第23章第4节生态系统的稳定性课件-北师大版八年级生物下册

第4节生态系统的稳定性第23章生态系统及其稳定性生态系统的稳定性讨论：为什么有的生态瓶中的生物存活时间长，而有的生态瓶不稳定，其中的生物很快死亡？生态瓶这样的生态系统结构太简单，稳定性不强，调节能力太差。（一）生态系统具有一定的稳定性合作探究：阅读课文P-80页“活动”内容，分析凯巴森林被破坏的原因。1、1906年以前的凯巴森林是什么状态？2、1925年以后凯巴森林中鹿的数量为什么不断减少？猎人猎杀了郊狼等肉食动物，生态系统中没有了肉食动物，鹿得以大量繁殖，数量大增，而在有限的生活环境中，每只鹿可以获得的食物相对减少了许多，不足于维持它的生存。3、

整个凯巴森林在30多年中发生了什么变化？是什么因素导致了这种变化？凯巴森林生态系统相对稳定，其中各种生物因素和非生物因素能够保持在一个相对稳定的水平。大量郊狼被猎杀后，鹿的数量不仅没有增加，反而减少了，而且存活的鹿大部分身体瘦小，体质衰弱。人为因素破坏了生态系统的稳定状态。讨论后回答下列问题：

生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡

的状态，这就是生态系统的稳定性。（一）生态系统具有一定的稳定性讨论：通过分析凯巴森林生态系统在1906年以前出现的现象，说出什么叫生态系统的稳定性？讨论：为什么生态系统具有一定的稳定性？生态系统有自我调节能力！草狐狸鼠1、这一年雨水充沛、温度适宜，草原植物生长繁茂，鼠的数量将会如何变化？2、鼠的数量会不会无限增加？为什么？（二）生态系统具有一定的自我调节能力合作探究：以草原生态系统为例，分析草原生态系统中各种生物成分之间是如何保持生态平衡的？其中一种生物数量变化总会影响其它生物数量的变化。每种生物的量总是处在一个动态的，相对平衡和稳定的范围内。不会！鼠食物增加鼠数量增加大量植物被鼠吃掉鼠数量减少鼠因食物短缺饥饿死亡植物减少植物增加狐狸数量增加狐狸数量减少植物恢复加快（二）生态系统具有一定的自我调节能力活动总结：分析草原生态系统中各种生物成分之间维持生态平衡的具体过程。环境适宜时（二）生态系统具有一定的自我调节能力由此可见，生态系统经过长期发展，其中各种生物量就维持在如图所示“动态的、相对稳定和相对平衡”的状态下。当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持相对稳定和平衡的状态。生态系统的稳定性是因为生态系统具有一定的自我调节能力。讨论：根据图片信息，不同生态系统的自我调节能力一样吗？森林生态系统荒漠生态系统＞森林生态系统中生物的种类多、数量多，一定外来干扰造成的变化占总量的比例小。在森林生态系统中能量流动与物质循环的途径即食物链多，一条食物链中断后还有其他食物链来代替，即食物网结构复杂。因此森林生态系统调节能力强，反之，荒漠生态系统调节能力弱。1、生态系统的调节能力的大小是由生态系统中的营养结构来决定。2、生物体本身代谢旺盛，也能通过代谢活动消除各种干扰造成的不利影响。（三）生态系统稳定性的破坏少量污水，可以通过河流物理沉降、化学分解和微生物分解自净。生态系统能自我调节。如果河里的污染物过多，河流无法自净，河流生态系统就会失去自我调节能力，导致严重的生态灾难。

想一想：如果大量污水排入这片水域，还能保持稳定性吗？

（三）生态系统稳定性的破坏

生态系统的自动调节能力是有限度的。当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。讨论：破坏生态系统稳定性的因素有哪些？？自然因素人为因素自主学习阅读课文P-83页第1~4自然段，讨论：生态系统的调节能力是无限的吗？（三）生态系统稳定性的破坏1、自然因素：火山洪涝泥石流地震海啸森林大火（三）生态系统稳定性的破坏九寨沟震前震后1、自然因素：（三）生态系统稳定性的破坏2、人为因素乱砍滥伐超载放牧大量捕杀工业生产有毒有害气体排放农业生产和生活污水排放（三）生态系统稳定性的破坏引种不合理生物入侵（外来物种入侵）是指某种生物从外地

自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。2、人为因素：水葫芦：20世纪30年代从南美洲引入我国。大米草：20世纪60年代从英国引入我国。（三）生态系统稳定性的破坏合作学习：如何提高生态系统的稳定性？1．减少干扰；2．合理利用；3．保护生物多样性。（三）生态系统稳定性的破坏“引狼入室”1995年美国政府从加拿大运来首批野狼放生在凯巴森林中，森林中又焕发出勃勃生机。有没有办法恢复凯巴森林的原有生态面貌？（三）生态系统稳定性的破坏“绿水青山，就是金山银山！”保护生态环境、热爱大自然，是我们每一个人应尽责任和义务！C1．假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量会（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后下降D2．下列各种生态系统中，自我调节能力最大的是（）A．池塘生态系统B．北极冻原生态系统C．热带雨林生态系统D．温带草原生态系统三、课堂反馈C4．生态系统关于稳定和自我调节以下说法不正确的是（）A．太阳能是生物圈正常运转的动力B．生物圈具有一定的自我调节能力C．草原上羊群的少量增加必然破坏草原的稳定性D．生物生活的环境为生物的生存提供了必需的物质3．生态系统的自我调节能力主要取决于（）A．

生产者B．营养结构的复杂程度C．分解者D．非生物的物质和能量B三、课堂反馈D6．下列做法符合生态文明建设要求的是（）A．将生活污水直接倒入江河B．将自己的名字直接刻在景区大树上C．将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家D．为了节能减排，禁止无环保标志的车上路5．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中影响最大的是（）A．地震因素B．火山因素C．战争因素D．人为因素D三、课堂反馈四、课堂小结生态系统稳定性的概念生态系统稳定性的原因：一