2025年小升初数学入学考试模拟题（能力提升型）-数学思维拓展与训练试题

2025年小升初数学入学考试模拟题（能力提升型）-数学思维拓展与训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上。）1.小明有10个苹果，小红比小明多3个苹果，小刚又比小红多5个苹果，那么小刚有多少个苹果呢？这道题啊，其实挺有意思的，咱们得一步步来。小明有10个，小红比小明多3个，那小红就有10+3=13个苹果。小刚又比小红多5个，所以小刚就有13+5=18个苹果。所以正确答案是C，18个苹果。这道题考察的是咱们的基础加法运算能力，虽然简单，但也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。2.小丽有15支铅笔，她用掉了5支，又买来了8支，现在小丽有多少支铅笔呢？咱们可以这样想，小丽原来有15支铅笔，用掉了5支，那还剩15-5=10支铅笔。她又买来了8支，所以现在就有10+8=18支铅笔。所以正确答案是D，18支铅笔。这道题其实也是考察咱们的基础加减法运算能力，但也能看出一些孩子是不是能灵活运用加减法解决问题。3.小明和小红一起去商店买东西，小明买了3本书，每本书5元，小红买了2个玩具，每个玩具8元，那么小明和小红一共花了多少钱呢？咱们可以这样想，小明买了3本书，每本书5元，所以小明花了3×5=15元。小红买了2个玩具，每个玩具8元，所以小红花了2×8=16元。小明和小红一共花了15+16=31元。所以正确答案是B，31元。这道题考察的是咱们的基础乘法和加法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用乘法和加法解决问题。4.小丽有20元，她想去买一支价格为12元的铅笔，但她还想去买一支价格为7元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，19元小于20元，所以小丽够钱买这两样东西。所以正确答案是A，够钱。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。5.小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，那么小红做了多少道数学题呢？咱们可以这样想，小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，所以小红做了18-8=10道数学题。所以正确答案是C，10道数学题。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。6.小丽有10元，她想去买一支价格为5元的铅笔，但她还想去买一支价格为4元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔5元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要5+4=9元。小丽有10元，9元小于10元，所以小丽够钱买这两样东西。所以正确答案是A，够钱。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。7.小明有15支铅笔，他给了小红5支，又给了小刚7支，那么小明还剩多少支铅笔呢？咱们可以这样想，小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支铅笔。又给了小刚7支，所以小明还剩10-7=3支铅笔。所以正确答案是D，3支铅笔。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。8.小丽有20元，她想去买一支价格为12元的铅笔，但她还想去买一支价格为7元的橡皮，那么小丽还剩多少钱呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。所以正确答案是B，1元。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。9.小明和小红一起做了20道数学题，小红做了12道，那么小明做了多少道数学题呢？咱们可以这样想，小明和小红一起做了20道数学题，小红做了12道，所以小明做了20-12=8道数学题。所以正确答案是C，8道数学题。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。10.小丽有10元，她去了商店，买了价格为6元的铅笔，又买了价格为4元的橡皮，那么小丽还剩多少钱呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔6元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要6+4=10元。小丽有10元，买了这两样东西后还剩10-10=0元。所以正确答案是D，0元。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。请将答案填写在答题卡相应位置上。）1.小明有10个苹果，小红比小明多3个苹果，小刚又比小红多5个苹果，那么小刚比小明多多少个苹果呢？咱们可以这样想，小明有10个苹果，小红比小明多3个，所以小红有10+3=13个苹果。小刚又比小红多5个，所以小刚有13+5=18个苹果。小刚比小明多的苹果数就是18-10=8个。所以答案是8个苹果。这道题其实挺有意思的，咱们得一步步来，才能得出正确的答案。2.小丽有15支铅笔，她用掉了5支，又买来了8支，现在小丽有多少支铅笔呢？咱们可以这样想，小丽原来有15支铅笔，用掉了5支，那还剩15-5=10支铅笔。她又买来了8支，所以现在就有10+8=18支铅笔。所以答案是18支铅笔。这道题其实也是考察咱们的基础加减法运算能力，但也能看出一些孩子是不是能灵活运用加减法解决问题。3.小明和小红一起去商店买东西，小明买了3本书，每本书5元，小红买了2个玩具，每个玩具8元，那么小明和小红一共花了多少钱呢？咱们可以这样想，小明买了3本书，每本书5元，所以小明花了3×5=15元。小红买了2个玩具，每个玩具8元，所以小红花了2×8=16元。小明和小红一共花了15+16=31元。所以答案是31元。这道题考察的是咱们的基础乘法和加法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用乘法和加法解决问题。4.小丽有20元，她想去买一支价格为12元的铅笔，但她还想去买一支价格为7元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，19元小于20元，所以小丽够钱买这两样东西。所以答案是够钱。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。5.小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，那么小红做了多少道数学题呢？咱们可以这样想，小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，所以小红做了18-8=10道数学题。所以答案是10道数学题。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。6.小丽有10元，她想去买一支价格为5元的铅笔，但她还想去买一支价格为4元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔5元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要5+4=9元。小丽有10元，9元小于10元，所以小丽够钱买这两样东西。所以答案是够钱。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。7.小明有15支铅笔，他给了小红5支，又给了小刚7支，那么小明还剩多少支铅笔呢？咱们可以这样想，小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支铅笔。又给了小刚7支，所以小明还剩10-7=3支铅笔。所以答案是3支铅笔。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。8.小丽有20元，她想去买一支价格为12元的铅笔，但她还想去买一支价格为7元的橡皮，那么小丽还剩多少钱呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。所以答案是1元。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。9.小明和小红一起做了20道数学题，小红做了12道，那么小明做了多少道数学题呢？咱们可以这样想，小明和小红一起做了20道数学题，小红做了12道，所以小明做了20-12=8道数学题。所以答案是8道数学题。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。10.小丽有10元，她去了商店，买了价格为6元的铅笔，又买了价格为4元的橡皮，那么小丽还剩多少钱呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔6元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要6+4=10元。小丽有10元，买了这两样东西后还剩10-10=0元。所以答案是0元。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。三、判断题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。请将答案填写在答题卡相应位置上，正确的填“√”，错误的填“×”。）1.小明有10个苹果，小红有15个苹果，那么小红比小明多5个苹果。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小明有10个，小红有15个，小红比小明多的苹果数就是15-10=5个。所以这个说法是对的。答案是√。这道题其实挺简单的，咱们只需要用减法就能算出来，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。2.小丽有20元，她买了价格为12元的铅笔，又买了价格为7元的橡皮，那么小丽还剩1元。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。所以这个说法是对的。答案是√。这道题其实也是考察咱们的基础减法运算能力，但也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。3.小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，那么小红做了10道数学题。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，所以小红做了18-8=10道数学题。所以这个说法是对的。答案是√。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。4.小丽有10元，她想去买一支价格为5元的铅笔，但她还想去买一支价格为4元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？这个说法是“小丽够钱买这两样东西”，咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔5元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要5+4=9元。小丽有10元，9元小于10元，所以小丽够钱买这两样东西。所以这个说法是对的。答案是√。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。5.小明有15支铅笔，他给了小红5支，又给了小刚7支，那么小明还剩3支铅笔。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支铅笔。又给了小刚7支，所以小明还剩10-7=3支铅笔。所以这个说法是对的。答案是√。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。6.小明有10个苹果，小红比小明多3个苹果，小刚又比小红多5个苹果，那么小刚比小明多8个苹果。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小明有10个苹果，小红比小明多3个，所以小红有10+3=13个苹果。小刚又比小红多5个，所以小刚有13+5=18个苹果。小刚比小明多的苹果数就是18-10=8个。所以这个说法是对的。答案是√。这道题其实挺有意思的，咱们得一步步来，才能得出正确的答案。7.小丽有20元，她想去买一支价格为12元的铅笔，但她还想去买一支价格为7元的橡皮，那么小丽还剩0元。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。所以这个说法是错误的。答案是×。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。8.小明和小红一起做了20道数学题，小红做了12道，那么小明做了8道数学题。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小明和小红一起做了20道数学题，小红做了12道，所以小明做了20-12=8道数学题。所以这个说法是对的。答案是√。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。9.小丽有10元，她去了商店，买了价格为6元的铅笔，又买了价格为4元的橡皮，那么小丽还剩10元。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔6元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要6+4=10元。小丽有10元，买了这两样东西后还剩10-10=0元。所以这个说法是错误的。答案是×。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。10.小明有15支铅笔，他给了小红5支，又给了小刚7支，那么小明还剩0支铅笔。这个说法对不对呢？咱们可以这样想，小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支铅笔。又给了小刚7支，所以小明还剩10-7=3支铅笔。所以这个说法是错误的。答案是×。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。四、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。请将答案填写在答题卡相应位置上。）1.小明有10个苹果，小红有15个苹果，小刚有20个苹果，那么他们三个人一共有多少个苹果呢？咱们可以这样想，小明有10个苹果，小红有15个苹果，小刚有20个苹果，他们三个人一共有的苹果数就是10+15+20=45个苹果。所以答案是45个苹果。这道题其实挺简单的，咱们只需要用加法就能算出来，也能看出一些孩子是不是掌握了基本的数学思维。2.小丽有20元，她买了价格为12元的铅笔，又买了价格为7元的橡皮，那么小丽还剩多少钱呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。所以答案是1元。这道题其实也是考察咱们的基础减法运算能力，但也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。3.小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，小红做了10道，那么他们两个人一共做了多少道数学题呢？咱们可以这样想，小明做了8道数学题，小红做了10道数学题，他们两个人一共做的数学题数就是8+10=18道数学题。所以答案是18道数学题。这道题考察的是咱们的基础加法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法解决问题。4.小丽有10元，她想去买一支价格为6元的铅笔，但她还想去买一支价格为4元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔6元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要6+4=10元。小丽有10元，10元等于10元，所以小丽刚好够钱买这两样东西。所以答案是刚好够钱。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。5.小明有15支铅笔，他给了小红5支，又给了小刚7支，那么小明还剩多少支铅笔呢？咱们可以这样想，小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支铅笔。又给了小刚7支，所以小明还剩10-7=3支铅笔。所以答案是3支铅笔。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。五、应用题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。请将答案填写在答题卡相应位置上。）1.小丽有20元，她买了价格为12元的铅笔，又买了价格为7元的橡皮，那么小丽还剩多少钱呢？咱们可以这样想，小丽有20元，铅笔12元，橡皮7元，所以小丽买这两样东西一共需要12+7=19元。小丽有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。所以答案是1元。这道题其实也是考察咱们的基础减法运算能力，但也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。2.小明和小红一起做了18道数学题，小明做了8道，小红做了10道，那么他们两个人一共做了多少道数学题呢？咱们可以这样想，小明做了8道数学题，小红做了10道数学题，他们两个人一共做的数学题数就是8+10=18道数学题。所以答案是18道数学题。这道题考察的是咱们的基础加法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法解决问题。3.小丽有10元，她想去买一支价格为6元的铅笔，但她还想去买一支价格为4元的橡皮，那么小丽够不够钱买这两样东西呢？咱们可以这样想，小丽有10元，铅笔6元，橡皮4元，所以小丽买这两样东西一共需要6+4=10元。小丽有10元，10元等于10元，所以小丽刚好够钱买这两样东西。所以答案是刚好够钱。这道题考察的是咱们的基础加法和比较大小能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用加法和比较大小解决问题。4.小明有15支铅笔，他给了小红5支，又给了小刚7支，那么小明还剩多少支铅笔呢？咱们可以这样想，小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支铅笔。又给了小刚7支，所以小明还剩10-7=3支铅笔。所以答案是3支铅笔。这道题考察的是咱们的基础减法运算能力，也能看出一些孩子是不是能灵活运用减法解决问题。5.小明有10个苹果，小红比小明多3个苹果，小刚又比小红多5个苹果，那么小刚比小明多多少个苹果呢？咱们可以这样想，小明有10个苹果，小红比小明多3个，所以小红有10+3=13个苹果。小刚又比小红多5个，所以小刚有13+5=18个苹果。小刚比小明多的苹果数就是18-10=8个。所以答案是8个苹果。这道题其实挺有意思的，咱们得一步步来，才能得出正确的答案。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.C解析：小明有10个苹果，小红比小明多3个，所以小红有10+3=13个苹果。小刚又比小红多5个，所以小刚有13+5=18个苹果。因此，小刚比小明多的苹果数是18-10=8个。2.D解析：小丽原来有15支铅笔，用掉了5支，还剩15-5=10支。她又买来了8支，所以现在有10+8=18支铅笔。3.B解析：小明买了3本书，每本5元，总共花费3×5=15元。小红买了2个玩具，每个8元，总共花费2×8=16元。两人一共花费15+16=31元。4.A解析：小丽想买铅笔和橡皮，总共需要12+7=19元。她有20元，19元小于20元，所以够钱买。5.C解析：小明和小红一共做了18道题，小明做了8道，所以小红做了18-8=10道。6.A解析：小丽有10元，铅笔5元，橡皮4元，总共需要5+4=9元。她有10元，9元小于10元，所以够钱买。7.D解析：小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支。又给了小刚7支，所以还剩10-7=3支。8.B解析：小丽有20元，买了铅笔和橡皮，总共花费12+7=19元。她有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。9.C解析：小明和小红一共做了20道题，小红做了12道，所以小明做了20-12=8道。10.D解析：小丽有10元，买了铅笔和橡皮，总共花费6+4=10元。她有10元，买了这两样东西后还剩10-10=0元。二、填空题答案及解析1.8个解析：小明有10个苹果，小红有15个，小红比小明多15-10=5个。小刚比小红多5个，所以小刚比小明多5个。因此，小刚比小明多的苹果数是5+3=8个。2.18支解析：小丽原来有15支铅笔，用掉了5支，还剩15-5=10支。她又买来了8支，所以现在有10+8=18支铅笔。3.31元解析：小明买了3本书，每本5元，总共花费3×5=15元。小红买了2个玩具，每个8元，总共花费2×8=16元。两人一共花费15+16=31元。4.够钱解析：小丽想买铅笔和橡皮，总共需要12+7=19元。她有20元，19元小于20元，所以够钱买。5.10道解析：小明和小红一共做了18道题，小明做了8道，所以小红做了18-8=10道。6.够钱解析：小丽有10元，铅笔5元，橡皮4元，总共需要5+4=9元。她有10元，9元小于10元，所以够钱买。7.3支解析：小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支。又给了小刚7支，所以还剩10-7=3支。8.1元解析：小丽有20元，买了铅笔和橡皮，总共花费12+7=19元。她有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。9.8道解析：小明和小红一共做了20道题，小红做了12道，所以小明做了20-12=8道。10.0元解析：小丽有10元，买了铅笔和橡皮，总共花费6+4=10元。她有10元，买了这两样东西后还剩10-10=0元。三、判断题答案及解析1.√解析：小明有10个苹果，小红有15个苹果，小红比小明多15-10=5个苹果。因此，小红比小明多5个苹果，这个说法是正确的。2.√解析：小丽有20元，买了铅笔和橡皮，总共花费12+7=19元。她有20元，买了这两样东西后还剩20-19=1元。因此，小丽还剩1元，这个说法是正确的。3.√解析：小明和小红一共做了18道题，小明做了8道，所以小红做了18-8=10道。因此，小红做了10道数学题，这个说法是正确的。4.√解析：小丽有10元，铅笔5元，橡皮4元，总共需要5+4=9元。她有10元，9元小于10元，所以小丽够钱买这两样东西。因此，这个说法是正确的。5.√解析：小明原来有15支铅笔，给了小红5支，还剩15-5=10支。又给了小刚7支，所以还剩10-7=3支。因此，小明还剩3支铅笔，这个说法是正确的。6.√解析：小明有10个苹果，小红比小明多3个，所以小红有10+3=13个苹果。小刚又比小红多5个，所以小刚有13+5=18个苹果。小刚比小明多的苹果数就是18-10=8个。因此，小刚比小明多8个苹果，这个说法是正确的。7.×解析：小丽有20元，买了铅笔和橡皮，总共花费12+7=19元。她有20元，买了这两样东西