Unit4MyFavouriteSubjectSectionB(1a-1d)课件人教版七年级英语上册

UNIT4SectionBWhatcanyoulearnfromdifferentsubjects?Reading1a-1dMyFavouriteSubject思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标能够了解论坛上他人对于学科课程的内容；能够在情境中运用重点词汇、短语和句型。通过阅读的各种活动，提高学生的阅读能力；通过由浅入深的内容，帮助学生总结课堂重点内容，掌握知识要点。引导学生了解喜欢的学科方面的表达，同时意识到每一门学科的重要性。引导学生观察图片，练习联想思维；同时结合各种活动，锻炼学生的观察与思考能力。新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。能够学习并掌握有关学科课程方面的词汇，短语及句型；能够在不同的阅读活动中，锻炼其阅读能力及其子能力。如何引导学生观察与反思，提高学生的发散思维能力；如何引导学生进一步了解学科内容，意识到每一门学科的重要性。0102教学重难点01Reading1a-1dSECTIONB1Lead-inWhatarethey?Wherecanyouseethem?1.Lookandsay新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。1Lead-inClass(AM)1234SubjectClass(PM)568...SubjectChineseEnglishmathbiologyhistorygeographyartPEITmusic2.What’syourclasstimetabletoday?Writedownthesubjects.1aPre-reading21.IntroductionMassageBoard>forumAllTopLeaveamessageLatestTotal110

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pageFirstPreviousNextEndI'mastudentinCanada.I'mverybusythisyear.Istudymaths,music,French,history,English,IT,science,andhavegym.Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfunandwelearnalotofnew...I'mfromChina.Thisterm,IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PE,andIT.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.IlikeitbecauseIm'goodwithnumbers.Welearnhowtowork...Pre-reading22.PredictionLookattheIDsandpicturesofthetwousersandguessher/hisfavouritesubject.Sohisfavouritesubjectmightbemaths?Soherfavouritesubjectmightbemusic?musicfan:apersonwholikessomeoneorsomething

verymuch.eg:sportsfan/basketballfan/musicfanmathswhiz:apersonwhoisverygoodatsomething.eg:mathswhiz/computerwhiz/speedwhiz新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。While-reading(Fastreading)3ScanthemessageboardfastandfindoutMikeDavis’andWuBinbin’sfavouritesubject.1.ReadandfindmusicmathsAM/ˌeɪ

ˈem/(=a.m.)上午PM/ˌpiː

ˈem/(=p.m.)下午；午后While-reading(Fastreading)32.Readthemessageboardaboutthestudents’favouritesubjects.Underlinealltheschoolsubjectseachstudenthas.1bI’mastudentinCanada.I’mverybusythisyear.Istudymaths,music,French,history,English,IT,science,andhavegym.Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfunandwelearnalotofnewsongs.Musicalwaysmakesmehappy.Mymusicteacherisexcellent.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.Iwanttobeasingerinthefuture.Howaboutyou?Whatdoyoustudy?What’syourfavouriteclassandwhy?I’mfromChina.Thisterm,IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PE,andIT.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.IlikeitbecauseI’mgoodwithnumbers.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.Itfeelslikemagicandisreallyfun.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.3While-reading(Carefulreading)3.Readagainandcompletethetable.1cNameFavouritesubjectReasonMikeDavisWuBinbinmusicBecausetheclassisfunandtheylearnalotofnewsongs.mathsBecauseheisgoodwithnumbers.新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。3While-reading(Carefulreading)4.Readagainandanswerthequestions.1d1.WhatsubjectsdoMikeandBinbinbothhave?Theybothhavemaths,history,EnglishandIT.2.HowdoesMikefeelaboutmusic?Musicalwaysmakeshimhappy.3.WhatdoesBinbinlearninhismathsclass?Helearnshowtoworkoutmathsproblemsinclass.Freetalk!4.Doyoulikemusicormaths?Why?mathsmusicYes,Ilikemusic.Becauseitcanmakemefeelrelaxed.WhenIlistentomusic,Iforgetallmyproblems.Iprefernottochoosemusic.ListeningtomusicoftenmakesmedistractedwhenIdohomework.SoIdon’tlikeit.Yes,Iprefermaths.Ithasclearrulesandanswers.Andithelpsmewithothersubjects,likescience.No,Idon’tlikemaths.It’sreallydifficult.Thosenumbersandformulasalwaysmakemeconfused.I’mastudentinCanada.I’mverybusythisyear.Istudymaths,music,French,history,English,IT,science,andhavegym.Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfunandwelearnalotofnewsongs.Musicalwaysmakesmehappy.Mymusicteacherisexcellent.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.Iwanttobeasinger

inthefuture.Howaboutyou?Whatdoyoustudy?What’syourfavouriteclassandwhy?4Post-readingFrench/frentʃ/n.法语adj.法国的；法国人的；法语的Post1excellent/ˈeksələnt/adj.优秀的；极好的instrument/ˈɪnstrəmənt/n.乐器；器械；工具singer/ˈsɪŋə(r)/n.歌手future/ˈfjuːtʃə(r)/n.将来；未来inthefuture将来；未来新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。I’mfromChina.Thisterm,IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PE,andIT.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.IlikeitbecauseI’mgoodwithnumbers.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.Itfeelslike

magicandisreallyfun.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.4Post-readingterm/tɜːm/n.学期Post2workout计算出；解决feellike想要problem/ˈprɒbləm/n.难题；困难inclass课堂上magic/ˈmædʒɪk/n.魔法；魔力；魔术adj.有魔力的；有神奇力量life/laɪf/n.生活；生命scientist/ˈsaɪəntɪst/n.科学家新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。42.ListenandimitatePost-readingI’mastudentinCanada.I’mverybusythisyear.Istudymaths,music,French,history,English,IT,science,andhavegym.Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfunandwelearnalotofnewsongs.Musicalwaysmakesmehappy.Mymusicteacherisexcellent.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.Iwanttobeasingerinthefuture.Howaboutyou?Whatdoyoustudy?What’syourfavouriteclassandwhy?Tip:

Payattentiontothepronunciation,intonationandlinking.（注意发音、语调、连读）4Post-readingI’mfromChina.Thisterm,IhavesubjectslikeChinese,history,maths,English,PE,andIT.Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.IlikeitbecauseI’mgoodwithnumbers.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.Itfeelslikemagicandisreallyfun.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。43.Let’sthink!Post-readingWhichsubjectdoyouthinkisthemostimportant?Why?labor劳动Allsubjectsareimportant.English InternationalcommunicationMaths Foundationforscience&techChinese ExpressionfoundationPE Physicalhealth...LanguagePoints!1.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.

我们在课堂上学习如何解数学题。workout计算出；解决例如：Sheworkedouttheequationin5minutes.她5分钟内算出了这个方程式。Canyouhelpmeworkoutthismathproblem?你能帮我解这道数学题吗？【词义拓展】(1)制定计划：Weneedtoworkoutastudyschedule.我们得制定一个学习计划。(2)锻炼身体：Heworksoutatthegymeveryday.他每天在健身房锻炼。(3)理解/弄清楚：Ican’tworkoutwhyshe’sangry.我弄不明白她为什么生气。新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。LanguagePoints!2.Itfeelslike

magicandisreallyfun.这感觉像魔法，而且真的很有趣。(1)feellike感觉像，想要。后接名词、代词或动名词（-ing形式）。例如：接名词/代词：Thisblanketfeelslikecotton.这条毯子摸起来像棉花。Itfeelslikeadream.这感觉像一场梦。接动名词：Ifeellikeeatingicecream.我想吃冰淇淋。Doyoufeellikewatchingamovie?你想看电影吗？LanguagePoints!(2)magic/ˈmædʒɪk/n.魔法；魔力；魔术adj.有魔力的；有神奇力量的例如：Manychildrenbelieveinthepowerofmagic.许多孩子相信魔法的力量。Wewatchedamagicshowattheparty.我们在派对上看了一场魔术表演。Theforestatnighthadamagicatmosphere.夜晚的森林有一种神奇的氛围。【常见搭配】do/makemagic变魔术likemagic像魔法一样，形容效果神奇magictrick魔术把戏新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。LanguagePoints!3.Mathsisveryusefulinourlife,andIwanttobeascientistinthefuture.数学在我们的生活中非常有用，我未来想成为一名科学家。(1)life/laɪf/n.生活；生命例如：Everylifeisimportant.每条生命都很重要。Sheenjoysahappylifewithherfamily.她和家人过着幸福的生活。(2)scientist/ˈsaɪəntɪst/n.科学家例如：Einsteinwasafamousscientist.爱因斯坦是著名的科学家。Shewantstobeascientisttostudyspace.她想成为科学家研究太空。【拓展】sciencen.科学Whyiseverysubjectextremelyimportant?Becausetheyhelpuslearndifferentskillsandunderstandtheworldbetter.新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。02ExercisesSECTIONB1.Istudy_________(法语)inclasseveryMondaymorning.2.Shewantstobeasingerandplaythe____________(乐器)inthefuture.3.Canyou____________(计算出；解决)workoutthismathproblembeforePM5:00?4.The_________(有魔力的)showinourschoolwasexcellentlastterm.5.__________(科学家)studynaturetomakeourlifebetterinthefuture.Exercise-根据句意及汉语提示完成句子FrenchinstrumentworkoutmagicScientists新课标下的英语学习更注重实践，课堂观察发现，翻译歌词能有效理解文化差异。数据表明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议，适当奖励自己的努力。最佳实践是，设定周目标能有效培养毅力。优化方案是，定期反思调整学习方法。教师普遍建议，建学习博客能有效提高积极性。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。1.他下午3点在课堂上解决数学问题。Heworksoutmathproblemsinclassat3PM.2.未来的科学家将用魔法般的技术改善生活。Scientistsinthefuturewillimprovelifewithmagic-liketechnology.3.这个学期的法语课上有位出色的歌手表演。AnexcellentsingerperformedinFrenchclassthisterm.4.你能在上午