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文档简介
第四章
天气与气候第三节
降水的变化与分布第1课时
降水的变化
降水的含义及降水量的测量
某地理兴趣小组观测了当地某月全部5次降水过程,并记录了降水量(见下表)。当地年降水量约1
100毫米。据此完成1~2题。本月降水第1次第2次第3次第4次第5次降水日期5日7—8日11日15—27日29日降水量15毫米21毫米25毫米153毫米41毫米12345678910111.该地当月降水量为(
)
BA.1
100毫米
B.255毫米
C.41毫米
D.51毫米2.下列说法中正确的是(
)
CA.该兴趣小组测量降水量的工具是温度计B.该地当月降水稀少C.该地当月中下旬持续降水时间长D.该地当月第2次降水的强度最大1234567891011【解析】第1题,某个月的降水量是这个月每一天降水量的总和。该地当月降水量为15+21+25+153+41=255(毫米)。第2题,测量降水量的工具是雨量器;该地当月降水量为255毫米,降水较多;该地当月15—27日出现长时间持续降水;第2次降水单日降水量不是最多,降水强度不是最大。1234567891011
降水的变化
读某地多年平均各月降水量柱状图,完成3~4题。12345678910113.该地降水量最大的月份是(
)
A.1月
B.4月
C.8月
D.12月C4.该地降水的特点是(
)
A.全年均匀
B.季节分配不均
C.季节变化不大
D.年际变化大B【解析】第3题,由图可知,该地降水量最大的月份是8月。第4题,由图可知,该地降水集中在7、8月份,反映了该地区的降水季节变化大,分配不均。12345678910115.读我国四个城市降水资料图,分析四个城市降水特点是(
)
BA.全年降水比较均匀B.降水集中在夏季C.年降水量差异较小D.降水年际变化大1234567891011【解析】解答本题的关键是从图中读取信息,如图所示:1234567891011
下图为世界某地月平均气温和降水量统计图。读图,完成6~7题。6.该地一定位于(
)
A.南半球
B.北半球C.东半球
D.西半球B7.该地降水季节分配特点为(
)
A.全年多雨
B.全年少雨C.夏季多雨
D.冬季多雨D【解析】第6题,读图可知,该地7月气温最高,说明该地位于北半球。第7题,该地位于北半球,夏季少雨,冬季多雨,降水季节分配不均。1234567891011
读北半球①②③④四地多年平均各月降水量柱状图,完成8~10题。①②③④12345678910118.四地中降水的季节变化最明显的是(
)
BA.①
B.②
C.③
D.④9.④地的降水类型属于(
)
BA.夏季多雨型
B.冬季多雨型
C.全年湿润型
D.全年多雨型10.下列说法中正确的是(
)
DA.③地年降水量多于①地
B.②地冬季降水量多于④地C.④地降水的季节分配比③地均匀
D.②地夏季降水量较多1234567891011【解析】第8题,①③两地降水的季节分配比较均匀;②④两地降水的季节差异明显,尤其是②地降水的季节变化最明显。第9题,④地的降水集中在冬季,属于冬季多雨型。第10题,③地年降水量小于①地;②地冬季降水量小于④地;③地降水的季节分配比④地均匀;②地的降水类型属于夏季多雨型。方法技巧降水量柱状图的判读(1)“看总量”“说多少”:观察、估算年降水量,对该地年降水量进行定性描述,如多、较多、少、较少。(2)“看极值”“对月份”:看降水量最大值、最小值及其出现的月份。(3)“算差值”“说变化”:计算最大值与最小值的差,描述该地降水的季节变化大小。1234567891011【地理实践
感知风雨】11.福建省泉州市某中学地理兴趣小组走进气象站,开展实地参观活动,学习气象科普知识。阅读下列材料,完成下列问题。
该兴趣小组的同学为本次活动制作了活动流程表。参观气象站百叶箱①____④____模拟预报天气雨量器②____风向标③____1234567891011CEAD(1)请你运用所学知识,从A—E五个选项中选取四个填入表中相应数码处,将流程表补充完整。A.确定风的来向
B.测量河流流量C.观测气温
D.记录天气状况E.测量降水量(2)在参观气象仪器的过程中,小军发现他用量筒读出的数据(如右图)和同学的出现了差异,这是为什么呢?【答案】读取量筒数据时,仰视读数造成了误差。1234567891011
下表是该气象站监测到的泉州市永春县多年平均各月降水量数据。(单位:毫米)月份123456降水量5475131141240288月份789101112降水量207308185574140(3)测量结果显示,该地多年平均月降水量最多的月份是_____。8月1234567891011(4)根据监测数据将下图绘制完整,并归纳永春县降水的季节变化特点。【答案】补充绘图如下。永春县降水的季节变化特点:降水季节分配不均,春夏多、秋冬少。1234567891011(5)请举一例说明该地降水季节变化特点对人们生产生活可能产生的影响。【答案】夏季为农业生产提供充足的水源;易造成旱涝灾害等。【解析】(1)用百叶箱观测气温,用雨量器测量降水量,用风向标确定风的来向,这三个因素合并为当天的天气状况。(2)读取量筒数据时,应把量筒放在水平的桌面上,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读取数值。该同学读取量筒数据时,仰视读数造成了误差。(3)根据表格可知,该地8月
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