人教版三年级下册数学第七单元《简单的小数加、减法》 课件

主讲人：XXX时间：XXX第七单元《小数的认识》简单的小数加、减法2复习导入计算：

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71举手回答：整数加、减法的竖式计算需要注意什么？相同数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进1；减法中，哪一位不够减要从前一位退1。知识点---一位小数的加、减法你能说出下列商品的价格吗？问题1：买一个和1支，一共多少钱？0.8＋0.6＝1、同桌之间探讨一下算法。思考：0.8＋0.6＝？2、举手说一说你的思路。0.8+0.6＝可以转化为整数计算。8角加6角是14角，就是1.4元。0.6元＝6角0.8元＝8角8角＋6角＝14角＝1.4元答：一共1.4元。1.4（元）0.8＋0.6＝也可以列竖式计算。0.80.6＋1

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答：一共1.4元。1小数点要对齐思考：小数点为什么要对齐？相同数位对齐，满十向前一位进1，最后点上小数点。1.4（元）

比1支贵多少钱？0.8-0.6＝可以转化为整数计算。8角减6角等于2角。0.8元＝8角0.6元＝6角8角-6角＝2角＝0.2元答：比1支贵0.2元。0.2（元）也可以列竖式计算。0.8－0.6＝0.8－0.6.20

答：比

贵0.2元。0.2（元）小数点要对齐得数前面的0和小数点在竖式计算中起到了占位的作用。列竖式计算时，要注意什么？1、各数的小数点对齐。2、再按照整数加、减法的法则进行计算。3、对齐点上小数点。知识点---解决实际问题观察商店货架图。小丽有10元钱，买了1个，还想买1本和1支，钱够吗？如果把换成，钱够吗？1、阅读与理解已知条件一支1.2元，1支0.6元，1个6.8元，1个2.5元；小丽有10元钱，买了1个。所求问题小丽想买1个和1支，她的钱够吗？小丽如果买1个和1支，钱够吗？2、分析与解答

要判断钱够不够，即要比较10元与买东西要花的钱数的大小。方法一：

比较买1个后剩下的钱与买其他物品所要花的钱的大小。（1）思路分析先买1个后剩下多少钱。再算买1个和1支需要多少钱。再算买1个和1支需要多少钱。将买1个后剩下的钱与买其他两种文具需要花的钱进行比较。剩下的钱大于或等于需要花的钱，钱够。剩下的钱小于需要花的钱，钱不够。（2）正确解答10-6.8=3.2（元）买1个和1支：2.5+0.6=3.1（元）买1个和1支：2.5+1.2=3.7（元）3.1元<3.2元，钱够。3.7元>3.2元，钱不够。方法二：

用总钱数逐次减去要买的两件物品的价钱，比较剩的钱数与要买的最后一件物品价钱的大小。（1）思路分析先算买1个后还剩下多少钱。再算买1个后还剩下多少钱。将剩下的钱数分别与、的价钱比较。剩下的钱数大于或等于铅笔的价钱，钱够。剩下的钱数小于铅笔的价钱，钱不够。（2）正确解答10-6.8=3.2（元）3.2-2.5=0.7（元）0.7元>0.6元，买一支，钱够；0.7元<1.2元，买一支，钱不够。（3）回顾与反思买1个、1个和1支：9.9元<10元，钱够。与前面的解答结果相符，说明结论正确。买1个、1个和1支：10.5元>10元，钱不够。与前面的解答结果相符，说明结论正确。6.8+2.5+0.6=9.9（元）6.8+2.5+1.2=10.5（元）小亮也到这家商店够买文具。（1）小亮有2元钱，能买什么文具？0.8+1.2=2（元）答：能买一个卷笔刀和一根长蓝色铅笔。（1）小亮有2元钱，能买什么文具？0.8+0.6+0.5=1.9（元）1.2+0.6=1.8（元）1.2+0.5=1.7（元）0.9+0.6+0.5=2（元）0.9+0.8=1.7（元）1.7元<2元（2）你还能提出其他问题并解答吗？小亮用2元购买一个，够不够，还差多少？

一个需要每本2.5元，而小亮只有2元，2.5-2=0.5（元）答：不够，还需0.5元。1、列式计算方法：

先把小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按整数加、减法的计算方法计算，得数的小数点要和加数或被减数的小数点对齐。2、在解决有关小数的加、减法问题时，可以从不同角度思考，选择不同的解题方法。3、解决问题的不同方法可以相互检验。。列竖式计算。1.8＋0.2＝1.8＋0.20212.03.6－1.7＝1.93.6－1.7.9.12.5－0.7＝2.5－0.7.8.11.81＋0.8＝1＋0.88.11.8小数点对齐.在里填上“＞”“＜”或“＝”。0.8＋1.2

1.90.9＋0.8

1.5＋0.33.2

6－1.81－0.2

0.93

1.2＋1.83＋0.8

4＞＜＜＜＜＝连一连。1.7－0.76.2＋0.92－0.11.8＋1.63.41.97.11

一本《故事书》8.8元，一本《童话故事》9.2元，一本《童话故事》比一本《故事书》贵多少钱？9.2－8.8＝9.2－8.84.00.4（元）答：一本《童话故事》比一本《故事书