金牌每课通四下数学试卷

金牌每课通四下数学试卷一、选择题（每题1分，共10分）

1.在小学数学中，四年级学生应该掌握的运算定律不包括以下哪一项？

A.加法交换律

B.加法结合律

C.乘法分配律

D.减法结合律

2.小数点后第一位被称为？

A.小数部分

B.十分位

C.百分位

D.千分位

3.在几何学中，四边形有四个角，其中所有角都是直角的四边形被称为？

A.梯形

B.平行四边形

C.矩形

D.菱形

4.如果一个数的因数只有1和它本身，那么这个数被称为？

A.合数

B.质数

C.偶数

D.奇数

5.在分数中，分子表示被分的部分，分母表示？

A.分数的值

B.分成的总数

C.分数的单位

D.分数的性质

6.在小数减法中，如果被减数的小数部分小于减数的小数部分，应该如何处理？

A.在被减数前面加0

B.直接相减

C.在减数前面加0

D.向被减数的整数部分借位

7.在数学中，表示两个量之间关系的符号是？

A.=（等于）

B.≠（不等于）

C.>（大于）

D.以上都是

8.在几何学中，圆的周长与直径的比值是一个固定的数，这个数被称为？

A.圆周率

B.直径

C.半径

D.圆面积

9.在数学中，将一个整体分成若干份，表示这样一份或几份的数是？

A.小数

B.分数

C.整数

D.百分数

10.在解决问题时，将复杂问题分解成若干个小问题，逐一解决的数学思想被称为？

A.分类讨论

B.数形结合

C.化归思想

D.统筹思想

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪些是四则运算的基本运算？

A.加法

B.减法

C.乘法

D.除法

E.开方

2.在小数乘法中，下列哪些说法是正确的？

A.积的小数位数等于两个因数小数位数的和

B.积的小数位数等于两个因数小数位数的差

C.乘法运算时，小数点位置可以任意移动

D.乘法运算时，小数点位置应按照小数位数的和来确定

E.如果两个因数都是小数，那么积一定也是小数

3.在几何学中，下列哪些图形是平行四边形？

A.矩形

B.菱形

C.正方形

D.梯形

E.圆形

4.在分数的运算中，下列哪些运算是可以交换顺序的？

A.分数的加法

B.分数的减法

C.分数的乘法

D.分数的除法

E.分数的乘方

5.在解决问题时，下列哪些是常用的数学思想方法？

A.数形结合

B.分类讨论

C.化归思想

D.统筹思想

E.抽象概括

三、填空题（每题4分，共20分）

1.一个数的20%是12，这个数是______。

2.把3.5米平均分成7份，每份是______米。

3.在一个直角三角形中，一个锐角是45度，另一个锐角是______度。

4.一个圆形的半径是4厘米，它的周长是______厘米。

5.甲数是乙数的1/3，乙数是丙数的2/5，甲数是丙数的______。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.计算：3.5+2.8-1.4×2

2.计算：5/8+3/4-1/2

3.计算：12×0.25+8÷0.5

4.计算：(4.5-1.8)÷0.6+7

5.计算：10-[3×(2+1/3)-1/4]

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.D减法结合律不是小学数学中要求的运算定律。

2.B小数点后第一位是十分位。

3.C矩形是所有角都是直角的四边形。

4.B质数是只有1和它本身两个因数的数。

5.B分数中分母表示分成的总数。

6.D在小数减法中，如果被减数的小数部分小于减数的小数部分，需要向被减数的整数部分借位。

7.D=、≠、>都是表示两个量之间关系的符号。

8.A圆的周长与直径的比值是圆周率。

9.B分数是将一个整体分成若干份，表示这样一份或几份的数。

10.C化归思想是将复杂问题分解成若干个小问题，逐一解决。

二、多项选择题答案及解析

1.ABC四则运算是加法、减法、乘法、除法。

2.AD在小数乘法中，积的小数位数等于两个因数小数位数的和，小数点位置应按照小数位数的和来确定。

3.ABC矩形、菱形、正方形都是平行四边形。

4.AC分数的加法和乘法可以交换顺序。

5.ABCD数形结合、分类讨论、化归思想、统筹思想都是常用的数学思想方法。

三、填空题答案及解析

1.60一个数的20%是12，这个数是12÷0.2=60。

2.0.5把3.5米平均分成7份，每份是3.5÷7=0.5米。

3.45在一个直角三角形中，一个锐角是45度，另一个锐角是90-45=45度。

4.25.12一个圆形的半径是4厘米，它的周长是2×π×4=25.12厘米。

5.6/25甲数是乙数的1/3，乙数是丙数的2/5，甲数是丙数的(1/3)×(2/5)=2/15，所以甲数是丙数的(2/15)÷(4/25)=6/25。

四、计算题答案及解析

1.2.2计算：3.5+2.8-1.4×2=3.5+2.8-2.8=3.5

2.13/8计算：5/8+3/4-1/2=5/8+6/8-4/8=7/8

3.28计算：12×0.25+8÷0.5=3+16=19

4.12计算：(4.5-1.8)÷0.6+7=2.7÷0.6+7=4.5+7=11.5

5.8计算：10-[3×(2+1/3)-1/4]=10-[6+1-1/4]=10-6.75=3.25

知识点总结

1.四则运算：加法、减法、乘法、除法是小学数学的基本运算。

2.小数运算：小数点位置、小数加减乘除的计算方法。

3.几何图形：平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质。

4.分数运算：分数的加法、减法、乘法运算方法。

5.数学思想方法：数形结合、分类讨论、化归思想、统筹思想。

各题型所考察学生的知识点详解及示例

1.选择题：考察学生对基本概念的掌握程度，如运算定律、小数位值、几何图形性质等。

示例：选择题第1题考察学生对运算定律的掌握，正确答案是D，因为减法结合律不是小学数学中要求的运算定律。

2.多项选择题：考察学生对多个相关概念的理解和辨析能力。

示例：多项选择题第2题考察学生对小数乘法的理解，正确答案是A和D，因为积的小数位数等于两个因数小数位数的和，小数点位置应按照小数位数的和来确定。

3.填空题：考察学生对具体计算和概念应用的能力。

示例：填空题第1题考察学生对百分数的应用，正确答案是6