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文档简介
答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页2024-2025学年湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市人教版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.8月11日,第33届巴黎夏季奥运会落下帷幕。新西兰获得10枚金牌,________,中国获得金牌多少枚?这个问题用算式“10×4=40(枚)”解决,那么下面最合适的信息是(
)。A.中国比新西兰多4名B.新西兰比中国多4名C.中国的金牌数是新西兰的4倍D.新西兰的金牌数是中国的4倍2.在钟面上,分针从11走到3,经过了(
)。A.4分钟 B.8分钟 C.20分钟 D.40分钟3.能表示出意思的算式是()。A. B. C. D.4.四(1)班同学以楼道里的白色墙砖为背景,组织墙面装饰活动,他们把贴纸设计成不同的图形作为装饰图案贴到墙面上。下面(
)组同学贴的图案面积占背景墙砖面积的。A. B. C.5.如下图,甲、乙两张纸条都被遮住了一部分,露出的部分同样长。下面说法正确的是(
)。A.乙纸条长 B.甲纸条长 C.无法判断6.一个数的3倍是15,这个数的4倍是多少?列式正确的是(
)。A.15×3×4 B.15÷3÷4C.15÷3×4 D.15×3÷47.“眼离书一尺,手离笔尖一寸,胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约33(
)比较合适。A.毫米 B.分米 C.厘米8.小丽家到公园的路程是小美家到公园的4倍。小美家与小丽家相距(
)米。A.1520 B.1900 C.22809.下图中,箭头“↓”指向的数可能是算式(
)的积。A.71×5 B.29×9 C.110×410.小明一家今年计划“就地过年”。他们准备买5份“新年礼包”快递给远在家乡的亲人。解决下面的问题(
)用估算方法比较合适。A.结账时用手机扫码支付,需要付多少钱 B.结账时用现金支付,收银员应找回多少钱C.小明爸爸准备1000元钱购买礼包,够吗11.小华有25颗黄珠子,4颗红珠子,要使黄珠子的数量是红珠子的5倍。下面不符合条件的是(
)。A.红珠子数量不变,减少5颗黄珠子B.黄珠子数量不变,增加1颗红珠子C.减少1颗红珠子,同时减少7颗黄珠子12.下面(
)能表示红花数量是黄花的3倍。A. B. C.13.聪聪家、明明家和学校在同一条路上。聪聪家到学校有845米,明明家到学校有420米。聪聪家和明明家的距离示意图可能是(
)。A.B.C.D.14.下面是三名同学计算12×4的思考过程,其中不正确的是(
)A.1×4=4、2×4=8、4+8=12B.40+8=48C.10×4=40、2×4=8、40+8=4815.一件运动衣的价钱是306元,买6件这样的运动衣,全部付面值为100元的人民币,至少需要(
)张。A.17 B.18 C.1916.在相同的三个正方形中分别剪去一个大小相等的长方形,下列三种剪法中剩下的图形周长最长的是(
)。A.A B.B C.C17.妈妈买了12个苹果,小明和妹妹吃了,吃了(
)个苹果。A.3 B.4 C.618.小桂、小兰、小青和小柳三个人分别完成同一项作业,根据他们的表述可知,(
)用时最短。小桂:“秒针走20圈,我就完成了这项作业。”小兰:“分针走5大格,我就完成了这项作业。”小青:“我从7点写到7点半,就完成了这项作业。”小柳:“时间过了3刻钟,我就完成了这项作业。”A.小兰 B.小桂 C.小柳 D.小青19.每年的11月9日是“全国消防日”,西街小学在这一天组织学生去多功能厅观看消防宣传片。三年级有6个班,每班人数都在41至49之间。多功能厅有多少个座位就一定够坐下这些学生?下面4名同学的想法,正确的是(
)。A.东东:没有每个班的具体人数,算不了。B.明明:40×6=240(人),有240个座位就一定够了。C.红红:45×6=270(人),有270个座位就一定够了。D.丽丽:50×6=300(人),有300个座位就一定够了。20.2,7,22,67,202,________。按照规律,横线上的数为(
)。A.606 B.605 C.607 D.60821.芸芸和芳芳各有36张邮票,芸芸送给芳芳11张邮票后,芸芸比芳芳少(
)张邮票。A.11 B.25 C.2222.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有30人,参观狮虎馆的有24人,两个馆都参观的有18人。去动物园的一共有(
)人。A.36 B.35 C.3723.根据《中华人民共和国国家标准GB11643-1999》中有关公民身份号码的规定,公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码(例如11****表示所在地是北京,42****表示所在地是湖北,53****表示所在地是云南),八位数字出生日期码,三位数字顺序码(表示在同一地址码所标识的区域范围内,对同年、同月、同日出生的人编定的顺序号,顺序码的奇数分配给男性,偶数分配给女性)和一位数字校验码。已知一个中国公民的身份证号则下面说法中错误的是(
)。A.此人出生于1986年7月12日 B.此人性别为男性C.此人所在地是湖北省 D.此人性别为女性24.为了丰富学生的生活,某小学开展了以“亲近自然,乐享春天”为主题的研学活动,下面是带队老师整理出来的信息。①分了6个小队,每小队30人。②每人发2瓶矿泉水。③每箱矿泉水有4排,每排有6瓶。④每人发6块巧克力。要求“一共需要准备多少瓶矿泉水”,选用的信息是(
)。A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①和④25.如图,把3根长5厘米的木棒粘在一起。粘接部分长度相同,粘接好的木棒一共长(
)厘米。A.15 B.14 C.13 D.12二、计算题26.直接写出得数。250+530=
3200-200=
304×2=
5+5×7=
197×3=
25×8=
70厘米-3分米=(
)厘米
800千克+2200千克=(
)吨三、作图题27.下面方格纸中每个小方格的边长都表示1厘米,画一画,算一算。(1)是一个正方形的,请在方格纸上画出这个正方形并标上①。(2)请画出与图形①周长相等的长方形,标上②。(3)图形③包含的方格数量比图形②的3倍少1个,请画出这个图形③。四、计算题28.计算图形的周长。单位:厘米
五、解答题29.阅读下列材料,分析解决问题。材料一:节约资源,保护环境。水是生命之源,我国是一个水资源十分紧缺的国家,节约用水是我们每个公民的义务。欢欢做了一个调查,一个没有关紧的水龙头,在滴水的情况下每分钟约浪费水9毫升,用杯子接水刷牙一次大约用水400毫升,刷牙时水龙头一直开着,刷一次牙大约浪费水5升。一滴水微不足道,但要是不停地滴起来,数量还是很惊人啊!材料二:节约水电,有利于节约资源。欢欢家的电表读数如下。(单位:千瓦时)1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底107231352?587692849(1)一个没关紧的水龙头,一个小时大约浪费水多少毫升?(2)欢欢家5月份用电116千瓦时,算一算,她家4月底电表的读数是多少千瓦时?(3)欢欢家6月份和7月份一共用电多少千瓦时?30.D2272这列动车从重庆北站出发,一共用了4小时19分到达宜昌东站。这列动车到达宜昌东站的时候是几时几分?31.爸爸和妈妈带小明乘坐这列动车去旅游(如下图),儿童票价是成人票价的一半。小明一家往返共花了多少车费钱?32.爸爸妈妈带小明参观宜昌市少年儿童图书馆,买了两张纪念卡,其中一张卡片长5厘米,宽4厘米;另一张卡片长4厘米,宽3厘米;小明把两张纪念卡片拼摆在一起,怎么拼周长最短,最短多少厘米?《2024-2025学年湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市人教版三年级上册期末考试数学试卷》参考答案题号12345678910答案CCCBACCBAC题号11121314151617181920答案CCBACAABDC题号2122232425答案CABAB1.C【分析】根据题意可知,新西兰获得10枚金牌,用10×4解决问题,说明有4个这样的10枚。就是求10枚的4倍是多少,据此解答。【详解】A.中国比新西兰多4名,应该列式为10+4,不符合要求。B.新西兰比中国多4名,应该列式为10-4,不符合要求。C.中国的金牌数是新西兰的4倍,应该列式为10×4,符合要求。D.新西兰的金牌数是中国的4倍,应该列式为10÷4,不符合要求。故答案为:C2.C【分析】钟面一圈被平均分成了个12大格,分针走一圈是60分钟,所以分针走一个大格经过的时间是5分钟。要求分针从“11”走到“3”经过的时间,需要先算出分针从“11”走到“3”经过的大格数,再用大格数乘每大格代表的分钟,即可得到经过的时间。【详解】在钟面上,分针从“11”开始,依次经过“12”“1”“2”“3”,一共经过了个4大格。经过了:4×5=20(分钟)在钟面上,分针从11走到3,经过了20分钟。故答案为:C3.C【分析】将一个图形平均分成6份,5份用分数表示为,拿走2份,即拿走,还剩下3份,即。【详解】能表示出意思的算式是。故答案为:C【点睛】本题考查分数的认识以及分数减法的计算,把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4.B【分析】判断贴的图案面积是否占背景砖面积的,就把砖面积平均分成4份,图案面积切拼起来看是否占砖面积的其中1份,据此即可解答。【详解】A.把左右两边的阴影图案拼到中间的空白处,图案部分占砖的面积的2份,所以贴的图案面积占背景砖面积的;B.如图将图形进行切拼:变成,图案部分面积占砖的面积的1份,所以贴的图案面积占背景砖面积的;C.把最左边的阴影部分往中间阴影部分的右边补,最右边阴影部分补到中间阴影部分的左边,此时图案部分占背景砖的面积的2份,所以贴的图案面积占背景砖面积的。故答案为:B5.A【分析】由题意得,甲、乙两张纸条露出的部分同样长,甲露出的部分占它的。表示把甲平均分成3份,漏出部分占其中的一份,那么甲就有三个漏出部分那么长。表示把乙平均分成4份,漏出部分占其中的一份,乙露出的部分占它的,那么乙就有四个漏出部分那么长。据此解答。【详解】由分析得,甲有三个漏出部分那么长,乙有四个漏出部分那么长。所以乙纸条更长。故答案为:A6.C【分析】已知一个数的3倍是15,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算;求这个数的4倍是多少,根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算即可求解。【详解】15÷3×4=5×4=20一个数的3倍是15,这个数的4倍是多少?正确的列式是15÷3×4。故答案为:C7.C【分析】长度单位:1米(m)大约为小学生双臂伸展开的长度;1分米(dm)大约为手掌的宽度;1厘米(cm)大约为指甲盖的宽度;1毫米(mm)大约为1枚硬币厚度。33毫米,眼睛离书本太近不合适;33分米,眼睛离书本太远,也不合适;只有眼睛离书本的距离约33厘米比较合适,据此解答即可。【详解】“眼离书一尺,手离笔尖一寸,胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约33厘米比较合适。故答案为:C8.B【分析】结合图示可知,小美家到公园的距离是380米,小丽家到公园的路程是小美家到公园的4倍,结合倍的认识,用380×4计算出小丽家到公园的距离,再加上380就是小美家与小丽家相距的距离。【详解】380×4=1520(米)1520+380=1900(米)小美家与小丽家相距1900米。故答案为:B9.A【分析】箭头指向的数是350左右,根据两、三位数乘一位的计算方法,分别求出各选项的积,再进一步解答即可。【详解】A.71×5=355B.29×9=261C.110×4=440因此,上图中,箭头“↓”指向的数可能是算式71×5的积。故答案为:A10.C【分析】当必须要求出准确数值时,需要用计算的方法,当不需要求出准确数值,可以采用估算的方法;据此逐项分析解答。【详解】A.结账时用手机扫码支付,需要付多少钱。要求需要付的钱数,不能用估算;B.结账时用现金支付,收银员应找回多少钱。需要知道付的钱数以及花费的准确的钱数,不能用估算;C.小明爸爸准备1000元钱购买礼包,够吗。不需要求出实际花费的钱数,用估算比较合适。小明一家今年计划“就地过年”。他们准备买5份“新年礼包”快递给远在家乡的亲人。解决下面的问题小明爸爸准备1000元钱购买礼包,够吗用估算方法比较合适。故答案为:C11.C【分析】根据题意,要使黄珠子的数量是红珠子的5倍,则最后红珠子的颗数乘5等于黄珠子的颗数,据此分析每个选项,选出不符合条件的即可。【详解】A.黄珠子:25-5=20(颗),4×5=20(颗),黄珠子的数量是红珠子的5倍;B.红珠子:4+1=5(颗),5×5=25(颗),黄珠子的数量是红珠子的5倍;C.红珠子:4-1=3(颗),黄珠子:25-7=18(颗),18÷3=6,黄珠子的数量是红珠子的6倍。不符合条件的是减少1颗红珠子,同时减少7颗黄珠子。故答案为:C12.C【分析】红花数量是黄花的3倍,则黄花的数量乘3等于红花的数量,据此选出合适选项即可。【详解】A.红花1朵,黄花3朵,黄花的数量是红花的3倍,不符合题意;B.黄花1份,红花4份,红花的数量是黄花的4倍,不符合题意;C.黄花5朵,红花15朵,5×3=15(朵),红花数量是黄花的3倍,符合题意。故答案为:C13.B【分析】由题可知,聪聪家到学校的距离比明明家到学校的距离远,且聪聪家到学校的距离大约是明明家到学校的距离的2倍,再结合四个选项的示意图,将聪聪家和明明家到学校的图上距离进行比较,找出可能的示意图。【详解】845-420=425(米)≈420(米)所以聪聪家到学校的距离大约是明明家到学校的距离的2倍。A.聪聪家到学校的距离长度等于明明家到学校的距离,不满足题意;B.聪聪家到学校的距离大约是明明家到学校的距离的2倍,满足题意;C.聪聪家到学校的距离长度小于明明家到学校的距离,不满足题意;D.聪聪家到学校的距离不是明明家到学校的距离的2倍,不满足题意。故答案为:B14.A【分析】两位数乘一位数,先用两位数的个位与一位数相乘,再用两位数的十位与一位数相乘,最后将两次乘得的积相加;依此即可选择。【详解】A.10×4=40、2×4=8、40+8=48;即此项思考过程错误。B.40+8=48,此项思考过程正确。C.,10×4=40、2×4=8、40+8=48,此项思考过程正确。故答案为:A15.C【分析】一件运动衣的价钱×6=买6件运动衣的总钱数,依此计算并根据对人民币的认识进行选择即可。【详解】306×6=1836(元)18个100元是1800元,18+1=19(张)即全部付面值为100元的人民币,至少需要19张。故答案为:C16.A【分析】周长是指封闭图形一周的长度,题目中三个选项是由三个正方形三种不同剪法,剪去一个大小相等的长方形得到的,剪去一个长方形后,它们都是封闭的多边形,要求它们的周长,就是将每个图形所有边加起来即可。【详解】根据分析可得:A.观察可知,该图形的周长比原正方形的周长多两个剪去的长方形的长;B.观察可知,该图形的周长比原正方形的周长多两个剪去的长方形的宽;C.观察可知,该图形的周长与原正方形的周长相等;两个长相加大于两个宽相加,所以A选项的图形周长最长;故答案为:A17.A【分析】明和妹妹吃了,相当于苹果的个数平均分成4份,吃了其中的一份。【详解】12÷4=3(个)故答案为:A18.B【分析】钟面上,秒针走1圈的时间是1分钟,分针走1个大格的时间是5分钟,从7点写到7点半过了半小时,半小时是30分钟,1刻钟等于15分钟;分别计算出小桂、小兰、小青和小柳完成作业所用的时间,再进行比较即可。【详解】小桂:秒针走一圈是1分钟,走20圈20分钟;小兰:分针走5大格是5×5=25(分)小青:7时30分-7时=30分;小柳:15×3=45(分)20分<25分<30分<45分,所以小桂用时最短。故答案为:B19.D【分析】根据每班人数都在41至49之间,把每个班级人数按照最多进行计算,即每个班级的人数都看成50人,再乘班级数,即可求出多功能厅需要的座位数。据此解答即可。【详解】50×6=300(个)即有300个座位就一定够了。丽丽说法正确。故答案为:D20.C【分析】先观察相邻两个数之间的关系,通过翻倍或者加法找到它们之间的关系,根据尝试可知,每个数是前一个数的3倍多1,据此利用规律解答。【详解】第1个数是2;第2个数是7,7=2×3+1;第3个数是22,22=7×3+1;第4个数是67,67=22×3+1;第5个数是202,202=67×3+1;第6个数是:202×3+1=606+1=607按照规律,横线上的数为607。故答案为:C【点睛】本题考查了数列中的规律,关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律回到问题中去解决问题。21.C【分析】根据题干分析,要求芸芸比芳芳少多少张邮票,首先应该求得两个人分别有多少邮票;因为芸芸送给芳芳了11张邮票,那么芸芸剩下了(36-11)张邮票,而芳芳的邮票数变成了(36+11)张;然后用芳芳的邮票数减去芸芸的邮票数即可解答。【详解】36-11=25(张)36+11=47(张)47-25=22(张)所以芸芸比芳芳少22张邮票;故答案为:C【点睛】本题考查了有关整数加减法的应用题,题目不难,但是得分率不高,很多学生会误选A选项,理清题干数量关系,即可选出正确答案。22.A【分析】参观熊猫馆的人数与参观狮虎馆人数之和,再减去重复计算的人数(18人)即可。【详解】30+24-18=54-18=36(人)去动物园的一共有36人。故答案为:A23.B【分析】身份证前六位是420111是代表湖北,跟着的八位数字是19860712代表此人是1986年7月12日出生的。318是顺序码,顺序码中的最后的数字8则是双数,则是女性。【详解】8是偶数,则此人性别是女性。故答案为:B24.A【分析】要求“一共需要准备多少瓶矿泉水”,就需要知道去的总人数和每个人需要矿泉水的瓶数,然后用总人数乘每个人需要的瓶数即可,由此选出需要的信息;据此解答。【详解】根据分析:观察发现③是每箱矿泉水的瓶数,④是巧克力的发放数量,与要求的问题无关,所以要求“一共需要准备多少瓶矿泉水”,选用的信息是①分了6个小队,每小队30人,②每人发2瓶矿泉水;30×6×2=360(瓶),那么一共需要准备360瓶矿泉水,选用的信息是①和②。故答案为:A25.B【分析】根据图示可以知道,用三个木棒的长度减去两个5毫米的长度即可得到粘接好木棒的长度。【详解】5厘米=50毫米50-5-5=45-5=40(毫米)50+50+50-5-5=150-5-5=140(毫米)140毫米=14厘米故答案为:B26.780;3000;608;40;591;200;140;3【详解】略27.(1)(2)(3)见详解【分析】(1)根据题意,是一个正方形的,表示把这个正方形平均分成4份,其中的1份是1个正方形小方格,可知正方形是4个小方格,在方格纸上画出这个符合要求的正方形,标上①即可;(2)图①的周长=边长×4=2×4=8(厘米),画出与图形①周长相等的长方形,即长方形周长是8厘米,长方形周长=(长+宽)×2,所以长+宽=8÷2=4(厘米),4=1+3,则这个长方形的长是3厘米,宽是1厘米,画出标上②;(3)根据题意图形③包含的方格数量=图形②的方格数量×3-1,再画出这个图形③。(答案不唯一)【详解】(1)由分析可知这个正方形由4个小方格组成。(2)2×4=8(厘米)8÷2=4(厘米)4=1+3这个长方形的长是3厘米,宽是1厘米。(3)3×3-1=9-1=8(个)28.40厘米【分析】如上图:把左下角两条边分别向下、向左平移,则原来图形的周长等于边长为10厘米的正方形的周长,用边长乘4,即可求解。
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