2023年人教版小学四年级语文下册必背诵内容_第1页
2023年人教版小学四年级语文下册必背诵内容_第2页
2023年人教版小学四年级语文下册必背诵内容_第3页
2023年人教版小学四年级语文下册必背诵内容_第4页
2023年人教版小学四年级语文下册必背诵内容_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四年级语文下册背诵复习

第一课古诗词三首(背、默)

独坐敬亭山(唐李白)

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

望洞庭(唐刘禹锡)

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

忆江南(唐白居易)

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不

忆江南?

第2课桂林山水

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江

上,来欣赏桂林日勺山水。

我看见过波澜壮阔日勺大海,玩赏过水平如镜日勺西湖,却从没看

见过漓江这样的水。漓江的水真静,静得让你感觉不到它在流动;

漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,

绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船浆激起的微波扩散出一道道水

纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看

见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不

相连,像老人,像世象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林日勺

山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生日勺竹笋,色彩明丽,倒映水中;

桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,仿佛一不小心就会栽倒

下来。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样日勺山,再加上

空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走

进了连绵不停的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”

3、记金华的双龙洞

4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

出金华城大概五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘

曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃

显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山

上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色日勺山,各色日勺映

山红,再加上或浓或淡日勺新绿,眼前一片明艳。

一路迎着溪流,伴随山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而

急,溪声也时时变换调子。入山大概五公里就来到双龙洞口,那

溪流就是从洞里出来的。

在洞口昂首望,山相称高,突兀森都,很有气势。洞口像桥

洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上

是高高日勺石顶,在那里汇集一千或是八百人开个会,一定不觉得

拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。

在外洞找泉水日勺来路,本来从靠左边日勺石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出,怎样小的小船呢?两个

人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小日勺小船。船

两头都系着绳子,管理处日勺工人先进内洞,在里边拉绳子,船就

进去,在外洞日勺工人拉另一头日勺绳子,船就出来。我怀着好奇日勺

心情独个儿仰卧在小船里,自认为从后脑到肩背,到臀部,到脚

跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

眼前灰暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压

过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤

鼻子。大概行了二三丈日勺水程吧,就登陆了。这就到了内洞。

语文园地二

有关诚信的古诗文名句

言必信,行必果。《论语.子路》与朋友交,言而有信。《论语.

学而》

己所不欲,勿施于人。《论语・颜渊》

精诚所至,金石为开。《后汉书・广陵思王荆传》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子・梁惠王上》

说“信”

确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。

忠实地信奉叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己的诺言叫

守信。获得他人日勺信任叫取信。讲究诚实和信用叫诚信。

语文园地三(背、默)

农业气象谚语

清明前后,种瓜点豆。

朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨很快到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

语文园地四(背、默)

与战争有关日勺成语

知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意围魏

救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤

唳兵贵神速忽然袭击神出鬼没所向无敌

13、《触摸春天》

邻居的小孩安静,是个盲童。

春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓

郁的花香吸引着安静。这个小女孩,成天在花香中流

连。

上午,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走

得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。

她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其精确地伸向一朵沾着

露珠的月季花。我几乎要喊出声来了,由于那朵月季花上,E停

着一只花蝴蝶。安静日勺手指悄然合拢,居然拢住了那只蝴蝶,真

是一种奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇日勺灵性抓住了。

蝴蝶在她的手指向扑腾,安静时脸上充斥了惊讶。这是一次全新

的经历,安静的心灵来到了一种她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内

心世界,一瞬间,我深深地感动着。

在春天日勺深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴

蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一

定划过一条漂亮的弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美

的曲线,述说着翱翔的概念。

我没有惊动安静,谁均有生活的权利,谁都可以发明一种属亍自

己日勺缤纷世界。在这个清香袅袅日勺上午,安静告诉我这样日勺道理。

19生命生命

我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不

停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下日勺时候,我一伸

手捉住了它,只要我日勺手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣

扎着,竭力鼓动双翅,我感到一股生命日勺力量在我手中跃动,那

样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生日勺欲望令我震惊,我忍不住放

了它!墙角日勺砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,居然冒出一

截小瓜苗。那小小的种子里,包括着一种多么强的生命力啊!竟

使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不

屈向上,茁壮生长,虽然它仅仅只活了几天。有一次,我用医

生日勺听诊器,静听自己日勺心跳,那一声声沉稳而又规律的跳动,

给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我日勺。我可以好好

地使用它,也可以白白地糟践它。一切全由自己决定,我必须对

自己负责。虽然生命短暂,不过,我们却可以让有限的生命体

现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要爱惜生命,决不让

它白白流失,使自己活得愈加光彩有力。

语文园地五

有关生命感悟的名人名言

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生

命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

我日勺毕生一直保持着这样一种信念,生命日勺意义在于付出,在于

予以,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,

乐他人之乐。(爱因斯坦)

在天晴了日勺时候

(戴望舒)

在天晴了的时候,请到小径中去走走;给雨润过的泥路,一定是

凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯

的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣

地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智

慧书页,曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧,在天晴了的时候:看山间移动的暗绿一一云

的脚迹——它也在闲游。

《乡下人家》课文内容

乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,

或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿

落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一种个挂在房前,

衬着那长长日勺藤,绿绿的叶。青、红日勺瓜,碧绿的藤和叶,构成

了一道别有风趣日勺装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着

两根大旗杆,可爱多了。

有人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠

花,大丽菊,它们依者时令,次序开放,朴素带着几分华丽,显

出一派独特的农家风光。尚有人家,在屋后种几十枝竹,绿日勺叶,

青日勺竿,投下一片绿绿日勺浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常

常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,

肯定会瞧见一只母鸡,带领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见

耸着尾巴的雄鸡,在场地上大步地走来走去。

他们日勺屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树

荫下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。

虽然附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊C

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃

晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天

边日勺红霞,向晚的微风,头上飞过日勺归巢的鸟儿,都是他们的好

友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、友好的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静

的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,

织呀!”那歌声真好听,胜过催眠曲,让那些辛劳一天的人们,

甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不管什么时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论