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文档简介
小数乘小数练习能根据要求正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。理解并掌握小数乘小数的计算方法,并能正确进行计算。培养学生数学转化思想,即把小数乘小数当作整数乘法进行计算。不计算,直接在里填“>”或“<”。1.4×0.81.41.6×1.31.60.63×0.80.630.85×1.30.85><<>根据前三道题的得数,直接写出第四道题的得数。6×7=426.6×6.7=44.226.66×66.7=444.2226.66…6×66…6.7=()9个69个610个410个244…4.22…2一个数a与比1大的数相乘,得到的积b大于原数a(b>a);一个数a与比1小的数相乘,得到的积b小于原数a(b<a)。回顾解决问题的过程,你有什么体会?
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