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文档简介
云南省昆明市2022年小升初语文复习试卷一、选择题1.(2022·昆明)如果学校组织语文竞赛,你愿意参加哪类?()(可多选)A.汉字听写大赛 B.朗读者 C.诗词大会D.跟着书本去旅行 E.诗词吟唱 F.都不想参加2.(2022·昆明)下面几句诗所描写的季节,与其他三项不同的一项是()A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C.随风潜入夜,润物细无声。D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来3.(2022·昆明)和“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”描写的意境极为相似的一句是()。A.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。4.(2022·昆明)下面加横线的字中,读音都正确的一组是()。A.馈赠(guì)忽略(luè)驯良(xùn)矫健(jiǎo)B.勉强(qiǎng)削弱(xiāo)分裂(liè)单调(tiào)C.朝晖(cháo)玷污(dàn)婀娜(nuò)颇负盛名(pō)D.潺潺(chán)秉性(bǐng)挑拨(tiǎo)络绎不绝(luò)5.(2022·昆明)下列词语中加点字的意思与其他三个不相同的是哪个。()A.登高远望 B.望梅止渴 C.喜出望外 D.一望无际6.(2022·昆明)下列各组词语中,不属于近义词的一项是()A.别出心裁——别具一格 B.全神贯注——聚精会神C.不声不响——沉默不语 D.心惊肉跳——心旷神怡7.(2022·昆明)下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。C.说来奇怪,雨果真像我希望的那样停了。D.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。二、书写8.(2022·昆明)读句子,看拼音写词语。(1)跑完400米,大家累得jīnpílìjìn。(2)我们不yīnɡɡāi在书桌上kèzì。(3)美术课后,总有几位同学xīxīhāhā地抢着交自己的túhuà作业。(4)虽然你以前做错了事情,但只要你yuànyì去wánɡyánɡbǔláo,就为时不晚。三、填空题9.(2022·昆明)按要求填空。(1)“顾”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。(2)“顾”在字典中的解释有:①回头看。②拜访。③照管;注意。④购买东西或要求服务的人。请为下列句子中的“顾”选择恰当的解释。(填序号)①裁缝店里走进来一位顾客。()②爸爸手头正忙,根本顾不上吃饭。()③刘备求贤若渴,三顾茅庐请诸葛亮出山。()④回顾我们今年的寒假生活,真是漫长而难忘。()10.(2022·昆明)我会背,我会填。(根据课文内容填空)(1)春天来了!我们了她,我们了她,我们了她,我们了她。(2)锦上添花,炭。(3)冠必,纽必,袜履,俱紧切。置冠服,,勿乱顿,致污秽。(4)《晓出净慈寺送林子方》(宋)(作者)毕竟西湖,.四、信息匹配11.(2022·昆明)把下面的字按笔画分类。了月子天女人开儿大两画()三画()四画()五、现代文阅读(2022·昆明)认真阅读下列两篇文本,完成练习。围炉团聚除夕夜,家家户户都要团聚在一起,吃一顿丰盛的年夜饭。北方人喜欢吃饺子过年,南方人喜欢吃丰餐盛宴庆祝春节。在我们福建,许多地方都有做年糕的习俗,过年吃一块年糕,预示来年一切都“高”,岁数高了一岁,对事物的理解能力也高了,家庭的运气也高了,财运滚滚来,年糕,“年高”也。在莆田,家家还做一种叫做“红团”的民间食品,用糯米粉做皮,绿豆或糯米拌砂糖做馅儿,然后在朝上的一面涂抹上红颜色,蒸熟后,红艳光鲜,香甜糯软,预示着来年红红火火、团团圆圆,家庭幸福美满。闽南地区有一种用豆腐皮裹馅儿的食品,叫做“果根”,馅儿是用荸荠、豆面、花生、猪肉等绞成泥做成的。闽北地区吃年糕、芋饺、烧麦、冬果等小吃,喝冬酒,吃腊肉、板鸭等。大年初一女儿女婿要回岳父家,送上猪脚和线面,给岳父母做一两件新衣裳.岳父一家请来乡邻一起喝酒,十分热闹。有的地方还要给岳父家送春联、贴春联,给小舅子送铜钱压岁。除夕我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床,然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。今天是腊月廿九。是围炉的日子,迎新送旧的日子。在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布.然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前,外婆开始祷告,舅舅们开始祝酒,小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。于是,除夕噼哩啪啦大笑着走来,又噼哩啪啦大笑着离去。12.两篇文本都介绍了南方除夕夜要吃的美食和一些习俗,阅读文本,完成表格。文本地域美食习俗《围炉团聚》福建、闽南闽北地区《除夕》闽南老家13.结合文本中画横线的句子想一想,南方“围炉”的意义是()A.大家围坐在炉火旁烤火B.大家围坐在一张桌子上吃饭C.大家团聚在一起庆祝节日14.《除夕》介绍了闽南老家的除夕日,年饭前的和吃年饭时的,其中详写的是,略写的是;《围炉团聚》写了过年的美食和习俗,其中详写的是,略写的是。15.请你用几句话,介绍一种你家乡的美食。16.在中国的传统节日中,还有什么节日和“围炉”的意义相似?说说你是怎样过这个节日的。(2022·昆明)阅读。麻雀无论是乡村还是城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至被骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫来哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕得所剩无几,结果毛虫成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为了消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼摆脱了虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。17.麻雀一般在什么时候糟蹋粮食()A.育雏期。 B.一年四季。C.其他季节。 D.播种时或农作物成熟时。18.短文列举了两个例子是为了说明()A.人们喜欢麻雀。B.麻雀喜欢糟蹋粮食。C.麻雀能捕捉害虫。D.人们建“麻雀纪念碑”的原因。19.“无论是乡村还是城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。”句中的“几乎”能去掉吗?为什么?20.如果你看到有人在捕杀麻雀,你会如何劝说?六、文言文阅读(2022·昆明)文言文阅读。持竿入城鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父①至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之。——《笑林》注解:老父(fǔ)——对老年人的尊称。21.解释下列句子中带点字的意思。①初竖执之,不可入。()()②俄有老父至。()③遂依而截之。()22.翻译下列句子。吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?23.请分别从鲁人和老者的角度,谈谈这篇文给你的启示。七、书面表达24.(2022·昆明)作文。题目:学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感要求:请你结合“学会生存”这一主题,谈一谈你读《鲁滨逊漂流记》的感想。
答案解析部分1.【答案】A,B,E【知识点】文学文化常识【解析】【分析】“汉字听写大赛”有助于对所学汉字的复习巩固。“朗读者”“诗词大会”“跟着书本去旅行”“诗词吟唱”都是有助于课外阅读兴趣的培养,和课外知识的拓展。可以根据自己的喜好选择答案。如:ABCDE故答案为:ABCDE【点评】本题考查课外阅读兴趣的培养。阅读兴趣的培养、阅读习惯的养成,在于平时的坚持。养成良好的阅读习惯可以拓宽我们的知识面。2.【答案】B【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】A:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》,描写的是春季。B:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》,描写的是秋季。C:“随风潜入夜,润物细无声。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》,描写的是春季。D:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》,描写的是春季。故答案为:B【点评】题目考查学生对诗句的理解能力。作答时要结合平时对诗句的理解和掌握,根据题目意思进行分析和判断,做出正确选择。3.【答案】B【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,意思是往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。表现了词人骤然间看出了明临近旧屋的欢欣。
A:“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”出自宋代曾几的《三衢道中》,意思是梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
B:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”出自宋代陆游的《游山西村》,山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。作者正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。
C:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”出自唐朝李白的《望天门山》,两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
由此可见,B项符合题意。故答案为:B【点评】题目考查学生对诗句的理解能力。作答时要结合平时对诗句的理解和掌握,根据题目意思进行分析和判断,做出正确选择。4.【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A:“馈赠”中的“馈”不读“guì”,应读作“kuì”,“忽略”中的“略”不读“luè”,应读作“lüè”所以错误。
B:“削弱”中的“削”不读“xiāo”,应读作“xuē”,“单调”中的“调”不读“tiào”,应读作“diào”,所以错误。
c:“朝晖”中的“朝”不读“cháo”,应读作“zhāo”,“玷污”中的“玷”不读“dàn”,应读作“diàn”,“婀娜”中的“娜”不读“nuò”,应读作“nuó”,所以错误。
D:正确。
故答案为:D
【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。5.【答案】C【知识点】字义;成语【解析】【分析】A“登高远望”意思是登上高处,看得更远,看的意思。B“望梅止渴”比喻愿望无法实现,只好用想象或虚构的东西自慰,“望”看的意思。C“喜出望外”因遇到出乎意料的好事而高兴,“望”希望,意料的意思。D“一望无际”一眼望不到边,“望”看的意思。
由此可见,C项和ABD项“望”的意思不一样。故答案为:C【点评】题目考查学生对一词多义的区别理解能力。作答时要结合词语的意思体会这个字在句子中的意思,做出正确判断,进行解答。6.【答案】D【知识点】词义【解析】【分析】本题考查了写近义词的能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,确定一个词的近义词首先要弄清楚原词的意思,然后找近义词。A:别出心裁:独创一格,与众不同。别具一格:另有一种独特风格。它们是一组近义词。B:全神贯注:全副精神高度集中。聚精会神:集中精神;注意力高度集中。它们是一组近义词。C:不声不响:没有一点声响。形容做事谨慎,不张扬或默默无闻,不为别人知道。沉默不语:指什么也不说,保持沉默。它们是一组近义词。D:心惊肉跳:形容担心祸事临头而心神不宁。心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。它们不是一组近义词。
故答案为:D
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。7.【答案】C【知识点】修辞手法【解析】【分析】 A:把其他事物当作人在跳舞,所以运用了拟人的修辞手法。 B:“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”相对,所以运用了对偶的修辞手法;从“护”“送”可知,把其他事物当作人来写,所以运用了拟人的修辞手法。 C:没有运用修辞手法。 D:把其他事物当作人来写,所以运用了拟人的修辞手法。故答案为:C【点评】本题考查修辞手法。做好本题要弄清各种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会分析各种修辞手法的表达效果。8.【答案】(1)筋疲力尽(2)应该;刻字(3)嘻嘻哈哈;图画(4)愿意;亡羊补牢【知识点】拼音;字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“筋疲力尽”的“疲”不要写成同音字“废”,“刻字”的“刻”不要写成形近字“该”,“嘻嘻哈哈”的“嘻”不要写成同音字“喜”,“愿意”的“愿”不要写成形近字“原”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为:(1)筋疲力尽;(2)应该;刻字;(3)嘻嘻哈哈;图画;(4)愿意;亡羊补牢。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。看拼音写词语,首先要把拼音拼读正确,然后根据读音结合句子,把词语写准确、规范,对笔画较多的字,要注意认真书写,杜绝错别字,才能顺利作答。9.【答案】(1)G;gu;页;4(2)④;③;②;①【知识点】拼音;字形;字义【解析】【分析】本题考查了字的笔画和查字典。部首查字法是先查这个字的部首,再查除部首外还有几画。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。(1)用音序查字法查“顾”字,先查大写字母“G”,再查音节“gu”;用部首查字法,应先查部首页,再查4画。(2)①“顾客”商店或服务行业称来买东西或要求服务的人,“顾”购买东西或要求服务的人。②“顾不上”形容很忙,顾及不到,“顾”照管;注意。③“三顾茅庐”指一再诚心地邀请,“顾”拜访。④“回顾”回过头来看,“顾”回头看。
故答案为:(1)G;gu;页;4;(2)④;③;②;①。
【点评】查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法﹔如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。10.【答案】(1)看到;听到;闻到;触到(2)与其;不如雪中送(3)正;结;与;有定位(4)杨万里;六月中;风光不与四时同。【知识点】课文内容理解;诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(1)此句出自课文《找春天》,原句为:春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
(2)与其锦上添花,不如雪中送炭:与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。
(3)“冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。”出自《弟子规》,意思是戴帽子要端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带应系紧,否则容易被绊倒,一切穿着以稳重端庄为宜。衣、帽、鞋袜都要放置定位,避免造成脏乱,要用的时候又要找半天。
(4)《晓出净慈寺送林子方》作者是宋代诗人杨万里,全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
故答案为:(1)看到、听到、闻到、触到;(2)与其、不如雪中送;(3)正、结、与、有定位;(4)杨万里、六月中、风光不与四时同。
【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。11.【答案】了、儿、人;大、子、女;月、开、天【知识点】字形【解析】【分析】考查了基本笔画。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线,是构成汉字的最小单位。本题是根据笔画数给题干提供的字分类。
了:㇇、亅;月:丿、𠃌、一、一;子:㇇、亅、一;天:一、一、丿、㇏;女:𡿨、丿、一;人:丿、㇏;开:一、一、丿、丨;儿:丿、乚;大:一、丿、㇏;
由此可见,两画(了、儿、人)三画(大、子、女)四画(月、开、天)故答案为:了、儿、人;大、子、女;月、开、天。【点评】汉字的基本笔画是横、竖、撇、捺、折等。每个字都要按照笔画顺序认真书写。【答案】12.年糕、红团、果根、喝冬酒,吃腊肉、板鸭;吃年夜饭、女儿女婿送上猪脚和线面;白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕、炸枣、五香肠;打扫卫生、吃年夜饭、祝酒13.C14.忙碌;欢乐;年饭前的忙碌;吃年饭时的欢乐;过年的美食;过年的习俗15.我的家乡有一种小吃,叫豆腐面。它那富有弹性的面条浸在红红的汤里,一块块金黄色的油炸豆腐伴着绿色的香菜,晶莹的绿豆芽散落其间,真叫人垂涎三尺!16.中秋节,中秋节那天晚上,我们一家人就要团团圆圆在一起赏月,吃月饼,看电视上的《中秋晚会》。【知识点】记叙文阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文,在理解文章内容及表达主题的基础上,根据题目的具体要求,联系上下文,抓住关键语句分析作答即可。12.仔细阅读短文一,从第一自然段可知,美食有:年糕、红团、果根、喝冬酒,吃腊肉、板鸭;从第一自然段“除夕夜,家家户户都要团聚在一起,吃一顿丰盛的年夜饭。”,第二自然段“大年初一女儿女婿要回岳父家,送上猪脚和线面”,可知,习俗有:吃年夜饭、女儿女婿送上猪脚和线面
仔细阅读短文二,从第一自然段可知,从“要擦桌擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠”可知,美食有:白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕、炸枣、五香肠;从“要擦桌擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布.然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……”“夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前,外婆开始祷告,舅舅们开始祝酒,小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。”可知,习俗有:打扫卫生、吃年夜饭、祝酒
故答案为:年糕、红团、果根、喝冬酒,吃腊肉、板鸭;吃年夜饭、女儿女婿送上猪脚和线面;白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕、炸枣、五香肠;打扫卫生、吃年夜饭、祝酒13.从“是围炉的日子,迎新送旧的日子。在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布.然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……”可知,南方“围炉”的意义是大家团聚在一起庆祝节日。
故答案为:C14.《除夕》介绍了闽南老家的除夕日,年饭前的忙碌和吃年饭时的欢乐,其中年饭前的忙碌的部分写得较具体,吃年饭时的欢乐部分写得较简单,所以,详写的是年饭前的忙碌,略写的是年饭时的欢乐;《围炉团聚》写了过年的美食和习俗,其中第一自然段用来大量的篇幅写了过年的美食,第二自然段简单写了过年的习俗,所以,详写的是过年的美食,略写的是过年的习俗。
故答案为:忙碌、欢乐、年饭前的忙碌、吃年饭时的欢乐、过年的美食、过年的习俗15.本题考查内容的拓展。联系自己家乡的美食特色进行介绍,语言通顺流畅即可。如:我的家乡有一种小吃,叫豆腐面。它那富有弹性的面条浸在红红的汤里,一块块金黄色的油炸豆腐伴着绿色的香菜,晶莹的绿豆芽散落其间,真叫人垂涎三尺!
故答案为:我的家乡有一种小吃,叫豆腐面。它那富有弹性的面条浸在红红的汤里,一块块金黄色的油炸豆腐伴着绿色的香菜,晶莹的绿豆芽散落其间,真叫人垂涎三尺!16.本题考查对文章内容的理解及语言表达能力。“围炉”的意义是大家团聚在一起庆祝节日,这样的节日还有元宵节、端午节、中秋节等,然后根据选择的节日写出过节的场面及情景即可,例如:中秋节那天晚上,我们一家人就要团团圆圆在一起赏月,吃月饼,看电视上的《中秋晚会》。
故答案为:中秋节,中秋节那天晚上,我们一家人就要团团圆圆在一起赏月,吃月饼,看电视上的《中秋晚会》。【答案】17.D18.C19.不能去掉。因为“几乎”在句中表示麻雀的踪迹在大部分的乡村、城镇都有,说明麻雀的活动范围广,去掉了就太绝对,与实际不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。20.请不要捕杀麻雀了,虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食,但在其他季节,它是消灭害虫和杂草的能手。它能轻松对付毛虫,使庄稼摆脱虫患呢!【知识点】语段阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文,在理解文章内容及表达主题的基础上,根据题目的具体要求,联系上下文,抓住关键语句分析作答即可。17.本题考查内容的理解。从“麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节,则是消灭害虫和杂草的能手。”可知,麻雀一般在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食。
故答案为:D18.本题考查内容的理解。从“人们为了消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼摆脱了虫患。为此,人们在当地建起了一座‘麻雀纪念碑’”可知,短文列举了两个例子是为了说明麻雀能捕捉害虫。
故答案为:C19.考查了说明文的语言讲究准确性严密而又不乏生动。作答时,先要陈述语言使用的准确性,在否定其去掉或换用的不准确性。
故答案为:不能去掉。因为“几乎”在句中表示麻雀的踪迹在大部分的乡村、城镇都有,说明麻雀的活动范围广,去掉了就太绝对,与实际不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。20.本题考查内容的拓展。回答时围绕“麻雀能捉害虫”这一主题进行,语言通顺流畅即可。如:请不要捕杀麻雀了,虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食,但在其他季节,它是消灭害虫和杂草的能手。它能轻松对付毛虫,使庄稼摆脱虫患呢!
故答案为:请不要捕杀麻雀了,虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食,但在其他季节,它是消灭害虫和杂草的能手。它能轻松对付毛虫,使庄稼摆脱虫患呢!【答案】21.拿着;这里应该是指的竹竿;不一会;于是,就22.“我并不是圣人,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢?”23.鲁人的角度:虚心求教的人应积极动脑筋,决不能盲从别人的意见。老者的角度:自作聪明的人常常是愚蠢的,决不能做自作聪明、好为人师的人。【知识点】文言文阅读【解析】【点评】题目考查对文言文重点语句中词语意思的理解能力。作答时要结合对文言文的学习,根据句子意思确定重点字的意思,进行正确作答。21.①初竖执之,不可入:起初竖立起来拿着它,不能进入城门。执,拿着。之,这里应该是指的竹竿。
②俄有老父至:一会儿,有个老人来到这里说。俄,不一会。
③遂依而截之:那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了。遂,于是,就。
故答案为:①拿着;这里应该是指的竹竿。②不一会;③于是,就。22.本题考查翻译句子。抓住关键词的意思,理解句子意思即可。
吾,我。但,只。锯中截,用锯子把长竿从中间截断。吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?:我并不是圣人,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢?
故答案为:我并不是圣人,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子把长竿从中间截断后进入城门呢?23.考查了对文章主旨的理解。根据故事的内容,可以从鲁人和老者的角度回答。如:鲁人的角度:虚心求教的人应积极动脑筋,决不能盲从别人的意见。老者的角度:自作聪明的人常常是愚蠢的,决不能做自作聪明、好为人师的人。
故答案为:鲁人的角度:虚心求教的人应积极动脑筋,决不能盲从别人的意见。老者的角度:自作聪明的人常常是愚蠢的,决不能做自作聪明、好为人师的人。24.【答案】范文:学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强列的真实感。拜读这部小说后,我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是
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