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可编辑修改精选全文完整版2025学年七年级语文上册15古代诗歌四首(第一课时)学案新人教版年级七科目语文课题课型新授执笔人学科组长审核人学习时间第周星期教师寄语诚实的人的精神世界的空间是有限的。善念多了,恶念少了；信念多了,消磨少了；追求多了,无聊少了。学习目标1.学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。2.理解四首诗歌的意境;3.理解作者的思想感情。 学习内容基本要求1.体现学习的主要内容(重视基础);2.设计典型例题;3.精选配套练习;4.高质课堂达标检测。3.精选配套练习；4.高质课堂达标检测。学习的主要内容学习笔记第一课时学习《观沧海》(22分钟)学习流程:1写作背景及作者简介(2分钟)2朗诵诗歌(5分钟)3赏析诗文(10分钟)4.背诵(5分钟)一写作背景:建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。《观沧海》是这年九月曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。二作者简介:曹操,字孟德,沛国谯（今安徽亳州）人。中国东汉末年著名的军事家、政治家和诗人。。三朗诵诗歌：1.学生自读,注意把握节奏,四言诗每句一般读成“二二”节拍。2.老师范读。3.集体朗读。四自主学习,赏析诗文。1.全诗是以哪个字统领全文,展开来写的？2这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是写想象的?3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?五熟读成诵。学习《次北固山下》(23分钟)学习流程:1作者简介（1分钟）2题解及朗诵诗歌（5分钟）3赏析诗文（9分钟）4.合作探究（3分钟）5背诵（5分钟）一作者简介:王湾(公元693年~751年),()代诗人。洛阳(今属河南洛阳)人。二【题解】:诗题作《次北固山下》,意思是泊舟停宿在北固山下。"次":旅行所居止之处所。此作"停宿"解。"北固山":在今江苏省镇江市北,横插江中,三面临江,形势险固,因以为名。三朗诵诗歌:1.学生自读,注意把握节奏,五言诗一般读作"二二一"或"二一二"。2.组内自读。3.集体朗读。四自主学习,赏析诗文。1.诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样关系?2.哪些诗句直接表达了思乡之情?五合作探究:想象"潮平两岸阔,风正一帆悬"是怎样的情景。如果你身临其境,将会有怎样的感受。六小结:这首诗抒写诗人泛舟东行,停船北固山下,

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