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第第页甘肃省张掖市甘州区2025年中考三模英语试题一、语法与情景对话(共20小题;每小题1分,满分20分)1.Asweallknow,____sunrisesintheeast.A.a B.an C.the D./2.InChina,peopleusually____agiftwithbothhandsandopenitlater.A.expect B.accept C.cover D.imagine3.Yesterday,onmywayhome,Iheard____playingtheviolininthepark.A.anybody B.everybody C.somebody D.nobody4.Ourhometownhaschangedalot!Andthereis____pollutionwiththeeffortofthegovernment.A.more B.less C.worse D.better5.—Jack,whatshouldIdowhenIfacedifficulties?—Ithinkyoushould____waystodealwiththeminsteadofjustworryingaboutthem.A.lookover B.lookfor C.lookthrough D.lookafter6.—Ourschool____allkindsofafter-schoolservicesforstudentssince2021.—Thatsoundsgreat!A.provides B.isproviding C.provided D.hasprovided7.—MustIbeanengineerinthefuturelikeyou,Dad?—No,you____.Youcandowhateveryouwant.A.needn't B.mustn't C.maynot D.can't8.Accordingtothepicture,Amyispreparingfor____.A.areadingproject B.asportsmeetingC.anartfestival D.anEnglishcompetition9.Youwon'thaveabetterviewofthevillage____youreachthetopofthehill.A.because B.if C.unless D.but10.—Emily,____bookshaveyoureadthismonth?—Aboutthree.AndIplantoreadfournextmonth.A.howmany B.howlong C.howmuch D.howoften11.—Doyouknow____?—It'saboutschoolsafety.Allofusshouldattendit.A.whereistheclassmeetingheldB.whyheislatefortheclassmeetingC.whattheclassmeetingisaboutD.whowillattendtheclassmeeting12.—____beautifulflowerstheyare!—Yes.Andtheysmellgood,too.A.What B.Whata C.How D.Howa13.Whichofthefollowingsignwillyouprobablyseenearaschool?A. B.C. D.14.Don'tgotocrowdedplaces,____youmayhavetheflueasily.A.and B.but C.or D.so15.—Hurryup,Jason!We'regoingtothecinema,buttheclothesstillneed.—Don'tworry.Ithinkthirtyminutesenough.A.washing;are B.towash;are C.towash;is D.washing;is16.Ihatethepeople____don'thelpotherswhentheyareintrouble.A.who B.which C.where D.what17.CouldNellyafford____ahousewithabiggarden?A.tobuy B.buying C.buy D.tobuying18.Theexamis____difficult.I'mnotsureifIcanstillcomeoutontop.A.quite B.only C.just D.even19.—ThankyouforsharingthewaysyoulearnEnglish.—____.Youcanaskmequestionsatanytime.A.Mypleasure B.GoodideaC.Italldepends D.I'mnotsure20.Thesentencepatternof"Shegavemeapresentyesterday."is____.A.S+V B.S+V+O C.S+V+IO+ D.S+V+P二、完型填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项中选出能填入空白处的最佳答案。Whenschoolwasover,theteachergaveusatasktofindonethingoronepersonwewerethankfulfor.Thestoriesbehindthemwouldbeshowninour21.,whichwasthe"Thanksgivingshowroom"inourclass."Iwanttothankmygrandpa,"myfriendImanisaidtome."Whataboutyou?"I22.myhead."Idon'tknow.WhatifIchooseonepersonandeveryoneelsefeelsangry?""It'sjusta23.,"saidImani.Thensheadvisedmetopickarandom(随机的)thing."ButI'mthankfulformanyrandomthings,"Isaid."HowshouldI24.one?"ThenImaniledmeacrossthestreet25.abigtreewithbeautifulleaves.Thenshe26.theleavesonthegroundandaskedmetopickupthebestleaf."Therearetoomany,"Isaid."Itis27.tofindthebest.""Exactly!"shesaid."It'slikeourtask.Therearetoomanychoices,28.justcloseyoureyesandpickone."29.,Iunderstood.Iclosedmyeyesandpickedoneup.Thenextdayinclass,whenitwasmyturntospeak,Itookadeepbreathandsaid,"I'mnotonlythankfulforthe30.things,butalsoforthestrange,funnyandimperfectthingstoo!"Andfromthenon,wheneverIcan'tmakeachoice,I'lltryImani'smethod.21.A.classroom B.office C.library D.house22.A.hurt B.rose C.nodded D.shook23.A.chance B.plan C.task D.trip24.A.count B.change C.choose D.check25.A.with B.at C.for D.to26.A.clearedout B.pointedtoC.tookaway D.gaveup27.A.interesting B.impossible C.necessary D.different28.A.so B.but C.or D.and29.A.Suddenly B.Unluckily C.Certainly D.Usually30.A.cheap B.perfect C.terrible D.simple三、阅读理解(共10小题;每小题2分,满分20分)阅读以上海报,根据其内容判读下列句子正误。EnvironmentalProtectionCompetitionTeamupwithyourclassmatestothinkuponwaysyoucanhelptheenvironment.Thensendusyourworksforachancetowingreatprizes!FromMarch20th,wearelookingforwardtoyourworks!RulesoftheCompetition√Teenagersbetween12~16.√SendyourworksbeforeJune23rd.√Aphoto,aletteroravideowillbeaccepted.√Explainyouractionsofhelpingprotecttheenvironment.PrizestoBeWon1.THEBESTWORKThewinnerwillreceive:·Aneco-friendlydesklamp(台灯)·AfreetickettoArtShowandastorybook2.CREATIVEWORKSThewinnerswillreceive:·Ahands-onguidebookIdeastoInspire(激发)YouTryadayofzero-wastelife.Cleanuptherubbishatyourlocalparksorbeaches.Dreamupaninventiontohelpwithrecycling(循环).Searchtofindmoreinspirationandsendyourworksto.Thefinalresultandwinningworkswillbepostedon.31.Teenagersbetween12~16cantakepartinthecompetition.32.ThecompetitionlastsfromApril20thtoJune23rd.33.Thewinnerforthebestworkwillreceiveahands-onguidebook.34.Tryingadayofzero-wastelifeisoneoftheideastoinspireyoutomakecreativeworks.35.Youcanfindmoreinspirationatwww.actions.阅读下面材料,从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。WhatmoviesdidyouwatchduringtheSpringFestival?Therewerefourmovieswhichwerereleased(上映).NeZha2Releasedate:January29,2025Theanimated(动画的)moviefollowsNeZhaashefacesnewchallengesandenemies.Withhispowersandcourage,hetriestoprotecthisfriendsandtheworld.Themoviehasbeautifulanimationandaninterestingstory.Itisfulloftouchingmomentswhichmakeyouthinkaboutwhatisimportantinlife.DetectiveChinatown1900Releasedate:January29,2025Thedetective(侦探)storyfollowsayoungdetectivewhotriestosolveaseries(系列)ofstrangecasesin1900.Hemeetsdifferentpeopleandtriestofindoutthetruth.Themovieisfulloflaughter.Thedetective'sfunnypartneralwaysmakessomejokes,whichmakesthemoviemoreinteresting.BoonieBears:RebootthefutureReleasedate:January29,2025TheanimatedmovieisfullofinterestingexperiencesofthebearsandLoggerVick.Itshowstheimportanceoffriendshipandenvironmentalprotection.ThestoryisaboutLoggerVickandthebearswhotraveltothefuture.Theyfindthatthefutureworldhassomeproblems.Sotheyworktogethertofixitandmakethefuturebetter.OperationDragonReleasedate:January29,2025Theactionmovieshowsthespiritofpatriotism(爱国主义)andthecourageoftheheroes.Thestoryisaboutagroupofspecialsoldierswhocarriedoutadangeroustask.Theyhavetofacemanydifficultiesandpowerfulenemies,buttheynevergiveup.Theyworktogetherandusetheirexcellentskillstocompletethetask.36.WhydopeoplelikeNaZha2?A.Becauseofitsfamousactors.B.Becauseofitsanimation,interestingstoryandtouchingmoments.C.Becauseofitslowticketprice.D.Becauseofitsreleasedate.37.Inwhichmoviecanyouseeayoungdetective?A.BoonieBears:ReboottheFuture B.NeZha2C.DetectiveChinatown1900 D.OperationDragon38.Whatdoesthemovie"BoonieBears:ReboottheFuture"showus?A.Thefunnyandheartwarmingmoments.B.Theimportanceoffriendshipandenvironmentalprotection.C.Thespiritofpatriotismandthecourageoftheheroes.D.Themagicalpowersandcourage.39.Ifyouareinterestedinthecourageoftheheroes,whichmoviewillyouchoose?A.DetectiveChinatown1900 B.BoonieBears:ReboottheFutureC.NeZha2 D.OperationDragon40.Wherecouldwefindthispassage?A.Inanadvertisement. B.Inafilmmagazine.C.Inadiary. D.Inadictionary.四、口语交际(共5小题;每小题1分,满分5分)阅读下面的对话,根据上下文,从下面选择恰当的选项补全对话,使句意完整、符合逻辑。(其中有两项为多余选项)A.Doyoulikepapercutting?B.Whynothaveatry?C.Whatclubwillbesetup?D.Itwillopenintwoweeks.E.IbelieveIwilldoagoodjob.F.ButI'mafraidIcan'tdoitwell.G.Itexpressespeople'sbestwishesforlife.A:Amy,ourschoolwillsetupanewclub!B:Really?41.A:PapercuttingClub.Ithinkitwillbeverypopularamongstudents.42.B:Ofcourse.Papercuttingisbeautifulandhasmanykinds,anditislovedbypeople.43.A:Soitdoes,especiallyduringtheSpringFestival.Somefamiliesusuallyputupbeautifulpapercuttingontheirwindows.B:Ican'twaittojointheclubandlearnit.44.A:Don'tworry.Youwillfinditeasyifyoukeeppracticing.B:Thankyou.Whenwilltheclubopen?A:45.Wecanjoinittogetherthen.B:Soundsgreat!五、用所给词的适当形式填空(共10小题;每小题1分,满分10分)46.Doyouhaveanything(value)inyourbackpack?47.Myparentsareshowingafriendof(they)aroundourcommunity.48.Inthe(three)monthafterIjoinedthebasketballclub,Ilearnedmanynewskills.49.Iamlookingforwardto(show)mywonderfuldancingmovesatourparty.50.Infact,peoplewhoare(luck)enougharethosewhoworkhard.51.Accordingtosomestudies,the(fast)youread,thelessyouunderstandwhatyouhaveread.52.Nothingisdifficultifwetry(we)best.53.Kevin(have)onlineclassesnow.54.Whenyouwriteanarticle,usingsomesayings(proper)willmakeyourarticlemoreinteresting.55.Theyplanned(have)apicnicinthepark.六、任务型完型填空(共10小题;每小题1分,满分10分)用方框中所给单词或短语的适当形式填空,使短文通顺、正确、连贯,每个单词或短语限用一次。ride,of,smileat,challenge,exciting,his,though,quickly,forget,tryFrom:LiuTaoTo:GrandfatherDeargrandfather,Iwanttosharesomethingexcitingwithyou.OnMayDay,Iwenttoafarmwithmyparents.Ilearnedabouttakingcare56.farmanimalsandIalsolearnedtorideahorse.ThereIhadawonderfulday.Whenthefarmeropenedthebarn(畜棚),thehorse,Samson,lookeddifferenttome.Helookedhandsomeand57.colorswereverybright.Atthattime,Ithoughthewaseven58.me.Iclimbedonthehorseandthefarmertaughtmehow59.beforeheledSamsonandmeouttothefarm.Ridingahorsewasalittlescary,butvery60..Aswewalkedalong,I61.mybesttoholdontothereins(缰绳).Icouldn'tstopthinking:WhatifIfall?WhatifSamsonstartsrunning62.?Whatifhetriestothrowmeoff?63.Iwasveryworried,Ididn'tgiveupandcontinuedtoholdthereins.Intheend,Icouldn'tbelieveIhadsuccessfullylearnedtorideahorse.Irealizedridingahorsewasnotonlyaninterestingactivitybutalsoalessontohelpmegrowup.Iwillnever64.Samsonandthatfarm.IamconfidentandIwillbeabletodealwith65.bravelyinthefuture.Thisexperiencemademeastrongerperson.Yourgrandson,LiuTao七、根据所给汉语提示完成句子(共5小题;每空1分,满分10分)66.奶奶手工给我织了一条围巾。Mygrandmamademearedscarf.67.服用此药前,请仔细阅读说明。Readtheinstructionsbeforeyouthemedicine.68.课间不要互相追逐。这不安全Don'teachotherbetweenlessons.It'snotsafe.69.元宵节在农历正月十五。TheLanternFestivalthe15thdayofthefirstlunarmonth.70.青少年不应该和父母顶嘴。Teenagersshouldn'ttotheirparents.八、书面表达(满分10分)71.近来,安全问题备受关注。专家指出,提高青少年的自我保护能力可以避免80%的意外伤害。因此,自我保护是青少年必备的意识和能力之一。请你以"Self-Protection"为题写一篇英文演讲稿,选择或自拟两个方面,谈谈自我保护的重要性,并提出具体的建议。要求:1.内容必须包含提示中的要点,可适当发挥;2.不得出现真实的人名、学校等信息;3.词数:90左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。Naturaldisaster:自然灾害schoolbullying:校园欺凌Goodafternoon,everyone!Recently,safetyhasbeenpaidmuchattentionto.Itisreportedthat80%oftheinjurescanbepreventedbyimprovingourself-protectionabilities.Self-protectionisoneofthemostimportantskillstous.Thanksforyourlistening
答案解析部分1.【答案】C【解析】【分析】句意:众所周知,太阳从东方升起。A.a(不定冠词,用于辅音音素开头的单词前);B.an(不定冠词,用于元音音素开头的单词前);C.the(定冠词);D./(零冠词)。根据"sun(太阳)"结合常识可知,太阳是世界上独一无二的事物,其前应用定冠词the,故选C。
【点评】考查冠词辨析。掌握定冠词the用于世界上独一无二的事物前的用法。2.【答案】B【解析】【分析】句意:在中国,人们通常用双手接受礼物,之后再打开它。A.expect(期待);B.accept(接受);C.cover(覆盖);D.imagine(想象)。根据"withbothhands(用双手)"和"agift(礼物)"可知,此处指"接受礼物",故选B。
【点评】考查动词辨析。结合生活常识和语境,选择符合句意的动词。3.【答案】C【解析】【分析】句意:昨天,在我回家的路上,我听到公园里有人在拉小提琴。A.anybody(任何人,用于否定句或疑问句);B.everybody(每个人);C.somebody(某人,用于肯定句);D.nobody(没有人)。本句是肯定句,且表示"有人在拉小提琴",应用somebody,故选C。
【点评】考查不定代词辨析。注意不定代词在肯定句、否定句和疑问句中的用法区别。4.【答案】B【解析】【分析】句意:我们的家乡变化很大!在政府的努力下,污染更少了。A.more(更多);B.less(更少);C.worse(更糟);D.better(更好)。根据"withtheeffortofthegovernment(在政府的努力下)"可知,污染应该是减少了,故选B。
【点评】考查形容词比较级辨析。结合语境判断事物的变化趋势,选择合适的比较级。5.【答案】B【解析】【分析】句意:——杰克,当我面临困难时,我该怎么办?——我认为你应该寻找方法处理它们,而不仅仅是担心它们。A.lookover翻阅;B.lookfor寻找;C.lookthrough浏览;D.lookafter照顾。根据"whatshouldIdowhenIfacedifficulties(当我面临困难时,我该怎么办)"以及ways可知,此处指"寻找方法",故选B。
【点评】考查动词短语。解答这类试题时,务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系。6.【答案】D【解析】【分析】句意:——我们学校自2021年以来就为学生提供各种各样的课后服务。——听起来很棒!A.provides(提供,一般现在时);B.isproviding(正在提供,现在进行时);C.provided(提供,一般过去时);D.hasprovided(已经提供,现在完成时)。根据"since2021(自2021年以来)"可知,句子应用现在完成时,动词应用has/havedone,故选D。
【点评】考查现在完成时。掌握现在完成时的标志词(如since)及其用法。7.【答案】A【解析】【分析】句意:——爸爸,我将来必须像你一样成为一名工程师吗?——不,你不必。你可以做任何你想做的事。A.needn't(不必);B.mustn't(禁止);C.maynot(可能不);D.can't(不能)。根据常识可知,"Must...?"的否定回答用"needn't",表示"不必",故选A。
【点评】考查情态动词辨析。掌握"Must...?"的否定回答方式。8.【答案】C【解析】【分析】句意:根据图片,艾米正在为一个艺术节做准备。A.areadingproject(一个阅读项目);B.asportsmeeting(一场运动会);C.anartfestival(一个艺术节);D.anEnglishcompetition(一场英语竞赛)。结合图片内容(弹钢琴)可知,艾米是为艺术节做准备,故选C。
【点评】考查对活动场景的理解。根据图片信息判断对应的活动类型。9.【答案】C【解析】【分析】句意:你不会有更好的村庄视野,除非你到达山顶。A.because(因为);B.if(如果);C.unless(除非);D.but(但是)。根据句意可知,"reachthetopofthehill到达山顶"是"haveabetterview有更好视野"的条件,"unless"意为"除非",连接条件状语从句。符合语境,故选C。
【点评】考查连词辨析。理解连词引导的条件关系,区分unless与其他连词的含义。10.【答案】A【解析】【分析】句意:——艾米丽,这个月你读了多少本书?——大约三本。而且我计划下个月读四本。A.howmany(多少,接可数名词复数);B.howlong(多久);C.howmuch(多少,接不可数名词);D.howoften(多久一次)。根据回答"Aboutthree(大约三本)"结合常识可知,"books(书)"是可数名词复数,应用"howmany"提问数量,故选A。
【点评】考查疑问词辨析。根据名词的可数性选择合适的疑问词。11.【答案】C【解析】【分析】句意:——你知道班会是关于什么的吗?——是关于学校安全的。我们都应该参加。A.whereistheclassmeetingheld(班会在哪里举行,疑问句语序);B.whyheislatefortheclassmeeting(他为什么班会迟到);C.whattheclassmeetingisabout(班会是关于什么的);D.whowillattendtheclassmeeting(谁将参加班会)。根据常识可知,宾语从句应用陈述语序,排除选项A,D;根据答语"It'saboutschoolsafety(这是关于学校安全的)"可知,问的是班会的内容,故选C。
【点评】考查宾语从句。掌握宾语从句的陈述语序及连接词的选择,根据答语判断从句内容。12.【答案】A【解析】【分析】句意:——它们是多么漂亮的花啊!——是的。而且它们闻起来也很香。A.What(多么,用于感叹句,后接名词);B.Whata(多么一个,用于感叹句,后接可数名词单数);C.How(多么,用于感叹句,后接形容词或副词);D.Howa(错误表达)。此处"flowers(花)"是可数名词复数,应用疑问词"What"引导,感叹句结构为What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!故选A。
【点评】考查感叹句。区分"What"和"How"引导感叹句的不同结构。13.【答案】D【解析】【分析】句意:以下哪个标志你可能会在学校附近看到?A.禁止饮用;B.当心触电;C.禁止使用手机;D.注意行人。结合学校附近标志的特点可知,D项"注意行人"符合题意,故选D。
【点评】考查常见标志的识别。了解学校附近标志的典型特征。14.【答案】C【解析】【分析】句意:不要去拥挤的地方,否则你可能很容易得流感。A.and(和);B.but(但是);C.or(否则);D.so(所以)。根据句意可知,"Don'tgotocrowdedplaces(不去拥挤的地方)"是"不得流感"的前提,"or"意为"否则",符合语境,故选C。
【点评】考查连词辨析。理解"or"用于警告时"否则"的含义及用法。15.【答案】D【解析】【分析】句意:——快点,杰森!我们要去电影院,但衣服还需要洗。——别担心。我想三十分钟就够了。wash洗,实义动词,动词ing是washing。needtodosth.需要做某事,表示主动;needdoingsth.需要做某事,表示被动,主语clothes是动作wash的承受者,表示被动,所以用washing,排除B、C;主语thirtyminutes指的是时间,所以be动词用is,故选D。【点评】考查短语辨析和be动词,首先识记needtodosth./doingsth.区别,然后根据主语和wash关系确定短语,最后识记时间做主语谓语动词用单数。16.【答案】A【解析】【分析】句意:我讨厌那些在别人遇到麻烦时不帮助别人的人。A.who(谁,指人,在定语从句中作主语或宾语);B.which(哪一个,指物,在定语从句中作主语或宾语);C.where(哪里,指地点,在定语从句中作状语);D.what(什么,不引导定语从句)。先行词"thepeople(人)"指人,关系代词应用"who",故选A。
【点评】考查定语从句的关系代词。根据先行词是人还是物,选择合适的关系代词。17.【答案】A【解析】【分析】句意:内莉能买得起带大花园的房子吗?A.tobuy(买,动词不定式);B.buying(买,动名词);C.buy(买,动词原形);D.tobuying(错误表达)。"affordtodosth."是固定搭配,意为"负担得起做某事",所以此处应用动词不定式,故选A。
【点评】考查非谓语动词。掌握"afford"后接动词不定式的用法。18.【答案】A【解析】【分析】句意:这次考试相当难。我不确定我是否还能名列前茅。A.quite(相当);B.only(仅仅);C.just(刚刚);D.even(甚至)。根据"I'mnotsureifIcanstillcomeoutontop(我不确定我是否还能名列前茅)"可知,考试难度较大,"quite"意为"相当",副词修饰形容词difficult,符合语境,故选A。
【点评】考查副词辨析。结合语境选择能准确描述程度的副词。19.【答案】A【解析】【分析】句意:——谢谢你分享你学习英语的方法。——我的荣幸。你可以随时问我问题。A.Mypleasure(我的荣幸);B.Goodidea(好主意);C.Italldepends(看情况);D.I'mnotsure(我不确定)。根据"Thankyoufor…"结合常识可知,对别人的感谢应回应"我的荣幸",故选A。
【点评】考查情景交际。掌握对感谢的常用回应语。20.【答案】C【解析】【分析】句意:"Shegavemeapresentyesterday."的句型是主谓间宾直宾。A.S+V(主谓);B.S+V+O(主谓宾);C.S+V+IO+DO(主谓间宾直宾);D.S+V+P(主系表)。句中"she(S)"是主语,"gave(V)"是谓语,"me(IO)"是间接宾语,"apresent(DO)"是直接宾语,句型为S+V+IO+DO,故选C。
【点评】考查句子基本句型。区分不同句型的构成,识别间接宾语和直接宾语。【答案】21.A;22.D;23.C;24.C;25.D;26.B;27.B;28.A;29.A;30.B【解析】【分析】故事关于"我"不知选何物感恩,在朋友伊曼妮启发下,明白感恩可涵盖完美与不完美之事。
【点评】考查完形填空。根据上下文的具体语境,利用所学知识和平时积累的生活常识等,选出最符合情景的选项。21.句意:它们背后的故事将在我们的教室里展示,那是我们班的"感恩展示厅"。A.classroom(教室);B.office(办公室);C.library(图书馆);D.house(房子)。根据原文"whichwasthe'Thanksgivingshowroom'inourclass(那是我们班的‘感恩展示厅')"结合常识可知,展示故事的地方与班级相关,即教室,故选A。22.句意:我摇了摇头。"我不知道。如果我选了一个人,其他人会不会生气呢?"A.hurt(伤害);B.rose(升起);C.nodded(点头);D.shook(摇晃)。根据后文"Idon'tknow(我不知道)"可知,"我"对Imani的问题没有答案,所以是"摇头"表示不确定,"shookmyhead"意为"摇头",故选D。23.句意:"这只是一个任务而已,"Imani说。A.chance(机会);B.plan(计划);C.task(任务);D.trip(旅行)。根据前文"theteachergaveusatasktofindonethingoronepersonwewerethankfulfor(老师给我们布置了一个任务,让我们找一件事或一个人来表达感谢)"可知,此处指老师布置的"任务",故选C。24.句意:"但我感谢很多随机的事物,"我说。"我该如何选择一个呢?"A.count(数);B.change(改变);C.choose(选择);D.check(检查)。根据前文"ButI'mthankfulformanyrandomthings(但我感谢很多随机的事物)"可知,因为有很多可感谢的事物,所以"我"不知道该"选择"哪一个,故选C。25.句意:然后Imani带我穿过街道,来到一棵长着漂亮叶子的大树旁。A.with(和……一起);B.at(在……处);C.for(为了);D.to(到……)。根据原文"ledmeacrossthestreet(带我穿过街道)"和"abigtree(一棵大树)"可知,此处表示"带领……到……地方","lead...to..."是固定搭配,意为"带领……到……",故选D。26.句意:然后她指向地上的叶子,让我捡起最好的一片。A.clearedout(清理);B.pointedto(指向);C.tookaway(拿走);D.gaveup(放弃)。根据后文"askedmetopickupthebestleaf(让我捡起最好的一片叶子)"结合常识可知,Imani需要先让"我"看到地上的叶子,即"指向"叶子,故选B。27.句意:"太多了,"我说。"不可能找到最好的。"A.interesting(有趣的);B.impossible(不可能的);C.necessary(必要的);D.different(不同的)。根据前文"Therearetoomany(太多了)"可推测,因为叶子数量多,所以"找到最好的"是不可能的,故选B。28.句意:"确实如此!"她说。"这就像我们的任务。有太多选择,所以只要闭上眼睛选一个就行。"A.so(所以);B.but(但是);C.or(否则);D.and(和)。前文"Therearetoomanychoices(有太多选择)"是原因,后文"justcloseyoureyesandpickone(只要闭上眼睛选一个就行)"是结果,两者是因果关系,用连词so连接,故选A。29.句意:突然,我明白了。我闭上眼睛,捡起了一片。A.Suddenly(突然);B.Unluckily(不幸地);C.Certainly(当然);D.Usually(通常)。根据前文Imani用叶子举例解释任务的道理,"我"在她的解释后"明白了",这个过程是突然发生的,故选A。30.句意:第二天在班上,轮到我发言时,我深吸一口气说:"我不仅感谢完美的事物,也感谢那些奇怪的、有趣的和不完美的事物!"A.cheap(便宜的);B.perfect(完美的);C.terrible(糟糕的);D.simple(简单的)。根据后文"butalsoforthestrange,funnyandimperfectthingstoo(也感谢那些奇怪的、有趣的和不完美的事物)"中"imperfect(不完美的)"可知,前文指"完美的事物",两者形成对比,故选B。【答案】31.正确32.错误33.错误34.正确35.错误【解析】【分析】文章关于该环保竞赛邀12-16岁青少年组队想环保办法,提交作品参赛,有不同奖项,还提供创意想法和参赛网址。
【点评】考查阅读理解。首先通读全文,了解全文大意,其次分析问题,抓住问题关键词,在文中寻找相关信息,确定答案。31.推理判断题。根据"RulesoftheCompetition中提到‘Teenagersbetween12~16(12到16岁的青少年)'"可知,12到16岁的青少年可以参加比赛。与题目表述相符,故答案为正确。32.推理判断题。根据"海报开头提到‘FromMarch20th(从3月20日开始)'以及规则中提到‘SendyourworksbeforeJune23rd(6月23日前提交作品)'"可知,比赛时间是从3月20日到6月23日,而非4月20日到6月23日。与题目表述不相符,故答案为错误。33.推理判断题。根据"PrizestoBeWon中提到"Aneco-friendlydesklamp(台灯),AfreetickettoArtShowandastorybook(一盏环保台灯、一张艺术展免费门票和一本故事书)"可知,‘最佳作品(THEBESTWORK)的获奖者将获得环保台灯、艺术展免费门票和一本故事书',所以最佳作品的获奖者不会收到实践指南。与题目表述不相符,故答案为错误。34.推理判断题。根据"IdeastoInspire中提到‘Tryadayofzero-wastelife(尝试一天零浪费生活)'"可知,尝试一天零浪费生活是激发创作灵感的想法之一。与题目表述相符,故答案为正确。35.推理判断题。根据海报中提到"'Searchtofindmoreinspiration(访问寻找更多灵感)'"以及"sendyourworksto.(发送你的作品到.)"可知,不能在找到更多灵感。与题目表述不相符,故答案为错误。【答案】36.B37.C38.B39.D40.B【解析】【分析】文章主要介绍了四部电影的上映日期、剧情、主题等信息。
【点评】考查阅读理解。注意首先理解问题所问,带着问题从原文找到答案。36.细节理解题。根据"Themoviehasbeautifulanimationandaninterestingstory.Itisfulloftouchingmomentswhichmakeyouthinkaboutwhatisimportantinlife."(这部电影有精美的动画和有趣的故事。它充满了感人的瞬间,让你思考生活中重要的东西。)可知,人们喜欢《哪吒2》是因为它的动画、有趣的故事和感人的瞬间。故选B。37.细节理解题。根据"Thedetectivestoryfollowsayoungdetectivewhotriestosolveaseriesofstrangecasesin1900."(这个侦探故事讲述了一个年轻侦探在1900年试图解决一系列奇怪案件的故事。)可知,在《唐人街探案1900》中能看到年轻侦探。故选C。38.细节理解题。根据"Itshowstheimportanceoffriendshipandenvironmentalprotection."(它展示了友谊和环境保护的重要性。)可知,《熊出没:重启未来》这部电影向我们展示了友谊和环境保护的重要性。故选B。39.推理判断题。根据"Theactionmovieshowsthespiritofpatriotismandthecourageoftheheroes."(这部动作片展现了爱国主义精神和英雄们的勇气。)可知,如果你对英雄的勇气感兴趣,可以选择《龙行动》。与选项D表述相符,故选D。40.文章出处题。文章主要介绍了四部电影的上映日期、剧情、主题等信息,这类内容通常会出现在电影杂志中。故选B。【答案】41.C;42.A;43.G;44.F;45.D【解析】【分析】对话围绕学校将要成立的剪纸俱乐部展开,A和B讨论了剪纸的特点、意义以及俱乐部的开放时间等内容。
A.你喜欢剪纸吗?
B.为什么不试试呢?
C.将成立什么俱乐部?
D.两周后开业。
E.我相信我会做得很好。
F.但我恐怕做不好。
G.它表达了人们对生活的美好祝愿。
【点评】考查补全对话。阅读对话,理解对话的含义,结合上下文和选句判断正确的句子。41.根据上文"Amy,ourschoolwillsetupanewclub!(艾米,我们学校要成立一个新俱乐部!)"可知,下文应该是询问将要成立什么俱乐部,C项"要成立什么俱乐部?"符合题意,故选C。42.根据下文"Ofcourse.Papercuttingisbeautifulandhasmanykinds,anditislovedbypeople.(当然。剪纸很漂亮,种类很多,深受人们喜爱。)"可知,上文应该是询问是否喜欢剪纸,A项"你喜欢剪纸吗?"符合题意,故选A。43.根据上文"Papercuttingisbeautifulandhasmanykinds,anditislovedbypeople.(剪纸很漂亮,种类很多,深受人们喜爱。)"以及下文"Soitdoes,especiallyduringtheSpringFestival.(确实如此,尤其是在春节期间。)"可知,下文是进一步说明剪纸的意义,G项"它表达了人们对生活的美好祝愿。"符合题意,故选G。44.根据下文"Don'tworry.Youwillfinditeasyifyoukeeppracticing.(别担心。如果你坚持练习,会发现它很容易。)"可知,上文应该是表达担心自己做不好,F项"但我担心我做不好。"符合题意,故选F。45.根据上文"Whenwilltheclubopen?(俱乐部什么时候开放?)"可知,下文应该是回答开放的时间,D项"两周后开放。"符合题意,故选D。46.【答案】valuable【解析】【分析】句意:你的背包里有什么贵重的东西吗?value价值,名词。空格处修饰不定代词anything,需用形容词;value是名词,其形容词形式为valuable,意为"贵重的",故填valuable。
【点评】考查形容词。形容词的种类有很多,要根据具体语境选择适当的形容词,抓住关键词句,分析用法,完成试题。47.【答案】theirs【解析】【分析】句意:我的父母正在带他们的一个朋友参观我们的社区。they他们,人称代词。"afriendof+名词性物主代词",固定结构,表示"……的一个朋友"。they是人称代词主格,其名词性物主代词为theirs,故填theirs。
【点评】考查名词性物主代词。解答这类试题时,务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系。48.【答案】third【解析】【分析】句意:在我加入篮球俱乐部的第三个月,我学到了很多新技能。three三,基数词。根据句意可知,空格处表示"第三个月",需用序数词;three是基数词,其序数词为third,故填third。
【点评】考查序数词。解答这类试题时,务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系。49.【答案】showing【解析】【分析】句意:我期待着在我们的派对上展示我精彩的舞蹈动作。show展示,动词。"lookforwardtodoingsth."是固定搭配,意为"期待做某事",to是介词,后接动名词形式;show的动名词形式为showing,故填showing。
【点评】考查动名词形式。注意动词的时态、语态、非谓语动词形式(如不定式、动名词、分词)等。50.【答案】lucky【解析】【分析】句意:事实上,足够幸运的人是那些努力工作的人。luck幸运,名词。空格处位于be动词后,需用形容词作表语;结合whoworkhard可知,此处指"幸运的人",luck是名词,其形容词形式为lucky,意为"幸运的",故填lucky。
【点评】考查形容词。形容词通常用来描述名词的状态、特征或性质。根据句意选择适当的形容词。51.【答案】faster【解析】【分析】句意:根据一些研究,你读得越快,你对所读内容的理解就越少。fast快地,副词。"the+比较级,the+比较级"是固定句型,意为"越……,越……";fast的比较级为faster,故填faster。
【点评】考查副词的比较级。仔细阅读题目中的句子,确保理解其整体意思和上下文。52.【答案】our【解析】【分析】句意:如果我们尽我们最大的努力,没有什么是困难的。we我们,人称代词。"tryone'sbest"是固定短语,意为"尽某人最大的努力";we是人称代词主格,其形容词性物主代词为our,故填our。
【点评】考查形容词性物主代词。熟悉形容词性物主代词的用法,结合题意,给出答案。53.【答案】ishaving【解析】【分析】句意:凯文现在正在上在线课程。have有,动词。根据"now"可知,句子用现在进行时,结构为"be+现在分词";Kevin是第三人称单数,be动词用is,have的现在分词为having,故填ishaving。
【点评】考查现在进行时。掌握现在进行时时态的语法点是解答此题的关键。54.【答案】properly【解析】【分析】句意:当你写文章时,适当地使用一些谚语会使你的文章更有趣。proper合适的,形容词。分析句子结构可知,空格处修饰动词using,需用副词形式;proper是形容词,其副词形式为properly,意为"适当地",故填properly。
【点评】考查副词。务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系。55.【答案】tohave【解析】【分析】句意:他们计划在公园里野餐。have有,动词。"plantodosth."是固定搭配,意为"计划做某事",后接动词不定式;动词have的不定式形式为tohave,故填tohave。
【点评】考查动词不定式。注意动词的时态、语态、非谓语动词形式(如不定式、动名词、分词)等。【答案】56.of;57.his;58.smilingat;59.toride;60.exciting;61.tried;62.quickly;63.Though;64.forget;65.challenges【解析】【分析】这封信是刘涛写给祖父的,讲述了他在五一劳动节期间和父母一起去农场的一次难忘经历。
ride骑行;of……的;smileat对着……笑;challenge有挑战性的;exciting令人激动的;his他的;though尽管;quickly快地;forget忘记;try尝试。
【点评】考查选词埴空。注意理解句意,首先读一遍,然后再逐一作答。注意句型、搭配、短语及语境。56.句意:我学习了照顾农场动物,而且我还学会了骑马。"takecareof"是固定短语,意为"照顾",故填of。57.句意:他看起来很英俊,他的颜色非常鲜艳。分析句子结构可知,空格后为名词colors,需用形容词性物主代词修饰;且此处指代前文提到的马Samson,用his(他的),故填his。58.句意:那时,我觉得他甚至在对我微笑。根据语境可知,此处表示"对我微笑",smileat对……微笑,符合题意。空格前有was,此处需用过去进行时,smileat的现在分词形式为smilingat,故填smilingat。59.句意:我爬上马,在农民带我和萨姆森去农场之前,他教我如何骑马。"howtodosth."是固定结构,意为"如何做某事";结合前文"learnedtorideahorse(学习骑马)"可知,此处指"如何骑马",故填toride。60.句意:骑马有点吓人,但非常令人兴奋。根据句意可知,空格处与"scary(吓人的)"形成转折,需用形容词描述骑马这件事;exciting意为"令人兴奋的",修饰骑马这件事,符合语境,故填exciting。61.句意:我们往前走的时候,我尽我最大的努力抓住缰绳。"tryone'sbest"是固定短语,意为"尽某人最大的努力"。文章讲述过去发生的事,用一般过去时,动词try应用过去式tried,故填tried。62.句意:如果萨姆森开始快速奔跑怎么办?分析句子结构可知,空格处修饰动词running,需用副词形式;quickly意为"快速地",符合"担心马跑快"的语境,故填quickly。63.句意:尽管我很担心,但我没有放弃,继续抓住缰绳。根据句意可知
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