2024年小学公益活动总结实(二篇)

第2页共2页2024年小学公益活动总结实社会公益活动,作为无偿服务于社会公益事业的义务劳动,旨在深化学生的劳动观念与习惯,强化其社会责任感与义务感,并促使他们掌握自我服务与生产劳动的知识与技能。这类活动对于拓宽学生视野、深化其对人际关系与社会关系的理解亦具有不可小觑的价值。我校长期以来秉持鼓励学生参与社会公益活动的原则,现将相关活动的具体内容汇报如下:一、主要内容1.救助校内贫困生活动在教育局的高度重视与学校领导的悉心指导下,各班级班主任积极配合,我校政教处针对我校实际情况,精心组织并实施了贫困生救助活动。尽管捐款数额多以小额为主,但学生们展现出了极高的积极性与爱心,为贫困生送去了温暖,同时也深刻体会到了友情的珍贵。2.为留守儿童包粽子活动鉴于我校众多学生家长因经济条件限制而外出经商或务工,导致大量学生成为留守儿童,面临"单亲教育"、"隔代教育"或"寄养教育"等问题。为有效解决这一问题,我校制定了一系列制度与措施,并在____年端午节期间,组织师生共同为留守儿童包粽子,让他们在节日中感受到来自学校与社会的关爱与温暖。二、活动特点1.准备充分本次活动充分体现了"凡事预则立,不预则废"的原则。通过详尽的考虑、周密的计划与充分的准备,为活动的成功开展奠定了坚实基础。例如,学生会成员提前准备了包粽子的绳子与粽叶,并制定了详细的活动计划及部署。2.密切配合活动的圆满完成得益于多方面的积极协助与努力。学生会各部门及各班级负责人紧密合作,共同推选并组织了参与活动的人员。3.分工明确在活动筹备阶段,少先队负责人已对任务进行了合理分配,并注重宣传组织及工作时间的协调,确保了活动的顺利进行。4.影响广泛本次活动在校内产生了良好的社会效益,达到了预期的公益目的。三、活动结果及意义1.深远影响与良好反响尽管活动规模不大,但其蕴含的深远意义与积极影响却不容忽视。通过让学生亲身参与、体验生活,活动取得了显著成效。2.高质量完成公益任务我校以最小的费用成功举办了此次社会公益性活动,充分展现了师生的团结协作精神与公益热情。学生们在活动中留下的温馨话语:"这个端午节我们不孤单了,爸妈你看到了吗?我们在学校和老师一起包粽子呢!"更是成为了本次活动最美好的注脚。2024年小学公益活动总结实(二)慈善教育是学校德育的重要组成部分,其作为学校德育的拓展与延伸,旨在有效培养学生关爱他人、关注社会及扶危济困的积极观念。为积极弘扬中华民族扶贫济困的崇高美德,进一步推动千校慈善教育项目的深入实施,丰富活动形式,增强全校师生的慈善意识,引导他们通过心灵感悟慈善,以行动践行爱心,现依据区教体局《关于慈善教育活动开展情况总结的通知》精神,特对我校慈善周教育活动进行总结,并汇报我校慈善教育进校园活动的具体情况如下:一、精心规划,构建组织体系我校充分认识到慈善教育的前期策划与后期实施的重要性,为确保慈善教育活动有章可循、有规可依,我们在工作初期便着重于组织架构的搭建与任务落实,为慈善教育活动的顺利开展奠定了坚实的组织基础。二、高度重视,强化校内宣传教育1.健全领导机制。学校成立了由校长亲自挂帅,政教处、教导处、少队部等部门负责人共同参与的慈善教育活动领导小组,明确了成员分工与职责,对活动进行了周密的规划与部署。2.加强教职工学习。组织全体教职工深入学习教育局关于慈善教育活动的相关文件精神,强化教职工的慈善理念,明确"扶贫、救灾、助老、助残、助孤、助困、助学、助医"作为公民应尽的责任,深刻领会开展公益、捐赠活动的深远意义。3.多维度开展活动。围绕“四个一"核心,即开展一次慈善爱心宣传活动、一次慈善爱心教育活动、一次慈善爱心体验活动及系列慈善主题活动,如慈善故事大赛、征文比赛、演讲比赛及主题队会等,营造浓厚的慈善氛围,使慈善教育理念深入人心。三、注重体验,深化慈善教育效果实践体验是提升慈善教育有效性的关键环节。我校结合学生年龄特点,充分挖掘校内外资源,组织了一系列丰富多彩的慈善教育体验活动。1.校内活动丰富多彩。通过举办慈善故事大赛、征文比赛、演讲比赛及主题队会等活动,让学生在参与中感受慈善的魅力,将慈善理念内化为个人情感体验,形成全校范围内良好的慈善教育氛围。2.辐射带动家庭社会。重视慈善教育的社会影响力,通过“小手拉大手”的方式,邀请家长参与班级活动、慈善讲座,分享个人慈善故事,鼓励学生将“感恩行动”带回家中,向家长传递爱心,促进爱心在社会中的传递与延续