2023年心理咨询师职业技能等级认定试点工作

心理征询师职业技能等级认定试点工作

实行方案及质量管控措施

随着市场竞争的加剧，生活节奏的加快，诸多矛盾不断涌现，使

现代人承受着更多的精神压力，随之出现的各种心理问题也越来越

多。心理健康问题成了关系家庭和谐、社会和谐的障碍。与此同时，

我们也会发现越来越多的身体疾病都和心理、情绪的变化有着密切关

系。我国的心理征询师职业蕴藏着巨大的潜力，有着广阔的发展前景。

为了贯彻贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，进一步推动

我校实行心理征询师职业技能鉴定工作，对心理征询师职业技能鉴定

对象进行考核、评宙，全面提高从业人员的综合素质和就业能力，现

就做好职业技能鉴定工作，提出如下实行方案：

一、服务重点

心理征询师是指运专心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理

学原理，通过心理征询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专

业人员。心理征询师具有一定的观测、理解、学习、判断、表达、人

际沟通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。心理征询

师职业技能鉴定工作，在市劳动保障行政部门的领导下，以专项职业

能力活动为导向，以专项职业技能为核心。由我校职业技能鉴定所组

织实行，围绕同级职业技能鉴定中心的工作重点和服务范围开展工

作，并接受上级劳动保障行政部门的监督管理和职业技能鉴定中心的

业务指导。同时，发挥资源优势，积极面向社会、行业、公司提供职

业技能鉴定服务，逐步形成院校加社会的服务模式。

二、鉴定工作的开展

通过专业理论知识的学习，为以后的专业技能培养奠定了坚实的

基础；为提高学生实际操作能力，加大职业技能鉴定的力度，建设了

符合鉴定标准规定的鉴定考核场地、设备、检测仪器及相应设施：实

训室等，同时也可作为课堂教学的实验场合；从师资方面，我系配有

10名专任教师，可以对学生进行全面的专业技能指导，尚有7名考

评员对学生进行专业技能鉴定考评。在每年的鉴定考核前夕，我系组

织专业教师对学生技能鉴定理论知识和实际操作方面进行考前培训I,

设立模拟考场，针对学生职业技能鉴定的考试，设立了职业技能鉴定

题库，以增长学生的应试能力。

我校负责考场准备、组织和管理考务工作，填写《市职业技能鉴

定考评小组名册》，报省职业技能鉴定指导中心备案；省职业技能鉴

定指导中心派员巡视，对鉴定工作进行检查监督。

三、鉴定工作程序和规范规定

我系毕'亚生职业技能鉴定按照统一标准、统一试卷、统一考务、

统一证书核发的原则有计划、有组织地进行。

（一）报名条件：

一、具有以下条件之一者可申报三级心理征询师考试：

1、具有本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证；

2、取得非本专业或相关专业大学专科以上学历毕业证，经心理

征询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得培训结业证书；

3、取得中档职业院校本专业或相关专业毕业证后，从事本职业

工作满2023以上；

4、在校大专以上学历教育的相关专业学生允许在三年级下半学

期参与三级职业技能鉴定。其他非相关专业的学生需参与培训达成一

定学时，并获得结业证书，才干报考一。

二、具有以下条件之一者可申报二级心理征询师考试：

1、具有本专业或相关专业博士学历毕业证者；

2、取得本专业或相关专业硕士学历毕业证后，从事本职业工作

3年以上；

3、取得本专业或相关专业大专以上学历毕业证后，从事本职业

工作8年以上；

4、取得本职业三级职业资格证书后，从事本职业工作满5年者;

5、具有心理学中级以上职称者。

（二）我校申报职业（工种）为心理征询师。

（三）试题管理：毕业生职'也技能鉴定的试题，由市职业技能鉴

定中心依据国家职业标准组织命题，试卷统一由省职业技能鉴定中心

印制，在印刷、传递过程中严格保密工作。

（四）鉴定考核时间：每年3月、6月、9月、11月第二个周日

参与技能鉴定考试。

掌握必要的职业技能鉴定理论、技术和方法，熟悉职业技能鉴定

的有关法律、法规和政策。

遵守职业技能鉴定考评人员守则和有关规章制度。

3、考评人员任用

经学校领导批准后，向市职业技能鉴定指导中心申报。

申报材料涉及《省职业技能鉴定考评员呈报表》一式两份；学历

证书、技术职务资格证书、技师或高级技师职业资格证书；本人工作

业绩、专业技术成果的证明材料。

4、考评人员必须通过培训、考核，取得相应的资格证书。考评

人员的培训、考核工作由市职业技能鉴定指导中心组织。

考评人员经培训、考核合格后，由省人力资源和社会保障厅颁发

资格证书和带有本人照片的胸卡。

考评人员在进行职业技能鉴定评审工作时，必须佩带由省人力资

源和社会保障厅核发的考评员胸卡。

5、考评人员须在具有任职资格的人员中聘用考评人员。应

采用不定期轮换方式组成考评小组。考评小组由3〜5人组成，设考

评组长一人，全面负责本组工作，并最终裁决有争议的技术问题；考

评组长应具有一定的组织管理能力和一年以上的职业技能鉴定工作

经历。

6、考评人员在同一个考评小组内连续从事考评工作不应超过三

次，考评小组成员每次轮换不应少于三分之一。

7、考评人员在亲属或与之有利害关系的人员参与职业技能鉴定

或评审时，应当回避。

8、考评人员要严格遵守考评员工作守则、考核规程、考场规则;

考评人员有权独立行使考评权利，有权对考评工作提出意见和建议，

有关部门应认真听取。

9、建立考评人员档案。考评人员任期为三年，聘任期满，由我

校对其提出综合评价报告，经学校签署意见后，由市职业技能鉴定指

导中心报省人力资源和社会保障厅审核，决定是否保存其资格。

四、考核方案

职业技能鉴定试卷的印制、发送应按中华人民共和国人力资源和

社会保障部的统一规定和办法执行。试卷运营的各个环节应严格按照

保密规定实行分级管理负责制，并接受试卷编制部门的监督。开考前

启封试题，应有两名以上监考、考评人员在场，仔细检查试卷的密封

情况，一旦发观失密，必须立即向上级报告，采用相应措施补救。

专业技术知识考试和实际操作技能考求均实行百分制，60分及

以上为合格。每个试场应配备两名监考员监考，监考员须遵守职业技

能鉴定监考员守则，维护考场秩序，填写考场记录。

考评小组评估成绩应拟定严格的工作流程，明确各环节考评人员

职责，并签字负责。考核成绩由汇总记分员登记填写，考评组长、汇

总记分员均应在成绩登记表上签字或盖章以示负责。

五、质量管理和监督制度

实行责任制管理，按照“谁管理的机构谁监督，谁办的业务谁把

关，谁发的证书谁负责”原则，贯彻责任管理制度。严格按照国家职

业标准命题、严厉考场纪律。组织的考核鉴定，由省、市劳动保障行

政部门委托同级职业技能鉴定中心派遣考评人员和质量督导人员进

行质量监督，其中校外成员不低于考评人员的三分之二。本校任课教

师实行回避制度。对考场作弊考生，质量督导人员可取消其考试资格。

劳动保障行政部门、职业技能鉴定中心按照责任分工，组织专人

对每批次试卷（件）进行随机抽查，初、中级资格考核的抽查比例不

低于5%,高级的抽查比例不低于10%o经抽查发现问题的，不予核

发职业资格证书，凡不合格人数超过20%的，要重新进行考核鉴定，

所有费用由原鉴定机构承担；凡三次出现重新鉴定问题的鉴定所，要

予以撤消。对违规考核乱发证、集体