苏教版五上数学第六单元第1课《复式统计表》课件

复式统计表2.在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，提高分析问题、解决问题的能力，发展统计观念。1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能对统计表中的数据进行简单的分析。3.学习与掌握统计的过程与方法，体会数据中蕴含着丰富的信息，进一步增强数据分析观念。1、青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人数如下：五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月性别合计男女人数28721五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表五年级笛子兴趣小组人数统计表五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月2012年11月2012年11月性别合计男女人数271710性别合计男女人数22166性别合计男女人数301416你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表年月数量/人性别组别合计男女总计古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组表头横栏类别：男、女表中数据竖栏类别：四个兴趣小组的名称男、女生总人数男女生总人数

男生总人数

女生总人数把几个单式统计表合并成一个统计表，这个合并后的统计表就是复式统计表。青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表年月数量/人性别组别合计男女总计古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组（1）把单式统计表中的数据填写在复式统计表中。青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表年月数量/人性别组别合计男女总计古筝小组721葫芦丝小组1710笛子小组166小提琴小组1416（1）把单式统计表中的数据填写在复式统计表中。（2）算出每个小组的合计人数填在对应的表格内。282722307+17+16+14=545421+10+6+16=535354+53=107107（3）填写制表时间。2021728+27+22+30=107同桌讨论：（1）从复式统计表中，你能获得哪些信息？（2）与前面的四张统计表相比，复式统计表有什么优点？

从复式统计表中能获得的信息有很多，如参加葫芦丝小组的男生最多，古筝小组的男生最少，参加古筝小组的女生最多，笛子小组的女生最少。

复式统计表不仅便于比较每个小组内的数据，而且便于比较不同小组间的数据。2、下面是李明和张林近五年身高情况统计表。

年龄/岁身高/厘米姓名7891011李明97107117129146张林104115126135148（1）李明从7岁到11岁身高长了（）厘米。（2）（）岁时，李明比张林矮9厘米。（3）李明（）岁到（）岁，身高长得最多，长了（）厘米。（4）在两人（）岁时，他们的平均身高是一百二十几厘米。146-97=49（厘米）497岁：104-97=7（厘米）

8岁：115-107=8（厘米）9岁：126-117=9（厘米）10岁：135-129=6（厘米）11岁：148-146=2（厘米）97-8岁：107-97=10（厘米）8-9岁：117-107=10（厘米）

9-10岁：129-117=12（厘米）10-11岁：146-129=17（厘米）10111793、老师给班级买了一些卫生用品，但是发票被撕掉了一部分，你能算出每把扫帚的单价是多少吗？总价：48元抹布总价=单价×数量4.5×5=22.5（元）

扫帚总价=总价-抹布总价48-22.5=25.5（元）

扫帚单价=扫帚总价÷数量

25.5÷10=2.55（元）

22.525.52.55答：扫帚的单价是2.55元。