村家长学校管理办法

村家长学校管理办法一、总则（一）目的为了加强村家长学校的建设与管理，提高家长素质，促进家庭教育与学校教育、社会教育有机结合，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本村范围内所有家长学校的组织与管理。（三）基本原则1.公益性原则：家长学校应坚持公益性质，免费为家长提供家庭教育指导和服务，不得开展以盈利为目的的活动。2.科学性原则：遵循教育规律和儿童身心发展规律，运用科学的教育理念、方法和手段，开展家庭教育指导工作。3.针对性原则：根据不同年龄段孩子的特点、家长的需求以及家庭教育中存在的问题，有针对性地开展教学活动。4.协同性原则：加强与学校、家庭、社会各方面的沟通与协作，形成教育合力，共同推进家庭教育工作。二、组织管理（一）管理机构1.成立村家长学校管理委员会由村党支部书记担任主任，村主任担任副主任，成员包括学校校长、教师代表、家长代表等。管理委员会负责全面领导和统筹协调家长学校的各项工作。2.明确管理委员会职责制定家长学校的发展规划、工作计划和管理制度。筹集和管理家长学校的经费。组织开展家庭教育指导活动，监督教学质量。协调解决家长学校工作中遇到的问题。定期对家长学校的工作进行总结和评估。（二）师资队伍建设1.选拔标准热爱家庭教育事业，具有较强的责任心和奉献精神。具备一定的教育教学经验或家庭教育知识，熟悉儿童身心发展规律。具有良好的沟通能力和组织协调能力。2.师资来源本校教师：选拔优秀教师担任家长学校兼职教师，发挥其在学科教学和教育管理方面的优势。邀请专家学者：定期邀请家庭教育专家、学者来校举办讲座，传授先进的家庭教育理念和方法。优秀家长代表：邀请在家庭教育方面有成功经验的家长作为志愿者教师，分享自己的教育心得。3.师资培训定期组织师资培训，通过专题讲座、研讨交流、观摩学习等方式，不断提高师资队伍的业务水平和综合素质。鼓励教师参加各类家庭教育培训和学术研讨活动，更新教育观念，掌握新的教学方法和手段。三、教学管理（一）教学计划制定1.根据不同年龄段孩子的特点和家长的需求，制定年度教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排等。2.教学内容应涵盖家庭教育的各个方面，如儿童身心发展规律、亲子沟通技巧、学习习惯培养、品德教育、心理健康教育等。同时，要结合实际情况，关注社会热点问题和家庭教育中的难点问题，及时调整教学内容。（二）教学方法选择1.讲座：邀请专家学者、优秀教师等举办专题讲座，系统传授家庭教育知识和方法。2.研讨交流：组织家长围绕家庭教育中的热点、难点问题进行研讨交流，分享经验，共同提高。3.案例分析：选取典型的家庭教育案例进行分析，引导家长从中吸取经验教训，改进教育方法。4.亲子活动：开展丰富多彩的亲子活动，如亲子游戏、亲子阅读、亲子手工等，增进亲子关系，促进孩子全面发展。5.网络教学：利用现代信息技术，开发线上教学资源，为家长提供便捷的学习渠道。（三）教学实施1.按照教学计划组织教学活动，确保教学质量。每次教学活动前，要做好充分的准备工作，包括场地布置、教学资料准备、人员安排等。2.教师要认真备课，精心设计教学方案，运用灵活多样的教学方法，激发家长的学习兴趣，提高教学效果。3.建立教学档案，记录教学活动的开展情况，包括教学计划、教案、讲稿、活动记录、家长反馈等，为教学总结和评估提供依据。（四）教学评估1.定期对家长学校的教学效果进行评估，了解家长对教学内容、教学方法、教学组织等方面的满意度。2.通过问卷调查、家长座谈会、学员反馈等方式收集家长的意见和建议，及时发现教学中存在的问题，并加以改进。3.根据教学评估结果，对表现优秀的教师和学员进行表彰和奖励，激励教师不断提高教学水平，家长积极参与学习。四、学员管理（一）学员入学1.家长学校面向本村所有孩子的家长招生，凡自愿参加学习的家长均可报名。2.报名时，家长需填写学员登记表，提供个人基本信息和孩子的相关情况。3.管理委员会对报名家长进行审核，审核通过后发放学员证，确定其正式成为家长学校学员。（二）学员考勤1.建立学员考勤制度，要求学员按时参加教学活动。因特殊情况不能参加的，需提前请假。2.对学员的考勤情况进行记录，作为学员结业考核的依据之一。（三）学员考核1.制定学员考核办法，对学员的学习情况进行全面考核。考核内容包括学习态度、参与活动情况、掌握家庭教育知识和方法的程度、家庭教育效果等。2.学员考核分为平时考核和结业考核。平时考核由教师根据学员的课堂表现、作业完成情况等进行评定；结业考核通过综合考试、撰写学习心得、家庭教育实践成果展示等方式进行。3.对考核合格的学员颁发结业证书，对表现优秀的学员进行表彰和奖励。（四）学员结业与结业后跟踪服务1.学员完成规定的学习任务，考核合格后准予结业。2.建立学员结业后跟踪服务机制，定期了解学员在家庭教育中的实践情况，为学员提供持续的指导和支持。3.鼓励学员之间保持联系，分享家庭教育经验，形成良好的学习氛围和家庭教育互助网络。五、经费管理（一）经费来源1.村集体拨款：从村集体收入中安排一定比例的资金，用于家长学校的建设与发展。2.社会捐赠：积极争取社会各界的捐赠，拓宽经费来源渠道。3.其他合法收入：如开展家庭教育相关服务的合理收费等，但收费标准应报经相关部门批准，并向社会公开。（二）经费使用原则1.专款专用原则：经费必须用于家长学校的教学活动、师资培训、教学设施设备购置、资料印刷等与家庭教育指导相关的支出，不得挪作他用。2.节约高效原则：合理安排经费，提高资金使用效益，杜绝浪费。3.公开透明原则：经费收支情况要定期向社会公开，接受村民监督。（三）经费预算与决算1.每年年初，根据家长学校的工作计划和实际需求，编制经费预算，报管理委员会审核批准。2.经费预算应包括收入预算和支出预算两部分，收入预算要明确各项经费来源的金额和时间；支出预算要详细列出各项费用的用途和金额。3.年度结束后，要编制经费决算报告，如实反映经费的收支情况，总结经费使用效果，为下一年度的经费预算提供参考。（四）经费监督与审计1.管理委员会要加强对经费使用情况的监督，定期检查经费收支账目，确保经费使用合法合规。2.接受上级有关部门和村民的监督审计，对发现的问题及时进行整改。六、活动管理（一）活动策划与组织1.根据教学计划和家长需求，定期策划组织各类家庭教育活动，如专题讲座、亲子活动、家庭教育咨询等。2.活动策划要充分考虑活动的主题、内容、形式、时间、地点等因素，确保活动具有针对性、吸引力和实效性。3.活动组织过程中，要做好各项准备工作，包括场地布置、人员安排、物资准备等，确保活动顺利进行。（二）活动宣传与推广1.制定活动宣传方案，通过村广播、宣传栏、微信群、家长会等多种渠道，广泛宣传活动的主题、内容、时间、地点等信息，吸引家长积极参与。2.及时总结活动经验和成果，通过新闻媒体、村报等进行宣传报道，扩大家长学校的社会影响力。（三）活动安全管理1.树立安全第一的意识，加强活动安全管理，确保活动过程中家长和孩子的人身安全。2.活动前要对场地、设施设备等进行安全检查，排除安全隐患。3.活动中要安排专人负责安全管理，制定应急预案，做好突发事件的应对准备。七、设施设备管理（一）设施设备配备1.根据家长学校的教学和活动需要，配备必要的设施设备，如教室桌椅、投影仪、音响设备、图书资料等。2.设施设备的配备要符合相关标准和要求，确保质量和安全。（二）设施设备维护与管理1.建立设施设备管理制