《PHP网站开发》课程标准

《PHP网站开发》课程标准课程代码：建议课时数：168学分：4适用专业：软件技术先修课程：面向对象程序设计后续课程：PHP项目综合实践、《“1+X”Web前端开发（中级）》考证实训、毕业设计制定人：一、前言1.课程的性质本课程是江苏省五年制高职软件技术专业的一门专业方向课课程，是软件技术专业的一门职业技能性课程，具有重要的地位。在众多的动态网页技术中，PHP作为非常优秀的、简便的WEB开发语言，满足了最新的互动式网络开发的应用，正在成为WEB应用开发和网页技术的主要选择。本课程的主要目的是使学员掌握PHP各方面的知识，掌握WEB应用程序开发的特点和常用的实现方法，具备能够针对性某一行业进行网站开发、对开源代码进行二次开发的能力，具备一定的独立网站编写能力。2.设计思路本课程是依据PHP网页设计和开发的过程和标准，紧扣职业岗位要求设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以网站建设过程为线索来进行。教学过程中以项目为主线，通过问题、项目导入（实践）→学生思考、分析、回答、教师评议、总结（理论）→扩展应用（实践）的方式进行，使授课内容与工作实际紧密结合。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。二、课程目标根据本专业的培养目标和人才规格，按照知识、能力、素质三个维度的分析方法，概括出本课程的目标。课程目标的描述要具体明确。可供参考的行为动词有1.知识目标：熟练掌握典型PHP开发环境的配置；熟练掌握PHP脚本元素的用法；熟练掌握PHP控制结构（选择分支和循环语句）的使用。熟练掌握PHP内置对象的特点及用法；掌握PHP中Session会话中Cookie对象的使用；熟练掌握访问数据库技术；数据库查询和更新语句的使用；能实现 Web应用程序的登录功能、注册功能、查询功能和分页功能。2.能力目标：能搭建典型的PHP开发环境；能应用PHP基本元素创造简单的动态页面；能应用PHP内置对象实现在服务器上存取特定信息，并在不同页面间进行传递；能应用数据库访问技术编写基于数据库的Web程序；能够在网站中用多种方式显示数据，并实现数据的增、删、查、改。3.素质目标：（1）按时、守时的软件交付观念；（2）规范、优化的程序代码；（3）自主、开放的学习能力；（4）业务逻辑分析能力；（5）良好的自我表现、与人沟通能力；（6）良好团队合作精神。序号学习任务主要内容及要求能力目标课内/课外学时工作任务主要知识点及技能要求1PHP基础模块PHP语法知识PHP注释、标记变量的命名和使用操作符能应用在HTML中嵌入PHP代码50/60PHP控制结构分支语句——ifelse循环语句——while循环语句——dowhile循环语句——for多分支语句——case能运用控制语句进行简单的数据计算和判断数组的用法数组的定义和使用字符串和正则表达式能定义和在网页中输出数组函数的用法函数的定义和使用require函数和include函数的用法能在网页中使用require函数和include函数内置对象的用法session对象及其应用Cookie对象及其应用；能在会话中定义和使用变量；在会话中使用Cookie面向对象程序设计基础类和对象的定义创建实例继承（定义子类）能理解面向对象程序设计的基本概念；能定义类，定义并使用实例２数据库编程模块创建数据库创建数据库创建数据表编辑数据表能创建并编辑数据库25/40访问数据库连接数据库；数据库查询并输出；插入、删除数据库记录；修改数据库记录能连接数据库；查询数据库并将结果在网页输出；能在网页表单中输入数据插入数据库或修改数据库；能在网页中删除指定的数据库记录；5综合应用模块新闻系统需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现新闻系统65/100网上投票系统需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现网上投票系统电子日记系统需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现电子日记系统Ｗeb论坛需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现Ｗeb论坛志愿者管理系统需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现志愿者管理系统班级交流系统需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现班级交流系统在线销售系统需求分析和总体设计数据库设计模块设计各模块实现能设计并实现在线销售系统合计学时140/200综合实训28三、课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的素质、知识与能力。四、实施建议要根据本专业课程实施的实际要求，提出教学建议、教材编写和课程资源开发与利用的建议等。（一）教学建议1．本课程采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。整个课程由若干个真实的软件项目驱动，每个教学单元完成项目中典型的工作任务。140个课时内完成教师与学生互动的讲练结合教学过程，课程结束之后有一个28个学时的综合项目开发实训，完成一个基于B/S模式的动态网站的开发。2．课程的理论实践一体化教学全过程全部安排在设施先进的多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导项目设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。（二）教学评价本课程教学学期结束学生参加阶段考试。最后成绩的评定根据阶段性考核和过程性考核结合综合性考核形成。本课程最终成绩由以下形式组成：课程基本要求以实际成绩计入总分期末考试（知识+技能）考试成绩评分标准小于60分本课程不及格大于等于60分本课程及格阶段性考核40%阶段性集中考核无纸化考试（知识+技能）过程性考核30%项目技能专项考核项目单元完成等级评分标准各项目单元分别评定A级：体现创新特色AB级：实现拓展功能BC级：实现基本功能C综合性考核30%对各模块项目进行综合考核A级：体现创新特色以及合作能力AB级：实现拓展功能BC级：实现综合功能C竞赛PHP动态网站设计比赛优胜者其过程性考核成绩和综合性考核成绩各加5分总分：阶段性考核+过程性考核+综合性考核成绩>=60注：总分最高100分。综合实训项目采取上机考试，于期末课程结束时进行。具体考核内容分配见表：序号考核主要内容考核要求评分标准分数分配1学习态度及考勤态度积极，自觉遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课态度积极，全勤5分；缺勤一次扣1分；扣完后从过程性考核总分中扣。102课堂提问及讨论积极参与讨论和回答问题积极参与讨论并准确回答问题4-5分；基本能正确回答问题2-3分；态度不积极，不能正确回答问题1分以下。103课堂练习练习答案正确、书写规范一次课堂练习满分5分，学期末将所有课堂练习得分加权平衡104实训项目查阅资料能力强，信息获取正确，事件分析正确，有见解。结论正确。报告平均成绩×30%305综合实训项目上机考试见试卷40合计100（三）教学基本条件工位数基本要求较高要求软件要求35联想或惠普品牌机CPU：i34代及以上内存：2G及以上硬盘：512G及以上联想或惠普品牌机CPU：i53代及以上内存：4G及以上硬盘：1TB及以上Windows7以上操作系统;PHPStudy环境；PHPStorm编译器；GoogleChrome浏览器（四）教材选用与编写《PHP动态网站开发案例教程》，陈明忠、杨杰涌