6.4跨学科实践:密度应用交流会 课件 物理教科版八年级上册_第1页
6.4跨学科实践:密度应用交流会 课件 物理教科版八年级上册_第2页
6.4跨学科实践:密度应用交流会 课件 物理教科版八年级上册_第3页
6.4跨学科实践:密度应用交流会 课件 物理教科版八年级上册_第4页
6.4跨学科实践:密度应用交流会 课件 物理教科版八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6章质量与密度跨学科实践:密度应用交流会42学会利用物理公式间接地测量一个物理量的科学方法。1知道密度知识的应用。能运用密度知识鉴别物质,计算物质的质量与体积。3能深入理解密度公式,能利用身边的器材,解决简单的实际问题。一、测量浮石的体积

报告1

测量浮石的体积

(2)数据记录:小浮石的质量g小浮石的体积cm³小浮石的密度kg/m³38.60.35×10³分析论证:小浮石的密度是0.35g/cm³

,即0.35×10³kg/m³。方法总结:在测量吸水性物体的密度时,预防吸水的方法有:在物体外面包紧一层保鲜膜(或在物体表面涂上一层蜡或漆或在称好物体质量后让其吸足水

),再测体积。

1.(2023·滕州期末)学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师的指导下进行了如下探究。(1)他把10支大小相同的粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡时,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示,则每支粉笔的质量为

g。

(2)小王在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2,若把V2-V1作为粉笔的体积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值偏

(选填“大”或“小”),原因是

3.84大粉笔吸水,体积的测量值偏小(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂在水面上。于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积如图乙,粉笔的密度为

kg/m3,粉笔越写越短后密度

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

0.64×103不变

二、估算人民英雄纪念碑的质量估算人民英雄纪念碑的质量报告2

(2)数据记录:分析论证:碑心石的质量是1.19×105kg,即119t。花岗岩的质量(g)花岗岩的体积(cm³)花岗岩的密度(kg/m³)碑心石的体积(m³)碑心石的质量(kg)182652.8×10³42.631.19×105对于不便于直接测量质量或体积的较大物体,采用测样本的方法,取一小块同种物质作为样本,用天平和量筒测出样本的质量和体积,计算出它的密度,然后根据密度公式的变形公式计算出该物体的质量或体积。方法总结:2.在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作为样本,测得其质量是14.4g,体积为20cm3,则样本的密度为

g/cm3,课桌的体积为

m3。

0.720.02

报告3

铅球是铅做的吗提出问题:铅球是铅做的吗?猜想假设:铅球体积小、质量大、密度一定很大,因此是铅做的。制订计划与设计实验:用台秤测出铅球的质量,但其体积太大不可用量筒直接测量,可用排水法测出铅球的体积,带入公式,就可以求出物质的密度,查密度表就可以鉴别物质的种类。三、铅球是铅做的吗

将铅球放到容器中加水到标记处取出铅球用量筒加水到标记处,量筒所加的水的体积就是球的体积V水=V铅球铅球的质量kg铅球的体积dm³铅球的密度g/cm³3.9950.5107.833(2)数据记录:分析论证:查阅密度表,铅的密度为11.3g/cm³,铁的密度为7.9g/cm³,铅球的主要成分是铁!!要分析一个物体是由什么物质组成的,可测出组成该物体的物质的密度。再查阅密度表,看它的密度值与何种物质的密度相同或相近。如测出某一物体的密度为8.9×103kg/m3,通过查密度表可知这种物质可能是铜。方法总结:3.在密度知识应用交流会上,某小组想用密度知识鉴别铅球是不是铅做的,设计了下面的实验:用台秤测出铅球的质量是3.995kg,采用如图所示的方法测出铅球的体积0.510dm3,计算出铅球的密度是

g/cm3。本实验测体积采用了等效法,在操作过程中存在不太精确的地方,会给测量结果带来影响。根据你的观察,对测量的体积值会造成较大影响的是:

,导致密度计算值

(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

7.83铅球从水中取出时,表面沾水,导致体积测量结果偏大偏小1.(2023·枣阳期末)小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是(

)A.测铜牌的密度

B.测铜牌的质量C.测铜牌的体积

D.观察铜牌的颜色A解析如果铜牌掺了假,即使铜牌质量与纯铜制成的铜牌质量相同,或体积相同,其质量与体积的比值一般不同,因为密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同,故A合理;测铜牌的质量是无法辨别铜牌是否由纯铜制成,因为掺其他物质,也可以让铜牌的质量与纯铜制成的铜牌质量相同,所以B不合理;测铜牌的体积是无法辨别铜牌是否由纯铜制成,因为掺其他物质,也可以让铜牌的体积与纯铜制成的铜牌体积相同,所以C不合理;如果铜牌掺假,肯定是在铜牌里边掺其他物质,而铜牌的外表颜色还是铜牌颜色,所以D不合理。2.小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g;②向量筒中倒入水,使水面到达V1=40mL处,石块放入水中足够长时间,水面到达V2=60mL处;③将小石块从杯中取出,擦干表面的水,用调好的天平测出其质量65g。设小石块吸水前后体积不变,不考虑石块表面附着的少许水,下列说法不正确的是(

)A.小石块所吸收水的质量为5g B.小石块的体积为25cm3C.干燥小石块的密度为3g/cm3 D.若考虑表面附着的少许水,则石块的密度测量值偏小C3.小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别(ρ铜=8.9g/cm3),测得数据如表所示:工艺品的质量m/g水的体积V水/mL水和工艺品的总体积V总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论