减数分裂与受精作用(第1课时)教学课件-高一下学期生物必修2

第1节

减数分裂和受精作用第1课时能阐明减数分裂概念。0102能说明减数分裂过程中各时期的特点，初步理解配子具有多样性的原因。

受精卵是由精子和卵细胞这两种细胞结合而来，如果精子和卵细胞的染色体数量和正常的细胞一样，那么受精卵中的染色体数目就加倍。但事实上受精卵中的染色体数量与体细胞一样，这是怎样做到的呢？事实1：19世纪末，有些科学家在观察一种寄生生活的蛔虫时，发现它们的受精卵、体细胞都含有四条染色体，而它们的配子（精子、卵细胞）中只含有两条染色体。思考：1.蛔虫体细胞和配子的染色体数量存在什么比例关系？2.尝试用绘图的形式，推理一个蛔虫的体细胞转变成染色体数量减半的配子的可能过程。思考：生殖细胞中染色体数量与体细胞中的一样吗？配子的染色体数量减半事实2：许多生物也和这种蛔虫一样，配子的染色体数量是体细胞的一半。例如，人的体细胞中含有46条染色体，而精子和卵细胞中含有23条染色体。由此可见，精子与卵细胞的产生不是通过有丝分裂，而是染色体数目减半的分裂方式，我们称之为“减数分裂”。

结合课本P6的有关内容，理解减数分裂的概念，并说出减数分裂发生的范围、时期、特点以及结果。1.减数分裂概念剖析有性原始生殖成熟生殖分裂两次一半2.精子的形成场所：精巢（睾丸）

曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。3.精子的形成过程及各时期的特点精原细胞初级精母细胞中心体复制细胞体积增大染色体复制（包括DNA复制和有关蛋白质的合成），呈染色质状态(1)减数分裂前的间期(精原细胞)

既能进行有丝分裂，性成熟时又能进行减数分裂染色质高度螺旋形成染色体，纺锤体出现同源染色体联会，形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体可能出现互换片段的现象核仁消失、核膜解体 (2)减数第一次分裂前期（初级精母细胞）1、同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。2、联会：同源染色体两两配对的现象3、四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。4、交换（交叉互换）：时期：前期Ⅰ（四分体时期）位置：四分体的非姐妹染色单体之间发生的片段交换【相关概念分析】1.如下图，同源染色体是

、

非同源染色体是：如下图

中A和C、

、

、

。2.下图中有

个四分体，1个四分体=

对同源染色体=

条染色体

=

条染色单体=

个DNA分子=

脱氧核苷酸链。3.下图中互为姐妹染色单体的是：a和a'、

、

、

。属于非姐妹染色单体的是：如a和b、a和c等。a和b称为

染色体的非姐妹染色单体；a和c称为

染色体的非姐妹染色单体。A和BC和DA和DB和CB和D212448b和b’c和c’d和d’同源非同源同源染色体成对排列在赤道面位置上。 (3)减数第一次分裂中期（初级精母细胞）

同源染色体彼此分离，在纺锤丝作用下分别移向细胞两极。

(4)减数第一次分裂后期（初级精母细胞）方案1方案2思考：方案1和方案2的不同具有什么意义？染色体解螺旋成染色质，核膜核仁出现细胞缢裂，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色体数目减半。 (5)减数第一次分裂末期（次级精母细胞）①前期Ⅱ②中期Ⅱ③后期Ⅱ次级精母细胞(6)减数第二次分裂(次级精母细胞，无同源染色体)次级精母细胞精细胞精子变形(7)精细胞变形成精子(无同源染色体)1）场所:2）过程:卵巢4.卵细胞的形成场所四分体初级卵母细胞第一极体第二极体卵细胞次级卵母细胞间期染色体复制卵原细胞卵原细胞有丝分裂次级卵母细胞第一极体3）特点:1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母细胞（染色体数:2n）1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体发生交换现象）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：细胞不均等分裂形成1个次级卵母细胞和1个第一极体着丝点分裂，染色单体分离不同点精子的形成过程卵细胞的形成过程分裂场所分裂过程分裂结果睾丸卵巢均等的分裂有变形期不均等的分裂无变形期一个精原细胞分裂形成四个精子一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体（退化消失）5.精子与卵细胞的形成过程比较思考：精子卵细胞的形成过程有什么不同点？C4.图1是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①～⑤表示不同的细胞分裂时期。图2为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，下列叙述正确的是(

)A.图1①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比等于1