2025年成人高等学校招生考试语文文言文阅读与理解题库试题

2025年成人高等学校招生考试语文文言文阅读与理解题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.驼而角者，不可犯也（角：通“犄”，指鹿角）B.令尹子兰谗之，王弗听（谗：说坏话）C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（效：效果）D.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦（悉：全部）2.下列加点词语意思相同的一项是（）A.焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年（晷：日影；晷：时间）B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（目：眼睛；目：示意）C.臣本布衣，躬耕于南阳（本：本来；本：根本）D.臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已（犹：还；犹：如同）3.下列各句中加点词语用法与其他三项不同的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.毛羽未丰，不可以高飞C.而此非孟德之困于周郎者乎D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效4.下列句子没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生B.通过老师的讲解，使我明白了这个道理C.关于这个问题，我们还需要进一步讨论和研究D.他不但学习好，而且乐于助人，大家公认是好学生5.下列句子表达方式与其他三项不同的一项是（）A.鸿鹄之志，岂效穷鼠之奔走乎B.大江东去，浪淘尽，千古风流人物C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青6.下列句子中加点词语古今义相同的一项是（）A.今操引军北还，恐有脱漏B.臣本布衣，躬耕于南阳C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效D.大行不顾细谨，大礼不辞小让7.下列加点词语解释正确的一项是（）A.驼而角者，不可犯也（角：通“犄”，指鹿角）B.令尹子兰谗之，王弗听（谗：说坏话）C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（效：效果）D.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦（悉：全部）8.下列加点词语意思相同的一项是（）A.焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年（晷：日影；晷：时间）B.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（目：眼睛；目：示意）C.臣本布衣，躬耕于南阳（本：本来；本：根本）D.臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已（犹：还；犹：如同）9.下列各句中加点词语用法与其他三项不同的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效B.毛羽未丰，不可以高飞C.而此非孟德之困于周郎者乎D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效10.下列句子没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生B.通过老师的讲解，使我明白了这个道理C.关于这个问题，我们还需要进一步讨论和研究D.他不但学习好，而且乐于助人，大家公认是好学生二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在答题卡相应位置。）1.故木受绳则直，金就砺则利，，则知明而行无过矣。2.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。3.舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管仲举于士，孙膑举于刑徒，百里奚举于市。4.奉之弥繁，侵之愈急，，则修政不暇，何以图之？5.鸿鹄之志，岂效穷鼠之奔走乎！6.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，。7.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。8.驼而角者，不可犯也，，不可犯也。9.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，。10.焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，，乐以忘忧，不知老之将至云尔。三、文言文阅读（本大题共3小题，每小题10分，共30分。阅读下面的文言文，完成下列小题。）阅读下面的文言文，完成下列小题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.今天下三分，益州疲弊（疲弊：困乏）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：效果）C.陟罚臧否，不宜异同（臧否：善恶）D.此皆良实，志虑忠纯（实：诚实）2.下列加点词语意思相同的一项是（）A.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者（内：里面；内：内部）B.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（及：和；及：并且）C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（光：光明；光：彰显）D.是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，悉以咨之（遗：给予；遗：遗留）3.下列句子没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生B.通过老师的讲解，使我明白了这个道理C.关于这个问题，我们还需要进一步讨论和研究D.他不但学习好，而且乐于助人，大家公认是好学生四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。请根据文言文内容，回答下列问题。）1.诸葛亮在开篇部分写先帝创业未半而中道崩殂，用意何在？请结合全文简要分析。2.诸葛亮在第五段中提到了“宫中府中，俱为一体”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。3.诸葛亮在全文中多次强调要“咨之”，请结合全文谈谈你对“咨之”重要性的理解。本次试卷答案如下一、选择题1.C解析：效在这里的意思是“成功”、“实现”，而不是“效果”。原文的意思是希望陛下把讨伐敌人、恢复国家的任务托付给我，如果我没有成功，就治我的罪。2.D解析：A项中第一个“晷”指日影，第二个“晷”指时间；B项中第一个“目”指眼睛，第二个“目”指示意；C项中第一个“本”指本来，第二个“本”指根本；D项中两个“犹”都解释为“还”，意思相同。3.B解析：A、C、D三项中的加点词语都是动词，分别解释为“托付”、“困住”、“托付”；B项中的加点词语是形容词，解释为“幼小的”。4.C解析：A项中“不但……而且……”表示递进关系，但后面的句子没有完整表达；B项中“使”字多余，应去掉；D项中“大家公认是好学生”缺少主语，应改为“大家公认他是好学生”。5.B解析：A、C、D三项都是议论的表达方式，而B项是描写的表达方式。6.B解析：A项中“脱漏”在古代指逃脱、遗漏；C项中“效”在古代指成功；D项中“让”在古代指谦让；B项中“布衣”古今义相同，都指平民。7.A解析：B项中“谗”的解释正确；C项中“效”的解释不正确，应解释为“成功”；D项中“悉”的解释不正确，应解释为“全部”。8.D解析：A项中第一个“晷”指日影，第二个“晷”指时间；B项中第一个“目”指眼睛，第二个“目”指示意；C项中第一个“本”指本来，第二个“本”指根本；D项中两个“犹”都解释为“还”，意思相同。9.B解析：A、C、D三项中的加点词语都是动词，分别解释为“托付”、“困住”、“托付”；B项中的加点词语是形容词，解释为“幼小的”。10.C解析：A项中“不但……而且……”表示递进关系，但后面的句子没有完整表达；B项中“使”字多余，应去掉；D项中“大家公认是好学生”缺少主语，应改为“大家公认他是好学生”。二、填空题1.君子博学而日参省乎己解析：这句话出自《论语·学而》，意思是君子广泛地学习并且经常反省自己。2.此先汉所以兴隆也解析：这句话出自《出师表》，意思是这是先汉兴盛的原因。3.舜发于畎亩之中解析：这句话出自《出师表》，意思是舜从田野中兴起。4.愚以为不可解析：这句话出自《出师表》，意思是我认为不可以。5.鸿鹄之志，岂效穷鼠之奔走乎解析：这句话出自《出师表》，意思是鸿鹄有远大的志向，怎么能效仿穷鼠那样东奔西跑呢。6.群臣侍卫之臣不懈于内解析：这句话出自《出师表》，意思是群臣侍卫之臣在宫廷里毫不松懈。7.臣本布衣，躬耕于南阳解析：这句话出自《出师表》，意思是臣本是个平民，在南阳亲自耕种。8.驼而牙者，不可犯也解析：这句话出自《出师表》，意思是驼背并且有牙齿的，不可侵犯。9.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪解析：这句话出自《出师表》，意思是希望陛下把讨伐敌人、恢复国家的任务托付给我，如果我没有成功，就治我的罪。10.乐以忘忧，不知老之将至云尔解析：这句话出自《出师表》，意思是快乐到忘记了忧愁，不知道老年将要到来。三、文言文阅读1.C解析：疲弊在这里的意思是“困乏”，解释正确；效在这里的意思是“成功”，解释正确；臧否在这里的意思是“善恶”，解释正确；实在这里的意思是“诚实”，解释不正确，应解释为“实在”。2.D解析：A项中第一个“内”指里面，第二个“内”指内部；B项中第一个“及”指和，第二个“及”指并且；C项中第一个“光”指光明，第二个“光”指彰显；D项中两个“遗”都解释为“给予”，意思相同。3.C解析：A项中“不但……而且……”表示递进关系，但后面的句子没有完整表达；B项中“使”字多余，应去掉；D项中“大家公认是好学生”缺少主语，应改为“大家公认他是好学生”。四、简答题1.诸葛亮在开篇部分写先帝创业未半而中道崩殂，意在说明当前的形势非常危急，需要采取措施挽救局