2024年菏泽家政职业学院单招《语文》题库检测试题打印（考点精练）附答案详解

菏泽家政职业学院单招《语文》题库检测试题打印考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各项对修辞知识的判断不正确的一项是（）A．欲穷千里目,更上一层楼(对偶)B．蜡炬成灰泪始干(拟人)C．难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(反问)D．冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!(反复)答案:B解析:这道题考查对修辞手法的判断。对偶是用字数相等、结构相同的语句表达相关或相反的意思，A选项“欲穷千里目，更上一层楼”符合对偶特征。反问是用疑问的形式表达确定的意思，C选项“难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?”意思是不成体统，是反问。反复是为了强调某种意思，D选项“前进!前进!前进!”是反复。B选项“蜡炬成灰泪始干”应是双关，不是拟人。所以答案选B。2、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处()A．刘备B．诸葛亮C．司马光D．司马迁答案:B解析:这道题考查对历史典故的了解。“初出茅庐”这个成语源自三国时期，茅庐本意是诸葛亮出山前的住处。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮初展才华。A选项刘备是求贤之人；C选项司马光与该典故无关；D选项司马迁也与此无关。所以答案是B选项诸葛亮。3、下列作品、文体、作者和作者国籍对应不正确的一项是（）A．《语言的演变》议论文吕叔湘中国B．《警察与赞美诗》小说欧·亨利美国C．《茶馆》戏剧舒庆春中国D．《神的一滴》散文梭罗法国答案:D解析:这道题考查文学常识的记忆。文学作品的文体、作者及国籍都有明确的界定。《神的一滴》作者梭罗是美国人而非法国人。A选项吕叔湘的《语言的演变》是议论文，B选项欧·亨利的《警察与赞美诗》是小说，C选项舒庆春（老舍）的《茶馆》是戏剧，均正确。所以答案选D。4、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B．哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成“减肥”，生动幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。答案:B解析:这道题考查对修辞方法及其表达作用的理解。A选项中“棉球”的比喻贴切，符合情境。C选项把作品删削冗繁说成“减肥”，生动有趣。D选项“把自己焊在礁石上”是拟物，形象展现痴迷。B选项后一个“巴金”指代的是巴金的风格和精神，而非选项中说的突出描述对象特征，所以不正确。5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①在休斯敦火箭队____的姚明，出席“护鲨行动从我做起"的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”

②在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧____的事。

③目前，中国人均国内生产总值已突破了一千美元，____一个不可否认的事实是，与改革初期的大步跃进相比，今天的改革速度显然已经大大放缓。A．效力称奇但B．效力称奇而且C．效劳称道而且D．效劳称奇但答案:A解析:这道题考查词语的运用。“效力”指为出力，“效劳”侧重表示出力服务。姚明为火箭队出力，用“效力”恰当。“称奇”强调惊讶奇特，“称道”侧重称赞。雪山中有热带风光令人惊讶，用“称奇”合适。“而且”表递进，“但”表转折，此处强调虽人均突破但改革速度放缓，用“但”更准确。综合来看，A选项最恰当。6、“态生两靥之愁，娇袭一身之病”是宝玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指（）A．酒窝B．眼睛C．嘴角D．腮帮答案:A解析:这道题考查对文学词汇“靥”的理解。在古代文学中，“靥”常指酒窝。宝玉对黛玉“态生两靥之愁”的描述，形象地展现了黛玉的娇弱之态。选项A符合其常见释义，B眼睛、C嘴角、D腮帮均不符合“靥”在文学作品中的通常所指。所以答案是A。7、依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（）

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、_____民族精神、_____民众心智，_____中华民族数千年坚毅前行。A．安顿振奋启迪引领B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪D．启迪安顿振奋引领答案:A解析:这道题考查词语的搭配与运用。在中华文化传承中，“安顿”心灵，使其安定；“振奋”精神，激发活力；“启迪”心智，启发智慧；“引领”前行，指明方向。A选项的词语搭配最能准确体现中华优秀传统文化的作用，符合语言习惯和逻辑。8、下列关于二十四节气的说法不正确的有（）。A．公元前104年，由邓平制定的《太初历》，正式把“二十四节气”订于历法，明确了“二十四节气”的天文位置B．“二十四节气”反映了月球围绕地球运动的过程C．“二十四节气”的命名反映了季节、物候、气候变化等情况D．联合国科教文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录答案:B解析:这道题考查对二十四节气相关知识的了解。二十四节气是根据太阳在黄道上的位置划分的。A选项提到其正式订于历法及明确天文位置，是正确的。C选项其命名能反映季节等情况，也没错。D选项其被列入非遗名录属实。而B选项，二十四节气反映的是太阳运动，不是月球，所以该选项不正确。9、古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指（）A．每隔三五天B．阴历每月初五C．阴历每月初八D．阴历每月十五答案:D解析:这道题考查对古汉语中特定表述的理解。在古代文学中，“三五”常用来指代阴历每月十五。古人常用数字相乘来表示特定日期。A选项“每隔三五天”不符合古汉语习惯；B选项“阴历每月初五”错误；C选项“阴历每月初八”也不正确。所以答案是D，即阴历每月十五。10、选择下列成语意思相反的一项（）A．波涛汹涌风平浪静B．乘火打劫浑水摸鱼C．三五成群成群结队D．心甘情愿心想事成答案:A解析:这道题考查对成语含义的理解。波涛汹涌形容波浪又大又急，风平浪静则表示没有风浪，二者意思相反。B选项乘火打劫和浑水摸鱼都有趁乱谋取利益之意；C选项三五成群和成群结队都指众多的人聚集在一起；D选项心甘情愿强调自愿，心想事成侧重愿望实现，它们并非反义关系。所以答案选A。11、下列选项中，没有语病的一项是（）A．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。B．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。C．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。D．我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育，市民对绿色出行的认同感持续加强。答案:B解析:这道题考查对语病的判断。A选项主宾搭配不当，“收成”不能是“一年”；C选项成分残缺，应在句末加上“的体现”；D选项“推动……融入”缺少宾语中心语。B选项表述清晰准确，用“不仅……更”的句式展现了东方大国的智慧和气度，没有语病。12、下列各句中，没有语病的一项是（）A．如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。B．竞聘考核上岗的人事制度改革，对于那些不思进取、得过且过的干部，的确会感到很大的压力。C．最近，为我校年事已高的张老师体检的医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病竟然不治而愈了。D．许多相声迷十分推崇郭德纲，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项逻辑清晰，语句通顺，没有语病。B选项主客倒置，应是干部对改革感到压力，而非改革对干部感到压力。C选项“不治而愈”用词不当，心脏病一般不能轻易自愈。D选项关联词位置不当，“不仅”应放在“他”之后。综上，A选项是正确的。13、下列问句中，属于反问的一项是（）A．小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！B．有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？C．你们是否听说过有关红玫瑰的传说？D．没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？答案:D解析:这道题考查对反问句的识别。反问句是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，答案语气强烈。D选项“没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？”通过这种疑问形式强烈地表达了绿色、生命、爱情、歌声之间的必然联系，实际意思是肯定它们之间的关联，属于反问句。其他选项只是一般的疑问句，在寻求答案，并非反问。14、下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A．谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋，如太庙。B．稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般来说，稽首是臣拜君之礼，顿首是国君回拜臣下之礼，空首是地位相等者互拜之礼。C．太守，又称郡守，中国古代的一种地方官职，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。D．檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓喻、征召、声讨等的文书。答案:B解析:这道题考查古代文化常识。在古代礼仪中，稽首是九拜中最隆重的礼节，常为臣子拜见君王时所用；顿首常用于下对上及平辈间的敬礼；空首则是国君答拜臣下之礼。B选项中关于稽首、顿首、空首的解释错误，所以答案选B。15、依次填入下文横线处的关联词语，最恰当的一项是（）

要享受读书的乐趣，就得思考。___通过思考，你___获得知识，为认识真理_____兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。A．只有才能而B．只要才能而C．只有也能却D．只要也能却答案:A解析:这道题考查关联词语的运用。思考是获得知识、体会创造愉快的必要条件。“只有……才……”强调唯一性，只有思考，才能获得知识、感到兴奋。“而”表顺承关系，符合语境。“只要……就……”条件不唯一，不符合文意。“也能”表述不准确，“却”表转折，与语境不符。所以选A。16、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．诸将及士卒多道亡归，士卒皆歌思东归B．可急使兵守函谷关，无内诸侯C．灭功臣世家贤大夫之业不述，堕先人所言D．虽趣舍万殊，静躁不同答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古代汉语中的一种特殊语言现象。A选项中没有通假字。B选项“内”通“纳”，意为接纳。C选项“堕”通“隳”，意为毁坏。D选项“趣”通“取”，意为选取。综合判断，A选项符合没有通假字这一要求。17、对下面古诗句分析错误的一项是（）A．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。C．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。D．瞑虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。——运用反衬手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。答案:D解析:这道题考查对古诗句手法及情感的理解。A选项通过“相看两不厌”将山拟人化，体现爱山之情；B选项“惊风雨”“泣鬼神”夸张地赞诗人诗才；C选项用“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”比喻闲愁多。而D选项应是以彻夜听雨烘托环境的寂静，并非反衬叶落之多。所以答案选D。18、“桃李满天下”的“桃李”指()A．朋友B．孩子C．宾人D．学生答案:D解析:这道题考查对“桃李满天下”中“桃李”含义的理解。在古代文化中，人们常把老师培养出的众多学生比喻为“桃李”。“桃李满天下”就是形容老师教育的学生遍布各地。A选项“朋友”、B选项“孩子”、C选项“宾人”均不符合这一常用比喻，所以答案是D选项“学生”。19、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

亭子在中国园林的意境中起到很重要的作用____，____，____，____。____，____。

①林木深处筑亭，半隐半露，既含蓄而又平添情趣

②突破有限，进入无限

③一个屋顶，几根柱子，中间是空的

④在园林中或高处筑亭，可以仰观物象或统览全景

⑤它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来

⑥从而引发一种带有哲理性的人生感悟、历史感悟A．①⑤③②④⑥B．②⑤④①③⑥C．③⑤②⑥④①D．⑤①②⑥③④答案:C解析:这道题考查语句的衔接。③先描述亭子的基本构造，⑤承接解释其作用，②⑥阐述其能突破有限引发感悟，④①分别从高处和林木深处筑亭的情况说明。整体逻辑清晰，C选项符合从亭子本身到其作用、意义，再到具体位置设置的顺序。20、下列说法有错误的一项是（）A．《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。B．魏学伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。C．《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。D．《谁是最可爱的人》、《我的老师》的作者都是魏巍。答案:C解析:这道题考查文学常识的掌握。A选项关于《蒹葭》和《木兰诗》的出处表述正确。B选项中《核舟记》和《口技》的出处无误。C选项中《故乡》出自鲁迅小说集《呐喊》，并非《朝花夕拾》。D选项《谁是最可爱的人》和《我的老师》作者确为魏巍。综上所述，答案选C。21、下列作品、文体、作者、作者国籍（朝代）对应不正确的是（）A．《假如生活欺骗了你》诗歌普希金俄罗斯B．《神的一滴》散文徐迟中国C．《林黛玉进贾府》小说曹雪芹清代D．《冰河英雄》人物通讯克莱尔·萨夫安美国答案:B解析:这道题考查文学常识的记忆。普希金是俄罗斯著名诗人，其《假如生活欺骗了你》为诗歌。曹雪芹是清代作家，《林黛玉进贾府》是小说。克莱尔·萨夫安是美国作者，《冰河英雄》是人物通讯。而《神的一滴》的作者是梭罗，不是徐迟。所以应选B选项。22、下列句子中成语运用有误的一项是（）A．伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。B．而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。C．“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。D．每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“川流不息”通常形容行人、车马等像水流一样连续不断，不能用于形容大学生。A项“道貌岸然”使用恰当，形容贵族伪善。B项“形同虚设”符合语境。C项“望梅止渴”也用得合理。而D选项用“川流不息”形容大学生不恰当，应选D。23、下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等……这些在以前一直是不解之谜。B．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！D．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“等等”与“……”不能同时使用，重复赘余。B选项引用布谷鸟的叫声，标点使用正确。C选项三个“容不得”排比，标点无误。D选项分述杏花、桃花的象征意义，标点恰当。综上所述，A选项标点使用不正确。24、下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（）A．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说。“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”B．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。C．家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“他说”后的句号应改为逗号；B项“等”与省略号不能同时使用；D项“斧斤以时入山林”后的句号应放在引号里面。C项中“家园”加破折号起到解释说明的作用，使用正确。综上，答案选C。25、下列对文学常识的表述有误的一项是（）A．清代小说家曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。B．李白（701—762），字太白，号青莲居士，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。C．《劝学》一文出自《荀子》，《荀子》一书为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手。D．韩愈（768—824），字退之，是唐代“古文运动”的反对者，明人列他为“唐宋八大家”之首。答案:D解析:这道题考查文学常识。D选项错误，韩愈是唐代“古文运动”的倡导者而非反对者。A选项，曹雪芹的《红楼梦》确为古代伟大现实主义作品。B选项，李白的字号及所处朝代表述正确。C选项，对《荀子》的介绍无误。综上所述，应选D。26、下列各项中对词语的解释全都不正确的一项是（）A．有一言而可以终生行之者乎言：言语迩之事父案围迩：近B．大学之道，在明明德明：彰明凿户牖以为室户牖：门窗C．物或恶之物：事物复众人之过复：重复D．吾为其无用而掊之掊：击破恶得不禁恶而劝爱劝：劝说答案:C解析:这道题考查对文言词语的理解。C选项中，“物”指众人，不是事物；“复”指弥补，不是重复。A选项解释均正确；B选项解释也无误；D选项“劝”是鼓励，不是劝说。通过对这些词语常见释义的掌握和文本语境的分析，可判断C选项对词语的解释全都不正确。27、变换下面例句句式，变句与例句意思完全不同的一项是（）。例句：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。A．难道中国抗日战争不是世界反法西斯战争的重要组成部分吗？B．不得不承认中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。C．谁能否认中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。D．世界反法西斯战争是由中国抗日战争组成的。答案:D解析:这道题考查对句式变换后意思的理解。例句强调中国抗日战争是世界反法西斯战争的一部分。A句是反问，意思是肯定的；B句“不得不承认”也是肯定；C句“谁能否认”同样是肯定。而D句说世界反法西斯战争由中国抗日战争组成，意思完全不同，改变了原句的逻辑关系。28、"同是天涯沦落人"的下句是()A．终岁不闻丝竹声B．暮去朝来颜色故C．相逢何必曾相识D．为君翻作《琵琶行》答案:C解析:这道题考查对诗词名句的记忆。在古代诗词中，“同是天涯沦落人”常与“相逢何必曾相识”相连。这两句诗表达了同病相怜、惺惺相惜之感。A选项“终岁不闻丝竹声”、B选项“暮去朝来颜色故”、D选项“为君翻作《琵琶行》”与上句在语义和意境上均不连贯，所以答案是C选项。29、绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香、

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．前两句中“迟日”“江山”“春风”“花草”四个意象组成一幅春的大景致，“丽”“香”从感官上突出诗人对春的感受。B．诗的后两句是工笔细描的特写画面。飞燕的繁忙、鸳鸯的闲适．一动一静尽显春的生机与娴静。C．最后一句写因沙地温度提升．引来成双成对的鸳鸯。从情感的表达来看．春日鸳鸯成为诗人在大好春光中渴慕爱情的象征。D．全诗语言自然流畅，不事雕琢，平朴如活．别有韵味。答案:C解析:这首诗主要描绘春天的景象。前两句通过多个意象展现春景，从感官突出感受。后两句一静一动体现春的生机。全诗语言自然。而选项C中说鸳鸯是诗人渴慕爱情的象征不恰当，此诗主要是写景，未表达这一情感。整首诗意在展现春日的美好与生机，而非象征爱情。30、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是()

著名教学论专家杨启亮先生的话震撼心灵：“每每看到越来越多的学生不喜欢写字，不喜欢汉语言文学，不喜欢千古传诵的诗词歌赋，①____无知于中国传统文化，就像看到黄河②____一样，会③____感慨却欲哭无泪，这真是令人④____。的语文教学的命运，因为语文是母语，母语是母亲说的话……”A．①茫然②截流③凄然④心灰B．①凄然②截流③茫然④心碎C．①凄然②断流③茫然④心灰D．①茫然②断流③凄然④心碎答案:D解析:这道题考查词语的运用。“茫然”形容对事物一无所知，“断流”更能形象地表现黄河水流的中断，“凄然”强调内心的悲伤，“心碎”比“心灰”程度更重。结合语境，学生无知于传统文化，用“茫然”；黄河水流情况用“断流”；内心感慨悲伤用“凄然”；对语文教学命运极度痛心用“心碎”。所以选D。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列关于默写，正确的两项是（）A．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。B．浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。C．人生如梦，一樽还酹江月。D．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。答案:AD解析:这道题考查对默写内容的掌握。A选项展现了人物的服饰配饰，形象生动。D选项强调了坚持的重要性，富有哲理。C选项“樽”应为“尊”。B选项“凭虚御风”应为“冯虚御风”。所以选AD。2、[多选题]下列哪些不是成语？（）A．浩如烟海B．观者如云C．云浩止耕D．提灯定损答案:CD解析:这道题考查对成语的辨别。成语是长期习用、结构定型的固定短语。浩如烟海形容文献等丰富，观者如云形容观看的人多，都是成语。云浩止耕和提灯定损并非长期习用、结构定型的固定短语，所以不是成语。3、[多选题]下列各句中，表达不得体的是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C．这篇文章是我刚完