沪教版一下数学试卷

沪教版一下数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.在一年级数学中，下列哪个数表示三个十和五个一？

A.35

B.53

C.25

D.32

2.小明有8个苹果，小红比小明多3个苹果，小红有多少个苹果？

A.5

B.11

C.15

D.10

3.下列哪个图形是正方形？

A.长方形

B.三角形

C.圆形

D.正方形

4.在一年级数学中，加法算式“7+5=12”中，12是：

A.加数

B.和

C.减数

D.因数

5.下列哪个数最小？

A.20

B.15

C.25

D.10

6.在一年级数学中，减法算式“9-4=5”中，5是：

A.被减数

B.减数

C.差

D.因数

7.下列哪个图形是长方形？

A.正方形

B.三角形

C.圆形

D.长方形

8.在一年级数学中，乘法算式“3×4=12”中，12是：

A.乘数

B.积

C.因数

D.被乘数

9.下列哪个数是奇数？

A.12

B.13

C.14

D.15

10.在一年级数学中，除法算式“8÷2=4”中，4是：

A.被除数

B.除数

C.商

D.因数

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些数是小于20的质数？

A.2

B.3

C.5

D.7

E.9

2.在一年级数学中，下列哪些算式结果是15？

A.8+7

B.10+5

C.12-3

D.9×2

E.20-5

3.下列哪些图形是四边形？

A.正方形

B.长方形

C.三角形

D.平行四边形

E.圆形

4.在一年级数学中，下列哪些算式是正确的？

A.6+4=10

B.9-3=6

C.5×3=15

D.8÷4=2

E.7+8=15

5.下列哪些数是偶数？

A.10

B.11

C.12

D.13

E.14

三、填空题（每题4分，共20分）

1.12个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以得到______个苹果。

2.在数轴上，数字5在数字3的______方。

3.如果一个正方形有4条边，那么这个正方形的周长是20厘米，那么它的每条边长是______厘米。

4.计算：9+(6-2)=______。

5.找规律填数：2,5,8,11,______,15。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.计算下面各题：

8+5

12-7

4×6

9÷3

2.计算下面各题（能简算的要简算）：

15-8+3

7×5-20

10+6×4

30÷5-2

3.列式计算。

比13多8的数是多少？

16减去一个数得9，这个数是多少？

4.解决问题。

小红有10支铅笔，小华有8支铅笔，两人一共有多少支铅笔？

公交车上原来有20人，到站后下去5人，又上来3人，现在车上有多少人？

5.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

9×2○18

15-6○8

12÷3○5

7+8○15

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案

1.B

2.B

3.D

4.B

5.D

6.C

7.D

8.B

9.B

10.C

二、多项选择题答案

1.A,B,C,D

2.A,B,C,E

3.A,B,D

4.A,B,C,D

5.A,C,E

三、填空题答案

1.4

2.右

3.5

4.13

5.14

四、计算题答案

1.计算结果：

8+5=13

12-7=5

4×6=24

9÷3=3

2.计算结果（能简算的要简算）：

15-8+3=10

7×5-20=15

10+6×4=34

30÷5-2=4

3.列式计算：

比13多8的数是：13+8=21

16减去一个数得9，这个数是：16-9=7

4.解决问题：

小红有10支铅笔，小华有8支铅笔，两人一共有多少支铅笔：10+8=18支

公交车上原来有20人，到站后下去5人，又上来3人，现在车上有多少人：20-5+3=18人

5.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

9×2○18->18=18->=

15-6○8->9>8->>

12÷3○5->4<5-><

7+8○15->15=15->=

知识点总结

1.数的认识与运算

-整数：包括个位数、两位数等，以及它们的组成和表示方法。

-加法：用于求两个或多个数的和。

-减法：用于求两个数相减的差。

-乘法：用于求多个相同加数的和的简便运算。

-除法：用于求一个数被另一个数均分的商。

2.图形的认识

-正方形：四条边长度相等，四个角都是直角。

-长方形：对边长度相等，四个角都是直角。

-三角形：有三条边和三个角。

-圆形：没有角，所有点到圆心的距离相等。

3.数的比较

-奇数与偶数：奇数不能被2整除，偶数能被2整除。

-数的大小比较：通过数轴或具体的数值进行比较。

4.解决问题

-简单的实际问题：通过加法、减法、乘法、除法等运算解决生活中的简单问题。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

1.选择题

-考察学生对整数、运算、图形的认识和理解。

-示例：下列哪个数表示三个十和五个一？答案是53，因为53由5个十和3个一组成。

2.多项选择题

-考察学生对多个知识点的综合理解和应用能力。

-示例：下列哪些数是小于20的质数？答案是2,3,5,7，因为它们都是小于20的质数。

3.填空题

-考察学生对运算结果和图形性质的直接记忆和