2023年人教版四年级语文上册三单元测试卷及答案【审定版】

第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、根据语境，看拼音写字词。(7分)

1.muse()降临，诗人卢钺在客栈里yinsong()着诗句：“梅雪

争春未肯xidng(),骚人阁笔Mi()评章

2.学校cdochang()北边墙上满是嫩绿的爬山虎。我xudnz6()

一处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很yUn(),让人看着非常

舒服。

二、选择题。(10分)

1.下列加点字读音全部正确的一项是()

A.逊色(xin)隐藏(yin)

B.慎重(shen)抛出(pao)

C.骤然(ju)挖掘(jue)

D.倾斜(qin)风骚(shao)

2.“露似珍珠月似弓”一句中有一个错别字，应改正为()

B.似一是

C.珍一真D.弓一工

3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与()这个成语所

蕴含的道理相同。

A.尺有所短，寸有所长B.百尺竿头，更进一步

C.八仙过海，各显神通D.不入虎穴，焉得虎子

4.生活中，我们把马的家称作（）

A.洞B.穴C.巢D.厩

5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”

一句中“最多”一词分析有误的一项是（）

A.朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。

B.作者对蟋蟀住宅的描写非常精准。

C.蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。

D.蟋蟀的住宅都是九寸深。

三、词语练习。（14分）

1.在括号中填上恰当的词语。（6分）

一（）草一（）细丝一（）隧道

（）的墙壁（）的工程（）的阳光

2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（8分）

（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

（2）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。

（3）爬山虎（）能够爬上墙，（）它是有脚的。

（4）（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。

四、按要求写句子。（4分）

1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）

2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（注意加点部分，照样子,

写句子）

五、日积月累。（6分）

1.看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的诗句：,

_______________o（2分）

2•有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是

“当局者迷，旁观者清二宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“

，”就说明了这个道理。（2分）

3.下列与天气无关的谚语是（）（2分）

A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。

D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。

六、口语交际。（4分）

世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界

第一，小学生的近视率接近40虬眼睛是我们心灵的窗户，在节奏日益加

快的生活中，保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力

呢？

状状：我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，遵守

“三个一”，即眼睛与书本保持一尺的距离，身体和课桌保持一拳的距离,

握笔时手和笔尖保持一寸的距离。

)

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗

牛的触角。（）

八、读观察日记，完成练习。（14分）

2020年3月3日星期二晴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯

子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个

个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡,

而有的好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去。于是我把那些不睡

觉的捞了起来，把它们丢掉。

2020年3月5日星期四晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，

比以前大了很多。它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是

有的绿豆还是没有变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉似的。

2020年3月7日星期六晴

今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿

豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真

招人喜爱。

2020年3月9日星期一晴

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子,

有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，聋拉着脑袋。

1.我发现日记由（）这几个部分组成。（多选）（4分）

A.日期B.天气C.称呼D.正文

2.作者按照顺序记叙了绿豆发芽、生长的过程。（2分）

3.在描述豆芽的形杰变化时，作者所运用的修辞手法有（）o（多选）

（4分）

A.拟人B.夸张C比喻D.排比

4.下列句子说明作者是怎样观察绿豆发芽、生长的过程的？选一选。（填

序号）（4分）

A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。

B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。

C.它们有的撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是

没有变化，衣服紧紧地穿在身上。

D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。

♦属于细致观察的有（），属于连续观察的有（）o

作文天地

九、习作天地。（30分）

在本单元课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。

在生活中，你观察到了什么事物？细细回忆一下，把你观察的过程和观察

中发生的趣事写下来。

第三单元测试卷参考答案

二、1.B2.C3.A4.D5.D

三、L丛根条光滑伟大温和

2.(1)不光还(2)即使也(3)之所以是因为

(4)如果就

四、L这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？

2.示例：当夜幕降临的时候,青蛙就在池塘里歌唱。

五、1.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红

2.不识庐山真面目只缘身在此山中3.C

六、我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺

望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。

七、1.蜗牛的触角胡须

2.(1)长在茎上。

(2)枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

(3)嫩红。

3.B4.(1)B(2)A

八、1.ABD2.时间3.ACD4.ACBD2023年人教版四年级语文下册期末

考试(含答案)

班级：—姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、看拼音,写词语。

二、给加点字找出正确的音节，打上“。

胳膊（bobo）笨拙（zhudzhuo）露脸（lulou）咱俩（lianglia）

堤•坝（tTdT）振•奋（zhBnzhcng）稻穗•（huisui）鹅卵•（li4nnuan）

三、辨字组词

硕（）砌（）牌（）踪（）拆（）

颊（______）拆（）牌（）棕（）折（）

四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（_）（_）怨言鸦雀（_）（_）（_）堂（_）笑眉（_）目（_）

（_）风（_）雨人（_）（_）沸（_）（_）意料（_）（_）玉立

1.这个（_）的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空（_）的本事，也难逃出我的手掌心。

五、选词填空。

铺满洒满

1.阿妈喜欢领着我，在（______）月光的小路上漫步。

2.一走上这条（_____）鲜花的小路，马丽就激动不已。

不但……而且……即使……也……因为……所以……

3.（）碰到了最大的困难，我们（）要想办法克服。

4.（______）今天下雨，（______）运动会延期举行,

5.一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（______）会停止前进，（______）

会形单影只，十分寂寞。

六、我能按要求改写句子。

1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）

2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）

3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）

4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句）

七、回忆课文内容填空。

1.《暮江吟》中作者通过对秋天的夕阳、、的描写，营造出一种和谐、宁静

的意境，表达出作者对大自然的之情。

2.《题西林壁》富有人生哲理的一句诗是：,。

3.《雪梅》采用拟人的手法，描写了和争春的美景，表达了作者对大自然的

热爱之情。

4.《爬山虎的脚》介绍了爬山虎的叶子，爬山虎脚的______和______,以及它是如何一

步一步往上爬的过程，启发我们要。

5.《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点以及是怎样建成等方面的知识，赞扬了

蟋蟀、的精神。

八、阅读短文，完成练习。

牛和鹅（节选）

就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来

（这些，我都是后来才知道的，当时是完全乔乱了）c金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊

比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气

是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅

甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也伯了，纷纷

张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消

失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！

金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓

成这样

我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭

这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿,

下次可别怕它们。”

我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可

我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘎嘎叫几

声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆地走开了。

看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白

地去欺负它干吗？

直到现在，我还记着金奎叔的话。

1.作者只字未提牛，为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢？

2.联系全文，说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢？

3.金奎叔的话让“我”明白的道理是（）

A.人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。

B.不能仗势欺人，欺负弱小。

九、写作天地。

植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物，仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的

研究成果写下来。不少于400字。

参考答案

I、装饰茅檐寄宿踏步倘若霸气慰藉威力

2、bozhuolouliadizhensuiluan

3、硕大堆砌纸牌踪影拆开脸颊拆除脾气棕色折

断

4、亳无无声哄大清秀呼唤声鼎出

乎亭亭出乎意料呼风唤雨

5、洒满铺满即使也因为所以不但而且

6、新奇的纳米技术让人惊叹。那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖和。登

山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。在我遇到困难的时候,

妈妈总是鼓励我要坚强。

7、江水月亮热爱与赞美横看成岭侧成峰远近高低各不同梅雪

形状特点留心并细致地观察周围的事物住宅吃苦耐劳不肯随遇而

安

8、

1.鹅欺负“我”，“我”知晓了原委，由此联想到经常被“我”欺负的牛，对比起来，弱

小的“我”不无缘无故欺负强大的牛了。

2.作者是想借牛和鹅两种动物来告诉我们看待事物的方法一一要换个角度去看待事情。

3.B

9、美丽的仙人球

记得第一次看到这盆仙人球时，我对它是不屑一顾的。瞧它缩在灰色瓦盆里，圆头圆

脑，浑身是刺，头上还长了个包，这也能叫盆景？所以，当我家乔迁新居时，它像弃儿一

样被我留在了老家阳台的一角。

渐渐地也就把它淡忘了