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文档简介

考情分析考点研读河南真题总纲目录命题探究实验突破随堂检测第一章机械运动考点一长度和时间的测量考点二机械运动考点三运动的快慢考点四实验:测量物体运动的平均速度考点研读考点一长度和时间的测量1.长度的单位和测量(1)长度的单位基本单位:

,符号:

m

。常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)

等。单位换算:1km=

1000

m,1dm=

0.1

m,1cm=

0.01

m,1mm=

0.001

m,1μm=

10-6

m,1nm=

10-9

m。(2)测量工具常用测量工具:

刻度尺

、三角尺、卷尺。精确测量工具:游标卡尺、螺旋测微器等。(3)刻度尺的使用与读数会选:选择刻度尺时要观测并明确刻度尺的量程、分度值、零刻度线。刻度尺

的量程:刻度尺的

测量范围

。刻度尺的分度值:指相邻两刻度线之间的长

度,它决定测量的

精确程度

。会放:零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐,有刻度线的一侧要紧靠被测

物体且与被测物体边缘保持

平行

,不能歪斜。会读:读数时视线要

正对

刻度线,在测量时要估读到

分度值的下一位

。会记:测量成果由

数字

单位

两部分构成。图1【补充1】、小明同学测某物体长度时,情景如图1,则物体长度________cm.2.50▶适时总结长度测量的特殊措施化曲为直测量如图所示曲线的长度时,可以小心地让细线与曲线重合,再将细线拉直,用刻度尺直接测量化直为曲用已知周长的滚轮在较长的线段(如操场直跑道、某段平直道路等)上滚动,用滚轮的周长乘圈数得出线段长度化整为零把被测物体分成若干等份(如一根细线、一段铁丝等),使每一份的长度在刻度尺的测量范围之内,测得一份长可算出全长测多算少把n段相同长度的物体叠合,使叠合后的总长度比刻度尺的分度值大得多,测出总长度除以n,可以算出物体的长度,测纸张厚度、硬币的厚度、铜丝直径等常用此法【补充2】某学生测得物理书内150页的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是______

微米平移法物体表面凹凸不平或几何形状不规则时,我们可采用平移的方法来测

物体的长度,如图是测小球、圆柱、硬币等直径的图示,生活中测量身

高也常用此方法

2.时间的测量(1)时间的单位基本单位:

,符号为

s

。其他常用单位:小时(h)、分(min)等。单位换算:1h=

60

min,1min=

60

s。(2)测量工具古代:常用测量工具有日晷、沙漏等。现代:生活中常用测量工具有机械钟、石英钟、电子表等。试验室常用测量工

具是

停表

。精确的计时仪器:铯原子钟。(3)停表的读数刻度:小盘记录单位是

分钟

,指针转一圈是15min,分度值是

0.5

min。大盘记录单位是

,指针转一圈是30s,分度值是

0.1

s。读数:先读出小盘上的整分钟数;再读出大盘上的秒数,若小盘的非整分钟数不不小于0.5min,则大盘读数在0~30s内,若小盘的非整分钟数不小于0.5min,则大盘读数在30~60s内。3.误差与错误误差产生原因在测量长度、时间以及其他物理量时,受所用仪器和测量方法的限制,

测量

值与

真实

值之间总会有差别,这就是误差

特点误差不能

消除

、但可以

减小

减小方法多次测量求

平均值

、选用精密的测量工具、改进测量方法等错误产生原因由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的

特点是不该发生的,是能够避免的

避免方法按照正确的测量方法测量【补充3】、一同学测量一物体长度4次,测得数如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他测量的成果是______cm.【补充4】、某同学用刻度尺测量钢球的直径,测得的四次成果是1.82cm,1.87cm,1.68cm,1.81cm,则小球的直径应取()A.1.83cmB.1.833cmC.1.76cmD.1.759cm18.4018.39+18.40+18.413=18.41.82+1.87+1.813=18.3333…A【补充5】、塑料刻度尺由于被来长了,用拉长的刻度尺测量物体的长度,测量成果是(

)A

偏大

B

同样

C

偏小

D

无法确定C考点二机械运动1.机械运动在物理学中把物体

位置

时间

的变化称为机械运动。机械运动是最

简朴的一种运动形式。2.参照物(1)定义:人们判断物体的运动和静止,总要选用某一物体作为原则,这个作为标

准的物体叫做参照物。(2)判断措施:假如一种物体的位置相对于这个参照物发生了变化,就说这个物体

运动

的,假如没有变化,就说这个物体是

静止

的。(3)选用原则a.参照物的选用是任意的,但不能将研究的物体自身作为参照物;b.参照物一旦被选定,我们就假定参照物是静止的;c.为了以便研究问题,一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物。3.运动和静止的相对性我们在判断一种物体是静止还是运动时,首先要选定

参照物

,参照物可以根

据需要来选择。选择的参照物不一样,描述同一物体的运动状况时,结论一般也不

同。运动和静止是

相对

的。考点三运动的快慢1.速度(1)判断运动快慢的两种措施a.在相似的时间内,比较物体通过的旅程,通过的旅程越

的物体运动得越快;b.在物体运动相似旅程的状况下,比较所用的时间,所用时间越

的物体运

动得越快。(2)速度定义:在物理学中,把

旅程

时间

之比叫做速度,用符号

v

表达。物理意义:速度是表达物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的

旅程

,这个数值越大,表达物体运动得越

。(3)单位基本单位:

米每秒

,符号为

m/s

。其他常用单位:千米每小时(km/h)。单位换算:1m/s=

3.6

km/h。(4)公式及各物理量的意义公式:v=

;变形式为s=

vt

、t=

(v表达速度,单位是m/s;s表达旅程,

单位是m;t表达时间,单位是s)。2.直线运动运动方式匀速直线运动变速直线运动定义物体沿着直线运动且速度大小

不变

的运动物体沿着直线运动时,速度大小

变化

的运动区别在相等的时间内通过的路程

相等

在相等的时间内通过的路程

不相等

频闪照片

s-t图像

v-t图像

【补充6】、一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知(

)A、v与s成正比

B、v与t成反比

C、s与t正比

D、以上说法都不对【补充7】、一物体做直线运动,第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4s内的距离是8m,这物体是___________运动.C变速直线3.平均速度物体做变速直线运动时,其平均速度表达的是物体在某一段

时间

(或某一段

旅程)内运动的快慢。▶易错警示有关平均速度(1)平均速度一定要指明是哪一段时间内的平均速度或哪段旅程上的平均速度;(2)平均速度不是速度的平均值。考点四试验:测量物体运动的平均速度1.试验原理:

v= 

。2.测量工具:刻度尺和停表。3.试验环节(1)用刻度尺测出物体运动的

旅程s

。(2)用停表测出物体运动的

时间t

。(3)运用公式

v= 

求出物体的平均速度。河南真题1.[河南,17(1),2分]测量是生活和学习中一项基本技能。如图所示,用刻度

尺测量铅笔的长度,读数为

12.02

cm。一次测量也许误差较大,为了减小误

差,应当

多次测量求平均值

2.(河南,1,2分)物理是以试验为基础的学科,试验时测量工具必不可少。请

写出一种测量工具及其测量的物理量名称。测量工具:

刻度尺

;物理量名称:

长度

。3.(河南,19,6分)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从

斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车抵达B点和C点的时间,即可测出不一样

阶段的平均速度。

(1)图中AB段的旅程sAB=

40.0

cm,假如测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度

vAB=

25.0

cm/s。(2)在测量小车抵达B点的时间时,假如小车过了B点才停止计时,测得AB段的平

均速度vAB会偏

。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车抵达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法对的吗?

不对的

,理由是:

所测时间不是运动过程中下半程的时间

。4.[河南,21(4),2分]汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如

图所示。当该车运动到距测速仪370m时,测速仪向该车发出一超声信号,2s后

收到从车返回的信号。超声波在空气中传播速度为340m/s,求该车的速度。

答案30m/s命题探究命题点一常见物理量(长度、时间、速度等)的估测命题点二长度和时间的测量命题点三参照物的选择及物体运动状态的判断命题点四速度公式的理解及相关计算命题点五s-t、v-t图像的理解和应用命题点一常见物理量(长度、时间、速度等)的估测例1

(江苏徐州)下列有关中学生的数据中,符合实际状况的是 (

B)A.脚的长度约10cmB.行走一步的距离约0.5mC.步行的速度约15m/sD.心脏跳动一次的时间约10s措施技巧解答估算类题目首先要对题目中波及的物理量有初步的理解,对于选项中的单

位,可根据需要进行对应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出

符合生活实际的答案。变式1-1

(内蒙古赤峰)根据图所给信息,请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大概是 (

C) A.1cmB.0.2mC.1.7mD.4.5m命题点二长度和时间的测量例2

(湖南益阳)如图所示,刻度尺的分度值为

1mm

;图中测得木块的

长度为

2.70

cm。

变式2-1在图中,圆筒的直径d为

1.00

cm,秒表的读数为

228.7

s。

命题点三

参照物的选择及物体运动状态的判断例3

(北京)1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四

号”上沿轨道缓缓下行,抵达月球表面,如图所示。有关“玉兔二号”下行的过

程,下列说法中对的的是 (

C)

A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的D.若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的措施点拨根据参照物判断物体的运动状态:判断的关键是比较研究物体和参照物的位置

与否发生变化,详细如下图:

变式3-1

如图所示,动物们都赶去参与动物晚会,蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超

过了自己,关怀地叮嘱小蚂蚁要抓稳了。以乌龟为参照物,小蚂蚁是

静止

(选填“运动”或“静止”),以小蚂蚁为参照物,蜗牛是

向后

(选填“向前”

或“向后”)移动的。

变式3-2

(江苏南通)我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直

起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他

而来,这时飞机的运动状态是 (

B)A.垂直起飞

B.垂直降落C.定速巡航

D.空中悬停命题点四速度公式的理解及有关计算例4

(广西贵港)小林家门口到贵港新世纪广场的公交路线全长9km,周末,

小林从家门口的公车站乘坐公共汽车用时15min抵达新世纪广场公车站与同

学汇合。求:(1)公共汽车从小林家门口的公车站到新世纪广场公车站的平均速度v1是多少

km/h?合多少m/s?(2)新世纪广场到园博园的公交路线全长20km,则小林和同学从新世纪广场公

车站乘坐公共汽车到园博园公车站需要用多长时间(假定此公共汽车的速度v2

与v1相似)?变式4-1

(四川攀枝花)西成高速铁路运行标志着我国华北地区至西南地

区又增长一条大能力、高密度的旅客运送主通道。G2204是从成都东开往郑

州东的一趟高速列车,其部分运行时刻表如下。G2204从成都东开往西安北的

平均速度大概为

168.7

km/h,这个速度比以48m/s飞行的雨燕速度

(选

填“大”或“小”)。站序站名到时发时时长里程/km1成都东--08:08--02青北江东08:2208:253分钟32…

7汉中10:4510:483分钟4168西安北12:0112:109分钟658命题点五

s-t、v-t图像的理解和应用例5

(浙江湖州)甲、乙两物体运动时,旅程与时间关系的s-t图像如图所示,

其中甲为曲线,乙为直线,在t=5秒时两线相交,则由图像可知 (

D)

A.两物体在t=5秒时一定相遇B.两物体在5秒内通过的旅程甲不不小于乙C.甲物体做曲线运动,乙物体做直线运动D.甲物体做变速运动,乙物体做匀速运动变式5-1

(黑龙江大庆)在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中,有

人对某组在平行赛道上比赛的甲乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研

究,得出了甲乙的速度与时间关系图像如图。根据图像可知,下列说法对的的是

 (

D)

A.0~t1时间两队所走距离相等B.t1时刻甲队比乙队运动的快C.t1时刻甲队超过乙队D.t1时刻甲乙两队速度相等实验突破测量物体运动的平均速度命题热点1.试验原理:

v= 

。2.测量仪器:

刻度尺

停表

。3.使小车从同一位置由静止自由滑下的目的:使每次测量时小车的速度

相似

。4.确定小车的运动距离;“头对头”或“尾对尾”测量。5.计算平均速度。6.斜面坡度不适宜过大的原因:坡度过大时,小车运动太快,不便于

测量时间

。7.小车在斜面上各段距离运动的平均速度大小:小车在下滑时速度越来越

,越靠近斜面底部的旅程,其平均速度越

。8.多次测量的目的:

求平均值减小误差

。9.误差分析:过了终点才停止计时,测出的平均速度会

偏小

;未到终点就停止

计时,测出的平均速度会

偏大

。(均选填“偏大”或“偏小”)例物理试验小组的同学在“测量物体运动的平均速度”时,想测量从斜面上

滑下的物体在不一样阶段时的平均速度,设计了如图所示的试验装置:让小车从带

有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止滑下,图中的圆圈是小车抵达A、B、C

三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表达“小时:分:秒”),则:(1)该试验是根据公式

v= 

进行测量的。(2)通过度析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动究竟端的过程中

不是

(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(3)小车在AB段运动的旅程sAB是

4.00

dm。在BC段运动的平均速度vBC是

0.5

m/s。在AC段运动的平均速度vAC是

0.3

m/s。(4)在试验前必须纯熟使用电子表,假如小车抵达C点后还没有停止计时,则会使

所测量的运动时间偏

 补充设问(5)测量时用到的测量工具是

刻度尺、秒表

。(6)斜面底端金属片的作用是:

以便计时

。(7)测量物体运动的平均速度所用的物理措施是

间接测量

法(选填“直接测

量”或“间接测量”)。(8)试验中斜面的倾角不适宜太大,这样是为了便于测量

运动过程中通过任何一段旅程所用的时间

。随堂检测1.(河南新乡一模)诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”中,以流水为参照

物,小桥是

运动

的;以老树为参照物,小桥是

静止

(选填“运动”或“静

止”)的。2.(河南郑州模拟)如图所示,是位于贵州省六盘水市的北盘江大桥,全长134

1.4米,桥面到谷底垂直高度565米,这也是世界最高的跨江大桥。一辆长8.6米的

中巴车,以10m/s的速度匀速通过大桥,需要

135

秒才能所有通过大桥。车上

的乘客看到远处的大山一直后退,这时他是以

自己(或车厢)

为参照物的。

3.(河南郑州模拟)小强想测出细铁丝的直径,它采用了如图所示的测量方

法,所使用刻度尺的分度值为

0.1

cm,被缠绕的部分的长度为

2.50

cm,细

铁丝的直径为

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