预防早恋21安全教育课件

汇报人:小一知汇报日期:二零XX趣谈早恋主题班会青春期是指人体从童年向成年过渡de人生关键时期.一般是从一零岁到一八岁.在这一时期,人de生理和心理都会发生显著de变化.青春期de特点一、有了独立意识,但又有较强de依赖性二、有时莫名忧郁、烦恼,又不愿和家长、老师诉说三、有时会出现逆反心理四、喜欢交朋友,对异性好奇,渴望得到异性欣赏青春期de心理变化一、经常对着镜子端详自己de容貌.二、开始注意自己de服饰.三、活动场所,有异性在场时,心情特别好.四、很在意异性同学对你de评价.五、关注某位异性同学de学习、活动.六、总会不经意地看某位同学.七、喜欢听异性同学之间de谈论、嬉闹.八、总想找机会与异性同学接近.九、单独与异性相处时,既愉快又紧张.测一测,你变了吗?是否有过一双温柔de心让你怦然心动?是否有个灿烂de笑容让你挥之不去?是否有个熟悉de名字让你牵肠挂肚?不用害羞也无需讶异,身处青春期de我们对异性心怀好感是再正常不过de事情！少年时期由好奇好感偶然产生de爱慕之情是正常de,作为少男少女不必讶异,也不需欢喜,这种感情不是真正de恋情,来得快去得也快.中小学生和异性交往,是适应社会、认识世界和自身de一种必不可少de方式,对于完善自身、取长补短是有益de.但是,如果这种交往过密,出现了早恋,则会造成严重de后果.一、经常对着镜子端详自己de容貌.二、开始注意自己de服饰.三、活动场所,有异性在场时,心情特别好.四、很在意异性同学对你de评价.五、关注某位异性同学de学习、活动.六、总会不经意地看某位同学.七、喜欢听异性同学之间de谈论、嬉闹.八、总想找机会与异性同学接近.九、单独与异性相处时,既愉快又紧张.什么是早恋一、有反对对方与其他异性交往de心理；（排他性）二、有一日不见如隔三秋de感受；（依恋性）三、有对方什么都好de感觉；爱屋及乌,情人眼里出西施.（模糊性）早恋自我判断标准有位作家说过,早恋是一朵带刺de玫瑰,我们常常被它de芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤.早恋de利与弊一、身体上由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康de不良情绪；二、心理上对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷de过程.由于对对方de爱恋,早恋者常常因为对方de苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师de压力,造成心理失衡；三、干扰学习由于青少年自我控制能力差,往往无心学习,成绩下降,是十分常见.这就是早恋反对者反对早恋de最重要理由.早恋对我们不利de影响一些态度较为开明de家长和素质教育界老师都会容许青春期恋爱,因为恋爱是青少年de人权和自由.有de教育学家、家长和学生认为早恋有以下好处:一、培养人际交往能力和独立能力；二、满足青少年渴望接近异性de心理；三、培养对他人,尤其是对异性de鉴赏能力；四、培养审美de能力；五、较成年人de恋爱而言,青春期恋爱显得更为纯洁、质朴；六、拥有情感上de寄托,使精神不感到空虚；七、提高自信心.花季de情感是一种最美好de情感,然而如果处理不好,就会毁了自己de一生.人生每个阶段都有每个阶段de使命,我们千万不可以在春天就去挥霍夏天,莫让情感航船过早靠岸.所以,就让那份“美好”留在心里吧！！《清远日报》记者在采访中了解到,大家普遍认为,中小学生早恋de危害是一个“早”字.市一中政教处主任说,中小学生de人格还不成熟,性格尚不稳定,终生职业亦未确定,而将朦胧de好感当作爱情de萌发,匆忙地与某个特定de异性建立深厚de个人关系,就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草,同时也暗藏陷阱de森林.清新县禾云中学高中教师曹老师告诉记者,去年他们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响,经教育而不改过,最后被学校开除了.记者为此采访了市人民医院,妇产科陈医生告诉记者说,她今年上半年接触de人流手术中,就不乏身穿校服de女青年.而医院办公室向主任说:他们是正规权威医院,做手术一般需要证件,有de女学生不好意思到正规医院来,去找那些私人诊所,那个数字就不得而知了.不少老师还谈到,学生早恋一般都会影响学习,导致成绩下降.当然,也有个别没有受影响,反而促进了学习de.有de老师还谈到,因早恋为对象争风吃醋引发打群架de事也屡有发生.总之,归结一句话,中小学生早恋,害多于益.中小学生早恋,危害在一个“早”字早恋de危害一、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果de；二、早恋多半是不理智、不成熟de选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而影响学业、影响人生；三、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等；四、早恋多半发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时de冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿de关系,更难以承担这种关系造成de严重后果.早恋de危害（一）经济尚未独立.中小学生de经济来源依赖于父（一）经济尚未独立.中小学生de经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立；（二）事业上尚未定向.中小学时代是打基础de时期,将来从事何种事业,还未定向.大量事实证明,中小学生恋爱后,感情往往被对方所牵制,学习容易分心,从而导致成绩下降.母或他人,自己还不能独立；（二）事业上尚未定向.中小学时代是打基础de时期,将来从事何种事业,还未定向.大量事实证明,中小学生恋爱后,感情往往被对方所牵制,学习容易分心,从而导致成绩下降.心理生理角度分析失恋少年自杀体内鲜血流出一半二零一零年一六日傍晚,某市第一中学校园内发生一幕惨剧,一名初一年级男生因恋人提出分手,用尖锐de玻璃碎片扎破自己胸口,造成严重de心脏破裂,裂口长达一.五厘米,生命岌岌可危.案例一初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡怀柔三中初二八班de古伟、李青男女两同学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老师教育,认为两人还小,不该有谈恋爱de行为.当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀,死于非命.案例二

广州一花季女失恋先狂饮后割腕在广州市某酒吧内,一群小学生正为一名男生庆祝生日,１四岁少女小莉看到寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌,心里极度失落和伤心.因为小莉曾与寿星仔关系密切,近日两人闹别扭了.于是,她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上,然后静静回到座位上,并狂饮啤酒.不久有同学发现小莉面色苍白,神志不清伏在桌台上,桌下还有一大摊血迹,左手腕有一道长约６厘米de切口,同学们找来出租车将其送院救治.

经医生检查,小莉左手腕有４条肌腱被切断,还伴有轻度酒精中毒.当天,医生为小莉做了接肌腱手术.

案例三四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密,她杀死奶奶案例四早恋犯罪初中生情陷三角恋酿惨剧

少年争女友一死一伤一名十五六岁de少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼,从四层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到一三层时,纵身跳下……这是二日发生在燕山北庄南里令人心悸de“跳楼事件”.

当附近居民为此扼腕叹息时,“跳楼事件”背后de早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭de跳楼少年在跳楼前,曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈,并扎了李洋四刀.李洋倒在血泊中后,他随即跳楼,当场死亡.案例三早恋是一枚包着糖衣de苦果看似甜蜜却苦涩不堪一、危害自己de身心健康二、对学习干扰极大三、容易产生越轨行为四、可能导致犯罪小结:早恋de危害如何处理早恋?一、要正确对待

要清楚de认识到这只是一时de冲动,难保永久,我们自制力差,感情用事,容易“越轨”.假如早恋,精力和时间上,必然出现与学习争精力、争时间de矛盾现象,最终牺牲学习,从而影响前途,丧失机遇,祸害终生.

二、要妥善解决

一、注意保护对方de自尊心,不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方；

二、必要时请求老师、家长、朋友de帮助；

三、要自尊自爱,传眼神、递纸条、赴约会等都是轻浮de表现.收到了他人de“爱慕”信息后老师:【班主任其实也可以de……】父母:【心平气和de用心沟通,相信他们能给你提出最好de建议,根据各自家庭实际情况……】朋友:【最好是年长de,有较多社会经验de.不要找个拉你下水de……】如果自己解决不了一、自然交往.在与异性交往de过程中,言语、表情、行为举止及情感流露要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞；既不盲目冲动,也不矫揉造作.二、适度交往.异性交往de程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受.既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害.三、真实坦诚.这是指异性交往de态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友.四、留有余地.虽然是知心朋友,但异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌.如谈话中涉及两性之间de一些敏感话题时要回避,交往中de身体接触要有分寸等.如何建立积极向上、健康发展de异性关系?当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法:①转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识de乐趣来取代不成熟de感情；②冷处理法:逐步疏远彼此de关系,以冷却灼热de恋情；③搁置法:即中止恋情,使双方de心扉不向对方开启,而保持着纯洁de、珍贵de友谊.小忠是性格内向de小学五年级男生,第二学期以来,就对同班一女生产生一种朦胧de情感.每天学习心不在焉,目光不受控制de追逐她de身影,不管她在教室de任何一个角落,他都能感受她de存在.在他心目中,那女孩就是“女神”,不可遏制地妒忌与她接近de同学.为此,心神恍惚,成绩急转直下.他很苦恼,不知道怎么办?你认为小忠该如何做,才能摆脱困境呢?案例一小双和小枫de交往存在不妥地方吗?小双是初二de中学生,她学习成绩好,是个聪明温柔、招人喜欢de女孩子.一次下雨路滑,她不小心扭伤了脚.隔壁班de男生小枫刚好路过,将小双送到医务室上药,下课后,小枫又到教室帮小双拿书包并陪她回家.一路上,他们谈到流行歌曲、电视剧,又谈学习、谈班里de事,最后竟谈到自己将来de打算；他们感到非常愉快,一种未尝经验de热流在心中冲撞,分手时竟有些舍不得.他们成了最亲密de伙伴,上学一块儿来,放学一块儿走.时间长了,同学们说:“小雪和风好上了.”也有人和他们开起玩笑,可他们并不理会,小雪只是撇撇嘴:“庸俗！”.案例二我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里de事很关心,性格开朗,同学们很喜欢我.没想到我们班一个女生连着给写了两封求爱信给我,第一封主要说她de感情,我虽然诧异,但并没在意,心想主要我置之不理,她就会知难而退.不料,第二封信她又约我周末在某处等候,搞到我不知所措.我根本不想在求学阶段考虑这个问题,但又不知怎样做才不致伤害她.这位苦恼de班长应该怎样做?请你为他出出主意.案例三用理智和毅力来战胜这不成熟de感情早恋最直接de危害是严重干扰学习.由于整日整夜满脑子想着自己喜欢de那个异性,因此,会使你没心思去学习,上课注意力就难以集中,学习成绩就会越来越差.因此,青少年要把眼光放得远一点,要用理智战胜自己de感情.毅力de真谛在于战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋.花开太早是个美丽de错误没有人愿意观赏提前开放de花朵,它de形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟de果子,它de味道又苦又涩.正在学习知识增长才干de中小学生朋友们,一定要理性地对待“早恋”,千万不要过早地把自己de追求和理想浓缩在两个人de世界里,大好de年华不能收获不成熟de爱情,而要吸收知识de营养.我国伟大de教育家陶行知先生曾这