第四单元遗传和变异（单元测试）科学大象版六年级上册A4版

保密★启用前20252026学年六年级科学上册单元素养测评卷（大象版）第四单元遗传和变异试卷总分：100分考试时间：60分钟注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。3．考试结束后将试卷交回。一、选择题（共24分）1．（本题2分）许多俗语能体现出一些科学现象。下列俗语中，能生动描述生物遗传现象的是（

）。A．龙生九子，各有不同B．种瓜得瓜，种豆得豆C．一猪生九仔，连母十个样2．（本题2分）根据“有无耳垂”“单、双眼皮”“下颌有沟、无沟”以及“卷、直发”四组性状进行组合，可以产生（

）种不同的组合。A．8 B．16 C．323．（本题2分）下列活动中，运用了相貌特征的是（

）。A．刷卡支付 B．刷脸支付 C．密码支付4．（本题2分）下列特征中，不能被遗传的是（

）。A．鼻子高矮 B．头发长短 C．酒窝5．（本题2分）许多俗语是对自然界科学现象的概括。下列俗语能生动描述生物遗传现象的是（

）。A．种瓜得瓜 B．螳螂捕蝉 C．拔苗助长6．（本题2分）父母因用眼不当，造成了眼睛近视，他们的孩子（

）。A．会遗传父母的近视眼B．不会遗传父母的近视眼 C．近视眼的机率不确定7．（本题2分）下列水果，由于植物变异造成的是（

）。A．方形的西瓜 B．白色的草莓 C．刻字的苹果8．（本题2分）下列属于生物变异现象的是（

）。A．一只黑狗生了一只花狗B．麻雀和燕子的羽毛颜色不同C．毛毛虫和蝴蝶有明显差异9．（本题2分）遗传物质发生变化而引起的变异属于（

）。A．可遗传变异 B．不可遗传变异 C．有利变异10．（本题2分）杧果成熟后，它们的果肉颜色都是黄色的，但果肉口感有的细腻，有的多筋，这属于（

）。A．遗传 B．变异 C．遗传和变异11．（本题2分）（）表现的是变异现象。A．一娘生九子，连母十个样B．种瓜得瓜，种豆得豆C．龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞12．（本题2分）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但电视报道在野外曾多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白相间大熊猫下列说法正确的是（

）。A．它母亲的毛色一定是棕色的B．它的后代可能是黑白相间大熊猫C．它不属于哺乳动物二、填空题（共19分）13．（本题3分）植物的后代与亲代之间如：茎、叶、花、果实的与等都非常相似，但也有一些细微的。14．（本题3分）1974年，古人类学家在埃塞俄比亚发现了一具东非古人类化石，起名为。这副骨架具有类似猿的和类似于人类的方式。15．（本题2分）“虎父无犬子”是一种（填“遗传”或“变异”）现象；“一母生九子，九子各不同”是一种（填“遗传”或“变异”）现象。16．（本题2分）袁隆平是中国育种专家，被誉为。17．（本题2分）在动物的性状特征中，子代和亲代除了有相似的特性外，还会出现的特性。18．（本题3分）生物进化是和共同作用的结果，是生物进化的主要原因之一。19．（本题2分）奇奇收集了凤仙花的种子进行播种，凤仙花开花时，他通过观察发现，今年凤仙花花朵的形状与去年相同，花朵的颜色却发生了变化。花朵的形状相同是现象，花朵的颜色有了变化是现象。20．（本题2分）产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是，所产生的后一代叫。三、判断题（共8分）21．（本题1分）遗传是生物将自身的形态特征和生理特性传给后代的现象，性格是无法遗传的。()22．（本题1分）同一窝小狗的毛色不同是遗传和变异共同作用的结果。()23．（本题1分）狗宝宝与狗妈妈之间除了大小不同外，没有其它差异。()24．（本题1分）动物的有些行为方式也是可以遗传的。()25．（本题1分）生物的变异都是有害的。()26．（本题1分）动物的外貌、皮毛的颜色、纹路﹑神态等特征都有可能遗传给后代。()27．（本题1分）猫和虎的形态特征有许多相似之处，这种现象是遗传。()28．（本题1分）生物的进化从未停止，将来也会继续进化。()四、简答题（共30分）29．（本题6分）人们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”。怎样解释这句话？为什么？30．（本题6分）人类发展变化的过程是怎样的？31．（本题6分）植物是否具有遗传和变异现象？为什么植物子代与亲代非常相似，但也有一些细微不同？32．（本题6分）生物的进化是什么造成的？33．（本题6分）什么是遗传？什么是变异？遗传和变异对人有什么影响？五、综合题（共19分）34．（本题10分）我是小小生物学家。杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂交优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝，国际上把杂交水稻当作中国继古代四大发明之后的第五大发明。(1)杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为（填“遗传”或“变异”，下同）；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为。(2)被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（

）。A．钟南山 B．袁隆平 C．南仁东(3)水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的相适应。(4)遗传与变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异的现象的是（

）。A．三叶草草丛中出现了四叶草B．亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花C．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味(5)生物多样性是人类生存的基础，下列方法不能有效保护生物多样性的是（

）。A．建立自然保护区B．全面开放自然旅游资源C．建立种子库和花粉库35．（本题9分）下面是奇奇对家中亲人外貌特征的调查记录表，请你根据表格完成练习。自己爸爸妈妈爷爷奶奶眼睑双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮单眼皮酒窝有无无无有耳垂无有有有有拇指能否后翘能能不能能能头发直发直发卷发直发卷发（1）奇奇的双眼皮遗传的是（填“爸爸”或“妈妈”）的外貌特征。（2）奇奇的爸爸妈妈有耳垂，奇奇无耳垂，这说明了生物的