2020-2021学年新教材高中生物第6章生物的进化第3节第2课时隔离在物种形成中的作用练习含解析新人教版必修第二册

第2课时隔离在物种形成中的作用课后训练巩固提升双基巩固学考突破1.现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节,其中新物种形成的必要条件是()A.基因突变 B.自然选择C.隔离 D.基因重组答案:C2.我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而产生了生殖隔离,但外貌几乎无法辨认。下列说法正确的是()A.由于外貌形态相同,因此它们属于同一物种B.由于具有生殖隔离,因此它们属于不同的物种C.无法判断D.以上说法都错误答案:B3.生殖隔离的形成包括()①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配②植物因开花季节、花的形态不同而不能传粉和受精③动物在胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有生育能力A.仅①② B.仅①②③C.仅①③④ D.①②③④答案:D4.下列能形成新物种的是()A.二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B.桦尺蛾体色的基因频率由S(浅色)95%变为s(深色)95%C.马与驴交配产生了骡D.克隆羊多莉的出生答案:A解析:判断是否形成新物种的标准是看新形成的物种与原来的物种间是否存在生殖隔离,若存在生殖隔离,说明形成了新物种,否则没有形成新物种。四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜高度不育,说明二者存在生殖隔离。5.下列关于物种形成的叙述,错误的是()A.经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式B.隔离是物种形成的必要条件C.新物种的形成与种群基因频率的改变无关D.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因答案:C解析:经过长期的地理隔离使种群的基因库产生较大的差异而产生生殖隔离是常见的物种形成方式。隔离包括生殖隔离和地理隔离,其中生殖隔离的产生是新物种形成的标志,所以隔离是物种形成的必要条件。新物种的基因频率肯定发生了改变。6.某地区有一种独特的壁虎(甲),其尾巴像叶片一样宽大,体色斑驳,双眼巨大,还有一种较为普通的壁虎(乙),两者在形态上有明显的差异。下列相关叙述正确的是()A.该地区的所有壁虎一定能构成一个生物种群B.若两种壁虎能够杂交,则表明这两种壁虎是同一个物种C.这两种壁虎的种群基因库中的基因有的相同,有的不同D.两种壁虎形态的差异是不同自然选择下不定向进化的结果答案:C解析:若该地区独特的壁虎(甲)与普通的壁虎(乙)之间存在生殖隔离,则两者不是同一物种,也不能构成一个生物种群。若两种壁虎能够杂交,并且产生的后代是可育的,则表明这两种壁虎是同一个物种。这两种壁虎的形态不同,它们的种群基因库中的基因有的相同,有的不同。两种壁虎形态的差异是不同自然选择下定向进化的结果。7.下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.雌虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明并不是所有物种间都存在生殖隔离B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蛾发生了进化,说明变异是定向的C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化D.被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,两个种群基因频率的变化互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性答案:D解析:雌虎和雄狮交配产下的“狮虎兽”不育,说明虎与狮之间存在生殖隔离。黑色与灰色桦尺蛾发生了进化,说明自然选择是定向的。基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,基因频率不变,没有发生进化。被巨大河流分隔成两个种群的松鼠,由于存在地理隔离,两种群的基因频率的变化互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性。8.张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是“蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具”。从现代生物进化理论的观点分析,下列相关叙述正确的是()A.“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离B.“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择C.“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果D.这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异答案:B解析:“分数缸饲养”是制造地理隔离,使其不能进行基因交流,但地理隔离不一定导致生殖隔离,A项错误。“逐日去其不佳者”是人为去除生长状态不好的个体,属于人工选择,B项正确。变异是不定向的,C项错误。9.某种群基因库中有一对等位基因A和a,且A基因和a基因的频率都是50%。一段时间后,若a基因的频率变为95%,下列判断错误的是()A.该种群所处的环境可能发生了一定的变化B.此时该种群中A基因的频率为5%C.种群的基因频率发生改变,产生了新物种D.a基因控制的性状更适应环境答案:C解析:基因频率改变,说明生物发生了进化,则环境可能发生了变化。一对等位基因频率的和为1,a基因的频率为95%,所以A基因的频率为5%。种群基因频率发生改变,说明生物发生了进化,但不一定形成新物种。通过自然选择,a基因的频率提高,说明a基因控制的性状更适应环境。10.某小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。下图表示野兔原种进化的过程,下列相关说法错误的是()A.新物种1与新物种2可能是同一物种B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经过地理隔离而达到生殖隔离C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的定向改变答案:C解析:若种群1、2经历的突变和基因重组、自然选择作用相同,则新物种1与新物种2可能是同一物种(这里的新物种是相对于原种来说的)。题图显示了经过地理隔离而达到生殖隔离进而形成新物种的过程。种群产生不同性状是突变和基因重组的结果,具有有利性状的个体保存是自然选择的结果,因此,X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z表示生殖隔离。在新物种形成过程中,自然选择的作用使种群的基因频率发生了定向改变。选考奠基素养提升1.海洋中有经地震形成的大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内两个岛上鸟类的种类和数量随时间变化的情况如下图所示。下列有关叙述错误的是()A.两岛上的鸟类可能存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B.与乙岛相比,甲岛上鸟类的种类增加更多,可能是因为甲岛的环境变化更大C.两岛上的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同答案:C解析:每个岛上的鸟类有多种,所以它们是多个种群,每个种群都存在一个基因库。由于两岛的位置不同,所以两岛上的鸟类可能存在地理隔离,但无论是不是一个岛,不同种的鸟类之间都存在生殖隔离。由题图可知,两岛上鸟类总的数量趋于相同。2.下图中甲、乙、丙代表不同的种群,已知甲和乙原本属于同一物种,都以物种丙作为食物。由于存在地理隔离,且经过若干年的进化,现在不能确定甲和乙是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是()A.若甲和乙在一起还能进行自由交配,则它们就一定不存在生殖隔离B.甲、乙与环境之间的生存斗争,对生物进化是不利的C.若甲和乙仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库D.自然选择使甲、乙和丙的基因频率发生定向改变,决定了进化的方向答案:D解析:若甲和乙能进行自由交配,但产生的后代不育,则存在生殖隔离。甲、乙与环境之间的生存斗争,对生物进化是有利的。基因库是对种群而言的,甲、乙属于两个种群,因此不具有共同的基因库。自然选择使基因频率定向改变,决定了生物进化的方向。3.在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥,当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林,绿色变色蜥被迫到树上生活,仅仅经过20代,绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾,帮助它们在较高的领地上定居。研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程,这是因为他们认为()A.树上的绿色变色蜥种群中一定产生了新的基因B.褐色蜥蜴的入侵决定了绿色变色蜥变异的方向C.褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色变色蜥种群的基因频率D.褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离答案:C解析:新基因是由基因突变产生的,由题意无法判断树上的绿色变色蜥种群中是否产生了新的基因。生物的变异是不定向的。褐色蜥蜴的入侵使绿色变色蜥的生存环境发生了改变,在特定环境的自然选择作用下,绿色变色蜥种群的基因频率可能发生了改变。生物进化的实质是种群基因频率的改变,但种群基因频率的改变不一定导致绿色变色蜥种群中产生生殖隔离。4.下图显示了3种可能的物种形成机制,对机制1~3诱发原因的解释依次可能是()A.生殖隔离种内斗争出现突变体B.地理隔离种群迁出出现突变体C.自然选择种间斗争种群迁入D.种内斗争繁殖过剩环境改变答案:B解析:物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择及隔离。机制1表明原始种群因地理隔离成为两个种群,经过长期的遗传变异积累和自然选择,逐渐出现生殖隔离。机制2表明原始种群中的一部分个体迁出成为新种群,最终进化为新物种。机制3表明在原始种群内产生了突变体,经过长期积累,进化为新物种。5.下图是加拉帕戈斯群岛中甲岛和乙岛上A、B、C、D四个生物群体及其演化关系,请据图回答问题。(1)由A生物群体进化为B、C两个生物群体的内因是,外因是。(2)甲岛上的B生物群体迁到乙岛后,不与C生物群体发生基因交流,其原因是。

(3)迁到乙岛的B生物群体可能会。

(4)假设甲岛上的B种群中AA的基因型频率为60%,aa的基因型频率为16%,则该种群中A基因的