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文档简介

关键词：学习活动观小学英语绘本故事小学英语阅读教学效果并不理想。如何提高英语阅读教学效率，让学生快乐阅读，深度学习，是许多教师都关注的问题。英语学习活动观的提出，为英语阅读教学提供了新思路。如今，基于学习活动观，让学生借助绘本故事进行深度学习，也受到广大师生的欢迎和推崇。Biscuit’sBigFriendMyBestFriendGettingtoknoweachotherWhatdoyouwanttobe,Brian?，让学生通过阅读绘本故事了解语境、语义，以帮助学生理解课册第八单元At shop阅读教学中单元主题与情景是商店购物语言的运用鉴于“购物”是一个具有拓展性的话题，因此，在运用英文绘本MaisyGoesShopping来教如Canyouhelpme…?Weneedtobuy…CanItryit?Anythingelse?等，让学生基于已识和能力的转换的目的[6]MybirthdayHappyBirthday,MoonThemusicmanMusicIamtheMusicMan

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