2025年统计学期末考试题库-统计软件SAS统计图表制作试题

2025年统计学期末考试题库——统计软件SAS统计图表制作试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、SAS基础操作与应用要求：通过以下操作，熟练掌握SAS基础操作，并能应用SAS软件制作统计图表。1.请简要说明SAS软件的主要功能和应用领域。2.简述SAS软件的数据编辑、数据输入和数据管理功能。3.解释SAS软件中的DATA步和数据集的概念，并举例说明如何创建一个数据集。4.说明SAS软件中的PROC步和数据步的区别，并举例说明如何使用PROC步进行数据操作。5.简要介绍SAS软件中的数据类型和数据格式，并举例说明如何设置数据格式。二、SAS统计图表制作要求：通过以下操作，熟练掌握SAS统计图表制作，并能根据实际需求制作合适的统计图表。1.解释SAS软件中如何创建直方图，并举例说明如何根据实际数据制作直方图。2.说明SAS软件中如何创建散点图，并举例说明如何根据实际数据制作散点图。3.解释SAS软件中如何创建箱线图，并举例说明如何根据实际数据制作箱线图。4.说明SAS软件中如何创建饼图，并举例说明如何根据实际数据制作饼图。5.解释SAS软件中如何创建柱状图，并举例说明如何根据实际数据制作柱状图。三、SAS编程实践要求：运用SAS编程技能，解决以下实际问题，并展示编程过程及结果。1.假设有一个包含学生成绩的数据集，包含以下字段：学生ID（ID）、课程名称（Course）、成绩（Score）。请编写SAS代码，对每个学生的每门课程成绩进行排序，并输出前5名学生的成绩。2.编写SAS代码，对上述学生成绩数据集进行分组，按课程名称分组，计算每门课程的平均成绩，并输出结果。3.设计一个SAS宏变量，用于存储数据集的名称，并编写SAS代码，使用该宏变量动态地读取数据集，计算并输出每个学生的总分和平均分。四、SAS数据可视化要求：利用SAS软件，根据以下要求创建相应的统计图表。1.创建一个折线图，展示每个学生的成绩随时间的变化趋势，假设数据集中包含日期字段（Date）和成绩字段（Score）。2.设计一个气泡图，其中气泡的大小代表学生的成绩，气泡的位置代表学生的年级，展示不同年级学生的成绩分布情况。3.使用SAS软件创建一个热力图，展示不同课程的成绩分布情况，假设数据集中包含课程名称和成绩字段。五、SAS高级数据处理要求：运用SAS高级数据处理功能，完成以下任务。1.编写SAS代码，对数据集中的缺失值进行处理，包括删除含有缺失值的记录和填充缺失值。2.使用SAS软件中的数据透视表功能，根据学生ID和课程名称，计算每个学生的每门课程的平均成绩。3.设计一个SAS宏程序，用于根据输入参数动态生成SQL查询语句，并执行该查询语句，从数据库中提取数据并存储到SAS数据集中。本次试卷答案如下：一、SAS基础操作与应用1.SAS软件的主要功能包括数据管理、数据分析、数据可视化等，应用领域涵盖统计、生物信息、金融、市场营销等多个领域。2.数据编辑功能允许用户在SAS编辑器中直接编辑数据，数据输入功能包括通过命令行或编程方式导入外部数据，数据管理功能包括数据集的创建、修改、删除等。3.DATA步用于创建、修改或删除SAS数据集，数据集是SAS中存储数据的容器，包含多个变量和记录。4.PROC步用于执行SAS过程，如排序、统计分析、数据可视化等，数据步主要用于数据操作和编程逻辑。5.数据类型包括数值型、字符型、日期型等，数据格式用于指定变量的显示方式，如宽度、小数位数等。二、SAS统计图表制作1.创建直方图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和HISTOGRAM选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore/HISTOGRAM;RUN;2.创建散点图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和SCATTER选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore*ID/SCATTER;RUN;3.创建箱线图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和BOX选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore/BOX;RUN;4.创建饼图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和PIE选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore/PIE;RUN;5.创建柱状图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和BAR选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore/BAR;RUN;三、SAS编程实践1.排序学生成绩：使用SORT语句对成绩进行排序，并使用OUTPUT语句输出前5名学生的成绩。2.计算每门课程的平均成绩：使用GROUPBY语句按课程名称分组，使用MEAN函数计算平均成绩，并使用PROCPRINT过程输出结果。3.使用宏变量：定义宏变量，如%letdataset=student_data;，然后在SAS代码中使用该宏变量。四、SAS数据可视化1.创建折线图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和LINE选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore*Date/LINE;RUN;2.创建气泡图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和Bubble选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTScore*Grade/BUBBLE;RUN;3.创建热力图：使用PROCSGPLT过程，指定PLOT语句和Heatmap选项，例如：PROCSGPLTDATA=dataset;PLOTCourse*Score/Heatmap;RUN;五、SAS高级数据处理1.处理缺失值：使用IF语句判断变量是否为缺失值，并使用DROP语句删除含有缺失值的记录或使用PUT语句填充缺失值。2.使用数据透视