高一数学第一节课

高一数学第一节课演示文稿第1页，共28页。优选高一数学第一节课第2页，共28页。自我介绍姓名：张绣蕊性别：女专业：高中数学教师中国数学奥林匹克二级教练员毕业：华中师范大学实习：湖北黄冈中学爱好：喜欢善于提问，勤思考，爱与老师交流的学生讨厌：抄作业的学生电话3页，共28页。想想，与数学薄弱的学生相比，数学优秀的学生有哪些共性？聪明性格开朗......思维敏捷自信第4页，共28页。食物牲畜土地丈量工具等价交换第5页，共28页。数学与建筑第6页，共28页。数学是最浪漫的9对3说，我除了你，还是你；4对2说，我除了2，还是2；1对0说，我除了你，一切都没有意义；0对1说，我除了你，就是孤独的自己。第7页，共28页。数学是最懂情意的幸福是可导的，时间是可微的，所以我对你的祝福是连续的，是罗尔定理不能证明的，是拉格朗日无法求导的。记忆的曲线是凸的，思念的曲线是凹的，所以忘记你的点是不存在的。综上所述，快乐是收敛的，等待是唯一的，那么我对你的祝福是单调递增的。祝你烦恼高阶无穷小，好运连续且可导。大学高数老师的祝福语第8页，共28页。数学是最能培养思维能力的线条中的图形的圆吗？是平行吗？第9页，共28页。数学是最能培养思维能力的红线与蓝线一样长吗？带箭头的线段哪条更长？第10页，共28页。数学是最有文学素养的0000四大皆空0+0=0一无所获1的n次方始终如一1/2一分为二1+2+3接二连三3.4不三不四第11页，共28页。数学是最多样化的找找你能看懂的数字第12页，共28页。初高中数学的差异性——1.知识差异知识量知识面知识深度知识难度初中高中少窄浅易多宽深难推广、引申完善第13页，共28页。初高中数学的差异性——2.思维习惯的差异几何：代数：初中高中平面几何实数三维空间（立体几何）虚数细致深刻严密递进第14页，共28页。初高中数学的差异性——3.学习习惯差异初中高中模仿模仿自主探究第15页，共28页。初高中数学的差异性——4.教学差异老师学生初中重难点反复讲记公式概念典型例题高中要求高进度快讲一遍引导自学归纳总结思考第16页，共28页。老师建议1.重视课本，多看课本；2.做好笔记，课后及时复习总结；3.多做题，特别是基础题；4.不会不懂的题多问，多思考。第17页，共28页。老师要求1.准备笔记本、错题本、作业本、练习本2.交一张一寸照片（姓名、期待的分数）3.记笔记（知识、典型例题、解题方法）4.错题须及时改、并注明错因5.每周一份数学小报（知识梳理、典型例题、好题、一题多解）6.回答问题、提问（每周每人至少两次）7.作业按时上交（特殊原因当面说明）第18页，共28页。小组长任务1.检查小组成员作业完成情况并记录；2.配合课代表按时收发作业；3.以小组为单位每周出一份试卷；第19页，共28页。奖罚与监督奖励：个人

小组监督：同桌之间监督小组之间监督惩罚：个人

小组第20页，共28页。1.国际歌2.爱拼才会赢3.敢问路在何方第21页，共28页。初高中知识衔接内容1.绝对值2.二次根式3.因式分解4.方程与函数第22页，共28页。1.绝对值定义：数轴上表示数的点与原点的距离叫的绝对值，记0绝对值的几何意义代数意义：第23页，共28页。1.绝对值两个负数比较大小：求两个绝对值不等式：绝对值大的反而小第24页，共28页。1.绝对值例1解不等式第25页，共28页。2.二次根式形如