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文档简介

云南省昆明市2020年语文小升初试卷一、积累运用。字词训练(18分).1.(2020·昆明)把“暴露无遗司空见惯“正确、端正、整洁地抄写在横线上。【答案】暴露无遗司空见惯【知识点】词形【解析】【分析】本题考查汉字的书写,用正楷或行楷抄写一遍,要求正确、美观。注意“暴”别写成“爆”,“惯”别写成“贯”。

故答案为:暴露无遗司空见惯

【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础,在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律,掌握规范书写汉字的基本要领,养成良好的书写习惯。2.(2020·昆明)看拼音写汉字、词语。愁yuànáo粥qī凉占jùxuányázhǒngzhàngkǒngjùpáihuái【答案】怨;熬;凄;据;悬崖;肿胀;恐惧;徘徊【知识点】拼音;字形【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“熬”不要少了四点底,“凄”不要写成形近字“妻”,“悬崖”的“崖”不要写成同音字“涯”,“恐惧”的“惧”不要写成形近字“俱”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为:怨、熬、凄、据、悬崖、肿胀、恐惧、徘徊

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。3.(2020·昆明)选出下列词语中带点字读音错误的一项()A.衣襟(jīn) B.政府(zhèn)C.淋湿(lín) D.蚯蚓(yǐn)【答案】B【知识点】拼音【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A:正确。B:“政府”中的“政”不读“zhèn”,应读作“zhèng”,所以错误。

c:正确。D:正确。

故答案为:B

【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。4.(2020·昆明)选出下列词语中带点字读音错误的一组()A.酷刑(xíng) B.蒸汽(zhēng)C.倾听(qīng) D.锦旗(jīng)【答案】D【知识点】拼音【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A:正确;B:正确;C:正确;D:“锦旗”中的“锦”不读“jīng”,应读作“jǐn”,所以错误。

故答案为:C

【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。5.(2020·昆明)选出下列词语中带点字读音错误的一组()A.沮(jī)丧 B.牺(xī)牲 C.马蹄(tí) D.侵袭(xí)【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A:“沮丧”中的“沮”不读“jī”,应读作“jǔ”,所以错误。

B:正确。C:正确。D:正确。

故答案为:A

【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。6.(2020·昆明)选出下列词语中带点字读音错误的一组()A.参(cān)差 B.提供(gōng)C.重(chóng)见天日 D.翻箱倒(dǎo)柜【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】考查了易读错的汉字,注意平翘舌和声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。A.有误,“参”应读cēn.参:cān加入在内:~加。cēn[~差(cī)]长短不齐,如“~差(cī)不齐”、“~差(cī)错落”。故为“cēn”。B、C、D正确。故选:A。故答案为:A。【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。7.(2020·昆明)下列词语中有一个字是错误的,把这个词选出来。()A.余音绕粱 B.通宵 C.空虚 D.拨弄【答案】A【知识点】字形【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

A:“余音绕粱”的“粱”有误,应改为“梁”。BCD:正确。

故答案为:A

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。8.(2020·昆明)下列词语中有一个字是错误的,把这个词选出来。()A.惟妙惟肖 B.残爆 C.陶醉 D.瘦削【答案】B【知识点】字形【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

B:“残爆”的“爆”有误,应改为“暴”。ACD:正确。

故答案为:A

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。9.(2020·昆明)下列词语中有一个字是错误的,把这个词选出来。()A.见微知著 B.家景 C.草平 D.考察【答案】C【知识点】词形【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A、B、D正确。C.有误,草坪:天然的或人工培育的、长满草的平地。故“草平”错误。故答案为:C。【点评】题目考查对词语词形的正确理解和运用能力。作答时要结合题目要求和平时对词语的学习识记,逐项甄别判断词语的词形是否正确,做出正确选择。10.(2020·昆明)下列词语中有一个字是错误的,把这个词选出来。()A.大步留星 B.单调 C.慷慨 D.斗篷【答案】A【知识点】词形【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。B、C、D正确。A.有误,大步流星:形容步子跨得大,走得快。故“大步留星”错误。故答案为:A。【点评】题目考查对词语词形的掌握能力。作答时要结合题目要求,根据平时学习对词语的积累运用,结合题目中词语的词形分析和判断,做出正确选择。11.(2020·昆明)给下列句子中加点的字选择正确的解释。思:A.思考,理解;B.思念、怀念;C.思路。

①用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。()

②许多小花形成一簇,许多簇花开满﹣树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。()

惊:A.害怕,慌张;B.惊奇,诧异;C.形容声音很大或事业伟大。

③“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。()

④是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。()【答案】B;C;B;A【知识点】字义【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。

①“哀思”悲哀怀念的思绪。思,思念、怀念。

②“文思”写文章的思路。思,思路。

③“惊异”惊奇诧异。惊,惊奇;奇怪。

④“惊慌”害怕慌张。惊,害怕。

故答案为:①B;②C;③B;④A

【点评】考查学生结合词语理解字义的能力。理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵,还在于平时的积累和识记。二、句子训练(5分)12.(2020·昆明)下列句子中的省略号有什么作用,请选出来。A.表示说话的中断;B.表示列举的省略;C.表示重复词语的省略。

①桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”()

②这种粥用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……)熬成的。()【答案】A;B【知识点】标点符号【解析】【分析】考查了省略号的运用能力。省略号的用法主要有表示说话的断续。表示列举的省略。表示说话的中断。表示语意未尽,表示引文的省略等。①”我……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”这是桑娜的话,说话时断时续,故表示说话的中断。②“杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝……看出还有很多干果没有列举出来,故表示列举的省略。故答案为:①A;②B。【点评】考查了省略号的运用能力。使用省略号应注意:①省略号就表示“等”“等等”,省略号和“等”字,都可表列举省略,两者用一即可,不能同时使用。②省略号后面一般不用点号。13.(2020·昆明)按要求写句子。(1)院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。缩句:(2)一些书籍和文件被父亲烧掉。改为“把“字句:(3)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”改为转述句:【答案】(1)鹅和鸡发出咯咯声。(2)父亲把一些书籍和文件烧掉。(3)小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。【知识点】扩写、缩写句子;句式转换【解析】【分析】(1)缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。本题主语是“鹅和鸡”,谓语是“发出”,宾语是“咯咯声”。

(2)原句中,动作的发出者是“父亲”,动作的承受者是“一些书籍和文件”,动作成分是“烧掉”。所以答案是:父亲把一些书籍和文件烧掉。

(3)本题把“我”改为“她”,冒号改为逗号,去掉引号即可。故答案为:(1)鹅和鸡发出咯咯声。(2)父亲把一些书籍和文件烧掉。(3)小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。【点评】(1)考查缩句的能力。注意缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。缩写后要形成完整意思的句子。

(2)本题考查了句子之间的转换能力。“把”字句的基本结构是:主动者(动作行为的发出者)+“把”+被动者(动作行为的承受者)+动作成分。

(3)本题考查了句子之间的转换能力。转述句,也叫间接叙述,直接叙述改为转述句的时候,要将冒号改成逗号,还要将双引号去掉,并加上句号,最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称,根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。三、语言积累(14分)14.(2020·昆明)默写古诗《泊船瓜洲》。,。,。【答案】京口瓜洲一水间;钟山只隔数重山;春风又绿江南岸;明月何时照我还【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。

《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句。全诗为:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?书写时注意“洲”别写成“州”。故答案为:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?【点评】本题考查对古诗文名句的识记能力。默写古诗句、名言,要注意题目提供的前后句,在背过的基础上,理解含义,把握意蕴,还要做到正确书写,不出现错别字。15.(2020·昆明)诗歌是中华灿烂文化的一颗璀璨明珠。内容丰富,或寓情于景、或咏物叙事……《七律•长征》首联“,”赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。《江南春》“,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,”描写了美丽如画的江南风光。《寒食》“,寒食东风御柳斜。,轻烟散入五侯家”描写了我国传统的习俗。《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。,”描写了轻快、悠远、不悲伤的离别之情。【答案】红军不怕远征难;万水千山只等闲;千里莺啼绿映红;多少楼台烟雨中;春城无处不飞花;日暮汉宫传蜡烛;劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人【知识点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”出自毛泽东的《七律▪长征》,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”出自唐代杜牧的《江南春》,描写了美丽如画的江南风光。

“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”出自唐代诗人韩翃的《寒食》,描写了我国传统寒食节的习俗。

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自唐代王维的《送元二使安西》,描写了轻快、悠远、不悲伤的离别之情。故答案为:红军不怕远征难;万水千山只等闲;千里莺啼绿映红;多少楼台烟雨中;春城无处不飞花;日暮汉宫传蜡烛;劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人。【点评】本题考查古诗句的理解与运用。分析时要结合名言、诗词表达的含义,总体把握,将它放在整个诗句中进行揣摩。16.(2020·昆明)文言文言简意赅,寓意深厚。《两小儿辩日》一儿曰:“我以,而日中时远也。”一儿曰:“我以,而日中时近也。”【答案】日始出时去人近;日初出远【知识点】课文内容理解;诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题考查文言文的识记能力。《两小儿辩日》出自《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。原句为:《两小儿辩日》一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”书写时注意“远”不要写成“运”。故答案为:日始出时去人近;日初出远。【点评】文言文的学习要多读、多背,多积累文言字词。只要理解了文章的意思,所有的题目也就和现代文的阅读相同了,所以平时学习中要会背课文,还要懂得文章的意思。四、口语交际(共1小题,满分3分)17.(2020·昆明)中国人民团结一致,奋力抗击全球蔓延的新型冠状病毒,取得了阶段性的胜利。请你结合所见所闻,谈谈自己的想法。【答案】随着疫情的态势不断严峻,各地组织救援队驰援武汉,短期内控制了疫情的扩散。疫情面前,白衣天使们选择不放假、不离城、不退缩,他们穿梭在生死之间,用自己的青春挽救别人的生命,为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。众多防护物资,如:护目镜、N95口罩、一次性医用口罩、防护服、手术衣、防护面罩等出现了严重短缺的现象。就连医院,也已经不能满足病患的需求。武汉市蔡甸区,一座崭新的“小汤山”——武汉火神山医院正在拔地而起,无数建筑工人和前线的医护人员一起奋战,争分夺秒筑建起一道道抗击病魔的医护城墙。每个时代有每个时代的英雄,灾难面前,他们毅然逆向前行,不畏生死,他们当之无愧是这个时代的英雄,向英雄致敬,愿疫情早日结束。【知识点】语言表达【解析】【分析】考查了口语交际能力。注意结合给出的材料,搜集自己了解的中国人民抗击疫情的事件,写出自己的看法即可。

故答案为:随着疫情的态势不断严峻,各地组织救援队驰援武汉,短期内控制了疫情的扩散。疫情面前,白衣天使们选择不放假、不离城、不退缩,他们穿梭在生死之间,用自己的青春挽救别人的生命,为我们构筑起一道牢不可破防控疫情的铜墙铁壁。众多防护物资,如:护目镜、N95口罩、一次性医用口罩、防护服、手术衣、防护面罩等出现了严重短缺的现象。就连医院,也已经不能满足病患的需求。武汉市蔡甸区,一座崭新的“小汤山”——武汉火神山医院正在拔地而起,无数建筑工人和前线的医护人员一起奋战,争分夺秒筑建起一道道抗击病魔的医护城墙。每个时代有每个时代的英雄,灾难面前,他们毅然逆向前行,不畏生死,他们当之无愧是这个时代的英雄,向英雄致敬,愿疫情早日结束。

【点评】考查了口语交际能力。结合当前我国过去的阶段性成果,对白衣天使及幕后英雄们表达自己的敬意,并希望疫情早日结束。五、阅读感悟(满分30分)18.(2020·昆明)按要求做题。连一连,再选择其中的一个人物作出自己的评价。

《穷人》瑞典塞尔玛•拉格洛芙桑娜《鲁滨逊漂流记(节选)》美国马克•吐温鲁滨逊《骑鹅旅行记(节选)》俄国列夫•托尔斯泰尼尔斯《汤姆•索亚历险记(节选))英国丹尼尔•福笛汤姆•索亚

【答案】

评价:《鲁滨逊漂流记(节选)》中的鲁滨逊是一个坚毅、乐观的人。【知识点】文学文化常识【解析】【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈地努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。所以,他是一个坚毅、乐观的人。故答案为:

评价:《鲁滨逊漂流记(节选)》中的鲁滨逊是一个坚毅、乐观的人。【点评】考查文学作品常识。文学常识题虽以记忆为主,但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。19.(2020·昆明)阅读《北京的春节》片段,按要求做题。元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿________(bànérbànr)生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的________(dedí)确是美好快乐的日子。(1)选出括号中正确的读音。(2)在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:喧闹——正好——反义词:高雅——低潮——(3)在短文中“悬灯结彩“的意思是。“独出心裁”的意思是。(4)作者在写“灯”时,用了“一律”“清一色““通通“等词语,可以用“”来替换,再读读句子,体会相同意思可以有不同的表达方式。(5)《北京的春节》这篇课文详略得当,作者在写元宵节时,也采用了这种方法来写。是详写,、吃元宵是略写,这样更突出元宵节的风俗特点。(6)简要说说你是怎样过元宵节的?【答案】(1)bànr;dí(2)热闹;恰好;庸俗;高潮(3)挂着灯笼,系着彩球。形容节日、喜庆的景象。;原来指诗文的构思有独特之处,文中指制成各样冰灯的办法或做工与众不同。(4)全部(5)灯的样子;燃放花炮(6)每到元宵节,要买上各种各样馅的元宵美美地吃一顿,吃完来到大街上欣赏秧歌队的节目,到了晚上,去广场猜灯谜,那儿人来人往,热闹非凡,各种各样的花灯也摆出来,令人眼花缭乱。【知识点】语段阅读【解析】【分析】(1)考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。如:“杂拌儿”文中指多种类相杂混合的食品杂拌儿糖。是北京的地方“京味儿”方言,读“zábànr”。“的确”完全确实;毫无疑问。读“díquè”。

(2)本题考查了写近义词、反义词的能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,确定一个词的近义词首先要弄清楚原词的意思,然后找近义词。喧闹:喧哗热闹。近义词就是热闹。正好:表示刚好在某一点上。近义词就是恰好。

反义词就是指意思相反或相对的一组词,表现了事物之间明显的对比关系。确定一个词的反义词首先要弄清楚原词的意思,再对原词加以否定,然后找反义词。高雅:高尚,不粗俗。反义词就是庸俗。低潮:比喻事物发展过程中低落、停滞的阶段。反义词就是高潮。

(3)本题考查了词语理解。“悬灯结彩“的意思是挂着灯笼,系着彩球。形容节日、喜庆的景象。

“独出心裁”的意思是原来指诗文的构思有独特之处,从“干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。”可知,文中指制成各样冰灯的办法或做工与众不同。

(4)考查近义词。作者在写“灯”时,用了“一律”“清一色““通通“等词语,可以用“全部”来替换,再读读句子,体会相同意思可以有不同的表达方式。

(5)考查详略写法,《北京的春节》这篇课文详略得当,作者在写元宵节时,也采用了这种方法来写。灯的样子是详写,燃放花炮、吃元宵是略写,这样更突出元宵节的风俗特点。

(6)考查语言表达,根据自己的实际回答,如:每到元宵节,要买上各种各样馅的元宵美美地吃一顿,吃完来到大街上欣赏秧歌队的节目,到了晚上,去广场猜灯谜,那儿人来人往,热闹非凡,各种各样的花灯也摆出来,令人眼花缭乱。故答案为:(1)bànr;dí;(2)热闹;恰好;庸俗;高潮;(3)挂着灯笼,系着彩球。形容节日、喜庆的景象。原来指诗文的构思有独特之处,文中指制成各样冰灯的办法或做工与众不同。(4)全部;(5)灯的样子;燃放花炮;(6)每到元宵节,要买上各种各样馅的元宵美美地吃一顿,吃完来到大街上欣赏秧歌队的节目,到了晚上,去广场猜灯谜,那儿人来人往,热闹非凡,各种各样的花灯也摆出来,令人眼花缭乱。【点评】考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。20.(2020·昆明)阅读短文,按要求做题。________①我是我母亲最小的孩子。②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里检麦穗,看守走田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃路,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇。母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回到家里,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”⑥我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿、病痛、劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望,我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来,她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”⑦我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。⑧我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿,但只要我对她提出买书文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但是要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。(1)给短文加上合适的题目,写在横线上。(2)在文中找出能表达下列句子意思的恰当的词语。①形容慌张或恼羞成怒的样子。文中指“我”因乞讨老人的要求而恼怒。②形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母亲出事。③恭敬尊重。④比喻人大模大样,大摇大摆地走了。(3)作者莫言在文中回忆了母亲的几件往事,请将第④自然段、第⑤自然段用简洁的语言概括出来。第④自然段:第⑤自然段:(4)短文中很多句子含义丰富,请仔细读读下面的句子,回答问题。①“母亲拉住了我,平静地对我说:‘儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人’”原因是。②“当我放学回到家里,看到很少流泪的母亲泪流满面”是因为。③“有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭”是因为。(5)从这篇短文中你读出了一位怎样的母亲?【答案】(1)母亲(2)气急败坏;心惊胆战;敬重;扬长而去(3)母亲尊重乞讨老人,给他饺子吃。;“我”多算了别人的钱,母亲说“我”让她丢脸了(4)教育孩子忘掉仇恨,学会宽容;“我”多算了卖白菜老人一毛钱事小,却关乎人品,一是贪小便宜,二是少同情心;担心母亲的身体(5)这是一位宽容、善良、正直、坚强的母亲。【知识点】记叙文阅读【解析】【分析】(1)考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知,这是一篇赞颂母亲的文章,表达了作者对母亲的感激与赞美之情。故题目可为“母亲”。

(2)考查学生对词语的理解。①气急败坏:形容慌张或恼羞成怒的样子。文中指“我”因乞讨老人的要求而恼怒。②心惊胆战:形容非常害怕。文中指“我”非常害怕母亲出事。③敬重:恭敬尊重。④扬长而去:比喻人大模大样,大摇大摆地走了。

(3)考查学生对文章内容的理解。阅读第④段可知,这段话主要写了母亲尊重乞讨老人,给他饺子吃。阅读第⑤段可知,“我”多算了别人的钱,母亲说”我”让她丢脸了。(4)考查学生对文章内容的理解。①阅读句子“母亲拉住了我,平静地对我说:儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人’"可知,他们两个是同一个人,但眼前的是白发老人,不复是当年的麦田看守人,母亲这样说是为了教育孩子忘掉仇恨,学会宽容。

②阅读文章第⑤段内容,结合句子“当我放学回到家里,看到很少流泪的母亲泪流满面”可知,母亲泪流满面是因为“我”多算了卖白菜老人一毛钱事小,却关乎人品,一是贪小便宜,二是少同情心。③阅读句子“这时母亲背着一捆柴草从外面走进来,她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧”可知,”我”坐在了院子里大哭是因为担心母亲的身体。

(5)考查学生对于人物形象的理解。阅读文章可知,文章作者通过回忆母亲对”我”影响极大的一些往事来表达作者对母亲的感激与赞美之情。当“我”要报仇时,母亲平静地制止了“我”,当“我”斥责乞丐,母亲却把饺子给乞丐;当“我”多收老人一毛钱时,母亲无声地教育了“我”,从中可以看出母亲的宽容、善良、正直、坚强。

故答案为:(1)母亲;(2)①气急败坏;②心惊胆战;③敬重;④扬长而去;(3)母亲尊重乞讨老人,给他饺子吃;“我”多算了别人的钱,母亲说"我”让她丢脸了;(4)①教育孩子忘掉仇恨,学会宽容。②“我"多算了卖白菜老人一毛钱事小,却关乎人品,一是贪小便宜,二是少同情心;③担心母亲的身体。(5)这是一位宽容、善良、正直、坚强的母亲。【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。六、习作展示题。(共2小题,满分30分)21.(2020·昆明)认真阅读下面的习作要求,从中选择一个题写一篇习作。⑴现实生活中还不存在但未来有可能实现的科学技术,这些科学技术可能对人们的生活或命运产生一定影响。请你插上科学的翅膀,发挥天马行空的想象,写一个科幻故事。题目自拟。⑵六年的小学生活转瞬即逝。马上我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学。这六年,一定有过许多令人难忘的人或事,请你以《难忘的小学生活》为题写一篇习作。【答案】(1)【范文】未来交通工具我设计的未来交通工具是水陆空三栖智能汽车,还是太阳能的呢。它的形状是多变的。如果你想让它变成小乌龟形状的,你就按一下小乌龟形状的按钮,它就会慢慢地变成小乌龟形状。如果有紧急事情,千万不要让它变成小乌龟形,因为小乌龟爬得很慢很慢,所以这辆车也会跑得很慢很慢。如果你想让它变成小兔子形的,你就按一下小兔子形状的按钮,它就会慢慢变成小兔子形状。不过遇到红灯时要早点刹车,不然这辆“兔子车”的主人会被机器人警察罚款的。它的颜色是根据天气的变化而变化的。如果明天是晴天,它就会变成蓝色的。如果明天是阴天,它就变成灰色的……这样就不用看天气预报了。不管你想去哪里,只要你输入想去的地方,它就会自动把你送过去。在陆地上行驶时,如果你热了,按一下控制面板上的蓝色按钮,后面就会伸出一把太阳伞;如果是雨天,你按一下红色按钮,后面就会伸出一把雨伞。你想休息时,按一下“bed”按钮,椅子就会平躺下来,你就可以休息了。你想吃东西时,输入食品的名称,就会弹出一个小托盘,里面装着你想吃的食物。你看,我设计的未来交通工具神奇吧?(2)范文:难忘的小学生活六年前,作为一年级新生的我走进了崇文实验学校这个美丽的校园。光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。我忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。我忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在赛场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。我忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操音乐一响,同学们排好队,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,校园变得格外宁静……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,同时也坚持着友谊第一,比赛第二的原则。这仿佛是在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我永远也忘不了。【知识点】叙事类作文;想象作文

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