14.1血液第1课时（导学案）（原卷版）

14.1.1血液（导学案）1.知道血液由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成，能说出各成分的形态特点。2.了解血浆的主要成分和功能，以及三种血细胞的功能。3.通过观察血液分层现象和血细胞涂片，提高观察与分析能力；能结合实验现象区分血浆与血清的差异。4.认识血液对人体的重要性，初步形成珍爱生命、关注健康的意识，为后续学习血型与输血知识奠定基础。【学习重点】1.掌握血液由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成，熟知各成分的形态特点。2.理解血浆的主要成分及功能，明确三种血细胞各自的功能。【学习难点】学会通过观察血液分层现象和血细胞涂片获取关键信息。1.血液是人体内重要的组织，它具有运输、______和______等功能。2.血液由______和______组成，其中血细胞包括______、__________和_________。3.血浆的主要成分有______、______、等，其主要功能是。4.红细胞呈______状，没有______，含有______，具有______的功能。5.白细胞有______，体积比红细胞______，具有______的功能。6.血小板______细胞核，形状______，具有______的功能。活动一：观察血液的分层现象实验观察：观察加入抗凝剂的血液静置后的分层现象，以及未加抗凝剂的血液静置后的现象。小组讨论加抗凝剂的血液静置后分为几层？每层分别是什么成分？未加抗凝剂的血液静置后与加抗凝剂的血液相比，现象有何不同？为什么会出现这种差异？护士为患者抽血化验时，为什么有些试管中要加抗凝剂？得出结论：血液由______和______组成，血浆约占血液总量的______，血细胞约占______。活动二：探究血浆的成分和功能自主学习：阅读教材中关于血浆成分和功能的内容。小组交流血浆的主要成分有哪些？血浆的主要功能是什么？请举例说明。总结归纳：血浆的主要功能是运载______，运输______和______。活动三：观察血细胞涂片，探究血细胞的特点和功能实验观察：用显微镜观察人血涂片，识别红细胞、白细胞和血小板。填表对比血细胞类型形态特点有无细胞核数量主要功能红细胞白细胞血小板小组讨论红细胞呈现红色的原因是什么？其形态与功能有何适应性？当身体某部位被细菌感染时，哪种血细胞的数量会增多？为什么？皮肤划破后会自然止血，这与哪种血细胞有关？3.拓展思考：为什么高原地区的人们红细胞数量会增多？一、选择题1．小明打篮球时受伤晕倒，在医院做的血常规化验单显示小明贫血。如图是显微镜下的人血涂片。下列相关表述正确的是（）A．①的数量低于正常值会造成贫血 B．②能吞噬病菌，避免伤口感染

C．③能使伤口止血、凝血 D．血液由①②③组成，有防御和保护作用2．人造“塑料血”是一种由可携带铁原子的塑料分子构成的短时血液替代品，它能像血红蛋白一样将氧气输送至全身。人造“塑料血”的功能主要相当于人体血液中的（

）A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板3．下图是小林同学在显微镜下观察到的人血涂片，下列分析正确的是（）A．①是红细胞 B．②是白细胞 C．③是血小板 D．④是细胞质4．如图为血液分层示意图，其中③的作用是（）A．运输氧B．将病菌包围、吞噬C．促进止血，加速凝血D．运载血细胞，运输营养物质和废物5．王刚在体育课上不慎摔倒，膝盖擦破流血，几分钟后伤口处血液逐渐凝固，不再流血。其中发挥主要作用的血细胞是（）A．白细胞 B．红细胞 C．血红蛋白 D．血小板6．如图是用显微镜观察人血的永久涂片时的示意图，高原训练有利于运动员提高运动成绩，主要是增加了血液中的（

）A．① B．② C．③ D．④二、综合题7．如图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。(1)当人被细菌感染而发炎时，图中[B]的数目会显著增加。(2)当图中[C]数目明显下降时，会引起人体皮下出血，因为C具有止血和凝血作用。(3)当图中（填字母）数量过少时，会造成人体贫血，成熟的该细胞没有。(4)担负运输养料和废物功能的是（填字母）。8．下面是观察血液组成的实验。请根据实验及相关图像回答问题。实验一：将20mL的人的血液放入装有几滴5%的柠檬酸钠（抗凝剂）的试管中。轻轻振动试管，静置一段时间（甲图）。实验二：取少量人的血液制成血涂片，在显微镜下观察，图乙是观察到的物像图。(1)血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。③是，它的主要功能是运输氧气，它的数量少或血红蛋白含量低，会造成。(2)当人患肺炎时，图乙[

]的数量会明显增多，它的主要功能是。(3)皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速凝血的血细胞是