安徽省皖西南联盟2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题含答案_第1页
安徽省皖西南联盟2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题含答案_第2页
安徽省皖西南联盟2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题含答案_第3页
安徽省皖西南联盟2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题含答案_第4页
安徽省皖西南联盟2020-2021学年高二上学期期末考试生物试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

皖西南联盟2020年高二第一学期期末考试生物试题考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分﹐共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修2、必修3第1章~第3章。第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.孟德尔科学地选择了豌豆作为材料进行遗传学实验,从而发现了分离定律和自由组合定律。下列叙述错误的是A.豌豆在自然状态下不能进行杂交B.孟德尔选择的亲本高茎豌豆和矮茎豌豆都是纯合子C.孟德尔将母本和父本的花在开放前都进行去雄处理D.豌豆的相对性状容易区分,便于统计实验结果2.如图为羊的毛色遗传图解。已知毛色由位于常染色体上的一对等位基因控制,下列叙述错误的是A.白毛对黑毛为显性B.图中的黑羊都为纯合子,Ⅲ中的白羊都是杂合子C.I中的两只羊正交,反交结果通常相同D.Ⅱ[中的两只白羊交配,再生一只黑羊的概率是1/43.纯合高茎豌豆和纯合矮茎豌豆杂交得到的F1全表现为高茎,F1自交获得的F2再进行自交,其子代的表现型及比例是A.高茎:矮茎=5:3 B.高茎:矮茎=2:1C.高茎:矮茎=3∶1 D.高茎:矮茎=3∶54.在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)为显性,基因B,b位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)为显性,基因A、a位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,让它们雌雄交配,后代的表现型如下。下列叙述错误的是甲×丁→长翅红眼、长翅白眼乙×丙→长翅红眼乙×丁→长翅红眼、长翅白眼、残翅红眼、残翅白眼A.基因B、b和基因A、a的遗传遵循自由组合定律B.甲和丁的基因型分别是BBXAY和BbXAXC.乙和丙的基因型分别是BbXAY和BBXAXAD.乙和丙杂交产生的子代个体自由交配,后代不会发生性状分离5.某科研小组利用两种类型的肺炎双球菌进行转化实验,先将各组肺炎双球菌进行右图所示处理,在培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列相关叙述正确的是A.将a.b、c、f四组中的细菌注射到小鼠体内均会引起小鼠死亡B.f组中的R型细菌都会转化为S型细菌C.将a和e组试管混合后也会出现部分S型细菌D.该实验可以证明R型细菌中含有转化因子6.在一个用P标记的含有200个碱基对的DNA分子中,有鸟嘌呤40个,将其放在含31P的反应体系中连续复制2次。下列相关分析正确的是A.子代DNA中含有P的DNA占100%B.复制过程中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个C.子代DNA中含有32P的DNA单链占全部单链的1/8D.A和T碱基对之间通过3个氢键相连7.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是A.减数分裂产生的卵细胞和精子,在受精过程中是随机结合的B.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异具有重要意义C.减数分裂和受精作用可维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定D.减数第二次分裂的后期会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合8.如图是双链DNA分子结构的部分简图,下列有关叙述错误的是A.①表示胸腺喀啶脱氧核糖核苷酸B.磷酸与脱氧核糖交替连接,排列在外侧C.DNA复制时,解旋酶断裂的是③处的化学键D.碱基C和G所占的比例越大,DNA热稳定性越高9.下表表示大肠杆菌细胞内某正常酶与异常酶的部分氨基酸序列,则异常酶mRNA出现的原因是酶的种类密码子位置4567正常酶苏氨酸(ACU)丝氨酸(UCU)缬氨酸(GUU)谷氨酰胺(CAG)异常酶苏氨酸(ACU)酪氨酸(UAC)丝氨酸(UCU)缬氨酸(GUU)A.第5个密码子中插入了碱基AB.第6个密码子前UCU被删除了C.第5个密码子前插入了UACD.第7个密码子中的碱基C被碱基G替代10.下列关于基因突变的叙述,错误的是A.原核细胞和真核细胞中都可以发生基因突变B.只有位于细胞核中的基因才会发生基因突变C.基因突变会改变基因的结构和其中的遗传信息D.诱变育种的原理是基因突变11.下图1、2、3表示三种基因重组类型,下列相关叙述错误的是A.图1所示基因重组发生于减数第一次分裂前期B.图2所示基因重组发生于减数第一次分裂后期C.图3所示基因重组只能发生于同种生物之间D.图3所示基因重组只有在人工条件下才能实现12.下列有关生物变异的叙述,正确的是A.体细胞中含有三个染色体组的生物是单倍体B.生物变异都能遗传给后代C.染色体结构变异可以改变染色体上基因的数目或排列顺序D.大肠杆菌细胞内可以发生基因突变,基因重组和染色体变异13.无子西瓜的培育过程如下图所示,下列相关叙述错误的是A.①过程通过抑制纺锤体的形成使染色体数目加倍B.2过程通过杂交获得三倍体植株C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离D.三倍体联会紊乱导致无子西瓜产生14.下列关于染色体组的叙述,错误的是A.每一个染色体组中都没有同源染色体B.人体细胞在有丝分裂后期有4个染色体组C.在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中,各时期的染色体组数目都相同D.低温和秋水仙素诱导染色体组数目加倍的原理相同15.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是A.人类遗传病通常是指由遗传物质改变而引起的人类疾病B.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病,如白化病C.多基因遗传病在群体中的发病率比较高,如青少年型糖尿病D.21三体综合征为染色体异常遗传病,该病患者体细胞内有3个染色体组16.下列关于生物进化理论的叙述,错误的是A.拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传B.达尔文认为生存斗争是生物进化的动力和选择手段,适者生存是自然选择的结果C.达尔文的自然选择学说的优点是能很好地解释物种大爆发等现象D.从以生物个体为单位发展到以种群为基本单位是现代生物进化理论的进步17.如图表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列相关叙述正确的是A.b处处于静息状态B.a处电位的产生主要依赖K+外流C.b处电位产生时,Na+内流会消耗ATPD.处于c处状态时,细胞不发生离子的跨膜运输18.下列有关人体体温调节和水盐调节的叙述,错误的是A.在寒冷环境中,人体分泌的甲状腺激素增多B.人在炎热环境中,汗腺分泌增加,毛细血管舒张C.细胞外液渗透压降低时,人体排出的尿量会增多D.细胞外液渗透压升高时,垂体合成的抗利尿激素增多19.下图是人体生命活动调节过程中某些信息传递机制的模式图,箭头表示信息传递的方向。下列相关叙述正确的是A.若上图表示反射弧﹐则信息都是以局部电流的形式传导和传递的B.若图中的a表示吞噬细胞,c表示B细胞,则b表示T细胞,e表示淋巴因子C.若上图表示细胞免疫过程,则a表示效应T细胞,b表示靶细胞,c表示抗体D.若图中的e表示抗利尿激素,c表示肾小管和集合管,则a表示垂体,b表示下丘脑20.下图表示机体被病毒感染后发生免疫调节的过程,字母表示细胞。下列有关叙述错误的是A.细胞a分泌的淋巴因子能刺激细胞b增殖分化B.细胞b增殖后大部分分化为细胞d,小部分分化为细胞cC.相同的病毒再次入侵会刺激细胞d分化产生细胞cD.细胞e裂解被病毒感染的宿主细胞属于细胞凋亡21.下列有关健康人体内环境及其稳态的叙述,错误的是A.血浆中二氧化碳的浓度低于组织液中的B.血浆的渗透压大小与组织液的相当C.若发生过敏反应,可能会引起组织水肿D.喝碳酸饮料会导致血浆的pH呈酸性22.如图是甲状腺激素分泌调节的示意图,下列有关叙述错误的是A.甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体B.激素A是促甲状腺激素释放激素C.①②处箭头表示促进作用,3④处箭头表示抑制作用D.若长时间缺碘,机体分泌激素A和激素B较多23.为研究雌激素缺乏对胆固醇代谢的影响,某小组选用雌性小鼠做实验,切除小鼠的卵巢以构建雌激素结果如下表所示。下列叙述错误的是实验指标子宫重量/g胆固醇总量/(mmol·L-1)血清雌激素含量/(ng·L-1)对照组0.745.0515.74实验组0.135.768.17A.胆固醇是构成小鼠细胞膜的重要成分B.实验组小鼠体内的促性腺激素的浓度高于对照组小鼠的C.本实验说明雌激素可能会促进小鼠体内胆固醇的代谢D.实验后期,可向实验组小鼠注射促性腺激素,观察其子宫重量和胆固醇含量的变化24.健康人体的血糖浓度为3.9~6.1mmol·L-1,右图是血糖调节的示意图。下列叙述正确的是A.胰岛素分泌的调节是通过神经系统来进行的B.ab段血糖浓度上升主要是体内脂肪的转化引起的C.de段血糖浓度下降的原因是胰岛A细胞分泌活动加强D.cd段血糖浓度维持相对稳定是神经和体液调节共同作用的结果25.为研究植物激素对叶片中叶绿素降解的影响,将某植物的离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA),CTK+ABA溶液中培养,并给予光照,叶片中叶绿素含量的变化趋势如右图所示。下列叙述错误的是A.脱落酸能加速离体叶片中叶绿素的降解B.细胞分裂素能延缓离体叶片中叶绿素的降解C.细胞分裂素对离体叶片中叶绿素的作用可被脱落酸削弱D.脱落酸组叶片的光能利用率大于细胞分裂素组叶片的第Ⅱ卷(非选择题共50分)二.非选择题(本大题共4小题,共50分。)26.(12分)下图表示人体内血糖变化的调节过程,回答下列相关问题:(1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,则引起该细胞分泌激素的信号变化有_______________,该细胞分泌的激素的生理功能是_______________。(2)结构A为________________,在释放神经递质的过程中完成了_______________的转化;若神经递质为兴奋性神经递质,其与受体结合后引起膜外电位的变化是_______________,神经递质的释放过程与细胞膜的_______________有关。(3)图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是_______________;若X激素为胰高血糖素,则乙细胞最可能是_______________。27.(12分)青钱柳是国家重点保护植物,其种子有深休眠特性,发芽率低,常通过组织培养来繁殖。6-BA(细胞分裂素类调节剂)和NAA(萘乙酸)可有效降低组织培养过程中愈伤组织的褐化率,但需要进一步探究培养基中不同浓度的6-BA+NAA组合(6-BA的浓度为0.2、0.5,0.8mg·L-1;NAA的浓度为0.05,0.20和0.40mg·L-1)对愈伤组织褐化的影响。回答下列问题:(1)NAA与生长素具有相似的生理效应,即具有_______________性。我们可以利用NAA来消灭麦田里的_______________(填“单子叶”或“双子叶”)杂草,同时促进作物的生长。相比生长素而言,NAA具有______________________________的优点。(2)请补充以下实验步骤:①配制_______________组培养基(培养基组成为:改良的MS基本培养基、_______________、6.0g·L-1的琼脂粉.pH=5.8),每10瓶为一个组合。②挑取长势一致的愈伤组织,接种到培养基上,每瓶培养基接种4团愈伤组织。③将接种好的培养基放到恒温箱中培养40天,统计愈伤组织的________________并观察愈伤组织的生长状况。(3)在本探究实验正式开始前,应该进行过一系列预实验。做预实验的主要目的是_____________________________________________和_____________________________________________。28.(12分)下图1、2分别是某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量示意图,以及细胞分裂图像。请分析并回答下列问题:(1)图1中a、b、c分别表示_______________、_______________、_______________。(2)在图1中_______________(填“能”或“不能”)找到与图2中甲细胞所处时期对应的时期。图2的乙细胞中的每条染色体上都有两条_______________,这是在间期发生_______________的结果。(3)该动物的性别是_______________,理由是_______________。(4)图2中丙细胞所处时期对应图1中的_______________时期,该时期的下一个时期对应图1中的_______________时期。29.(14分)右图是某家族甲(相关基因用A,a表示),乙(相关基因用B,b表示)两种单基因遗传病的遗传系谱图,基因A,a与基因B,b独立遗传且有一对基因位于X染色体上。回答下列问题:(1)基因A、a位于_______________染色体上,乙遗传病的遗传方式是_____________________。(2)Ⅱ-2的基因型是_______________,Ⅲ-1的基因型是_______________。正常情况下,Ⅲ-3体内一个细胞中最多含有_______________个致病基因。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,则这个孩子同时患甲、乙两种遗传病的概率是________________,这个孩子的性别是_______________。2020年高二第一学期期末考试生物试题参考答案1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.D8.C9.C10.B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论