这里形容色彩不太恰当，应该用“色彩斑斓”或者“五彩缤纷”。D句“叹为观止”形容赞美到了极点，用在这里形容建筑不太恰当，应该用“令人惊叹”或者“令人赞叹”。7.A解析：B句“不仅……而且……”关联词使用不当，应该改为“不仅……而且……”或者“不仅……而且……”。C句“虽然……但是……”关联词使用不当，应该去掉“虽然”或者“但是”。D句“因为……所以……”关联词使用不当，应该去掉“因为”或者“所以”。8.C解析：A句引号使用不当，应该将“他说要去”改为“他说要去，他说要去”。B句缺少逗号，应该在“阳光明媚”和“万里无云”之间加上逗号。D句缺少逗号，应该在“一边吃饭”和“一边看电视”之间加上逗号。C句标点符号使用完全正确。9.C解析：A句使用了拟人的修辞手法，将小草拟人化，生动形象。B句使用了比喻的修辞手法，将演讲比作磁铁，形象鲜明。D句使用了比喻的修辞手法，将话比作刀，形象鲜明。C句“就像一片闪亮的星空”虽然使用了比喻，但是比喻的对象不当，夜景不能像星空一样闪亮，应该改为“这座城市的夜景就像一片闪亮的星河”。10.A解析：A句“虽然……但是……”关联词使用不当，应该改为“虽然……但是……”或者“不仅……而且……”。B句“所以……”关联词使用正确。C句“既……又……”关联词使用正确。D句“因为……所以……”关联词使用正确。二、填空题1.春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少解析：这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的名句，描写了春天早晨的景象和诗人的感受。2.但愿人长久千里共婵娟解析：这是宋代诗人苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句，表达了诗人对远方亲人的思念和祝福。3.国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心解析：这是唐代诗人杜甫《春望》中的名句，描写了国破家亡的景象和诗人的悲痛之情。4.床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡解析：这是唐代诗人李白《静夜思》中的名句，描写了诗人在夜晚思念故乡的心情。5.死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁解析：这是宋代诗人陆游《示儿》中的名句，表达了诗人对国家的忧虑和对儿子的期望。6.离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生解析：这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的名句，描写了草原上草木的生长和变化，比喻生命的顽强。7.白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼解析：这是唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》中的名句，描写了登高所见所感，表达了诗人对广阔天地的向往。8.春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死解析：这是唐代诗人李绅《悯农》中的名句，描写了农民的辛勤劳动和悲惨生活，表达了诗人对农民的同情。9.昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒试问卷帘人却道海棠依旧知否应是绿肥红瘦解析：这是宋代诗人李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中的名句，描写了诗人在雨后对海棠花的思念和感叹。10.京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还解析：这是唐代诗人杜牧《泊船瓜洲》中的名句，描写了诗人在瓜洲泊船时对家乡的思念和感叹。三、阅读理解1.文中描写了夕阳、小路、樱花树、花瓣等景物。解析：文中描写了夕阳的余晖洒在校园的小路上，给大地铺上了一层金色的地毯，樱花树盛开的景象，以及花瓣纷纷扬扬飘落下来的样子。2.文中“我”的心情发生了从思绪万千到喜悦，再到感动和充满力量的变化。解析：起初，“我”独自一人走在回家的路上，思绪万千，想起课堂上老师讲的内容，感到很充实。然后，“我”被樱花树吸引，看到樱花盛开，心情变得喜悦。接着，“我”听到老人对樱花树的介绍，感到很敬佩，心情变得感动。最后，“我”想到自己也要像樱花树一样茁壮成长，心情变得充满力量。3.老人对“我”说了樱花树已经在这里生长了五十多年，见证了学校的发展变化。这说明了樱花树的历史悠久，以及对学校的意义。解析：老人告诉“我”樱花树已经在这里生长了五十多年，见证了学校的发展变化，说明这棵樱花树在学校的历史中扮演着重要的角色，它不仅是一棵普通的树木，更是学校文化和历史的象征。4.画线句“它就像一位慈祥的长者，默默地守护着这片土地，见证着一代又一代学生的成长”运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻的对象是樱花树，将樱花树比作慈祥的长者，生动形象地写出了樱花树的美丽和慈祥。拟人的修辞手法将樱花树拟人化，赋予它人的情感和行为，更加突出了樱花树对这片土地的守护和对学生的关爱。解析：这句话将樱花树比作慈祥的长者，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了樱花树的美丽和慈祥。同时，将樱花树拟人化，赋予它人的情感和行为，运用了拟人的修辞手法，更加突出了樱花树对这片土地的守护和对学生的关爱。四、作文题目：那一次，我学会了坚持解析：这篇作文要求以“那一次，我学会了____”为题，写一篇不少于800字的作文。题目中的空格可以填写任何你学会的品质或技能，例如坚持、勇敢、善良、感恩等。作文的内容要围绕这个主题展开，可以写一次具体的经历，通过这个经历