2025年辅导员心理危机干预能力测评试题库

2025年辅导员心理危机干预能力测评试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.心理危机是指个体在面对压力或困难时，感到难以应对的状态，以下哪项不是心理危机的常见特征？A.焦虑和恐惧B.抑郁和悲伤C.自信和积极D.愤怒和攻击性2.心理危机干预的主要目的是？A.提高个体应对危机的能力B.帮助个体解决具体问题C.降低个体心理创伤的程度D.以上都是3.以下哪项不属于心理危机干预的基本原则？A.尊重和保护个体的隐私B.及时提供帮助，防止危机升级C.个体自助，自我调整为主D.全面评估个体情况，制定干预方案4.心理危机干预中，以下哪种技巧不适用于倾听技巧？A.耐心倾听B.提供反馈C.表达同情D.提出解决方案5.心理危机干预的目的是什么？A.提高个体的心理健康水平B.预防心理问题的发生C.恢复个体的心理平衡D.以上都是6.心理危机干预中的支持性治疗主要包括哪些内容？A.倾听、表达同情、提供反馈B.提供解决方案、调整心态、制定行动计划C.个体自助、自我调整、心理教育D.以上都是7.心理危机干预中的心理教育主要包括哪些内容？A.增强个体的应对能力、调整心态、制定行动计划B.帮助个体认识危机、理解心理问题、提高心理健康水平C.教授个体心理调适技巧、应对压力的方法、促进心理健康D.以上都是8.心理危机干预中的危机识别主要依据以下哪些因素？A.个体表现出的心理和行为异常B.个体面临的生活压力和困境C.个体既往的心理问题史D.以上都是9.心理危机干预中的危机评估主要包括哪些内容？A.个体心理状态、心理问题、生活压力B.危机等级、潜在风险、应对能力C.心理创伤程度、心理问题发展变化D.以上都是10.心理危机干预中的危机干预计划主要包括哪些内容？A.确定危机等级、潜在风险、应对措施B.制定心理治疗、药物治疗、心理教育方案C.实施危机干预、跟踪观察、评估效果D.以上都是二、多项选择题（每题3分，共30分）1.心理危机干预的适用对象包括哪些？A.面临生活压力和困境的个体B.心理问题患者C.突发事件受害者D.有自杀倾向的个体2.心理危机干预的原则有哪些？A.尊重和保护个体的隐私B.及时提供帮助，防止危机升级C.全面评估个体情况，制定干预方案D.鼓励个体自助，自我调整为主3.心理危机干预的技巧包括哪些？A.倾听技巧B.表达同情技巧C.提供反馈技巧D.提出解决方案技巧4.心理危机干预的支持性治疗包括哪些内容？A.倾听、表达同情、提供反馈B.提供解决方案、调整心态、制定行动计划C.个体自助、自我调整、心理教育D.以上都是5.心理危机干预中的危机识别主要包括哪些方面？A.个体表现出的心理和行为异常B.个体面临的生活压力和困境C.个体既往的心理问题史D.个体的人际关系和社会支持系统6.心理危机干预中的危机评估主要包括哪些内容？A.个体心理状态、心理问题、生活压力B.危机等级、潜在风险、应对能力C.心理创伤程度、心理问题发展变化D.个体心理健康水平、生活满意度7.心理危机干预中的危机干预计划主要包括哪些内容？A.确定危机等级、潜在风险、应对措施B.制定心理治疗、药物治疗、心理教育方案C.实施危机干预、跟踪观察、评估效果D.提供心理支持、帮助个体适应危机8.心理危机干预的效果评估主要包括哪些方面？A.危机等级、潜在风险的变化B.个体心理状态、心理问题的改善C.心理健康水平的提升D.生活满意度、生活质量的变化9.心理危机干预中，以下哪些因素会影响干预效果？A.个体心理承受能力B.个体心理问题严重程度C.干预方法的选择D.干预过程中的配合程度10.心理危机干预在高校中的意义包括哪些？A.促进大学生心理健康B.提高大学生应对压力的能力C.维护校园稳定D.促进学校心理健康教育工作的发展四、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例背景：某高校一年级学生小李，来自农村家庭，性格内向，不善言辞。进入大学后，由于生活习惯、学习方式与高中有很大差异，小李感到不适应，成绩下滑，情绪低落，甚至出现失眠、食欲不振等症状。要求：（1）分析小李出现心理危机的原因。（5分）（2）针对小李的心理危机，制定一份心理干预方案。（5分）五、论述题（每题10分，共20分）1.论述心理危机干预中，如何运用心理教育方法帮助个体提高应对危机的能力。要求：从心理教育的角度，阐述如何帮助个体提高应对危机的能力，并举例说明。（10分）六、简答题（每题5分，共15分）1.简述心理危机干预的原则。（5分）2.简述心理危机干预中倾听技巧的重要性。（5分）3.简述心理危机干预中支持性治疗的作用。（5分）本次试卷答案如下：一、单项选择题1.C解析：心理危机的常见特征包括焦虑、恐惧、抑郁、悲伤、愤怒和攻击性，而自信和积极不是心理危机的特征。2.D解析：心理危机干预的主要目的是提高个体应对危机的能力、帮助个体解决具体问题、降低个体心理创伤的程度，因此选D。3.C解析：心理危机干预的基本原则包括尊重和保护个体的隐私、及时提供帮助、全面评估个体情况，个体自助、自我调整为主不属于基本原则。4.D解析：倾听技巧包括耐心倾听、提供反馈、表达同情，提出解决方案不属于倾听技巧。5.D解析：心理危机干预的目的是提高个体的心理健康水平、预防心理问题的发生、恢复个体的心理平衡，因此选D。6.D解析：心理危机干预中的支持性治疗包括倾听、表达同情、提供反馈、提供解决方案、调整心态、制定行动计划，因此选D。7.D解析：心理危机干预中的心理教育包括增强个体的应对能力、调整心态、制定行动计划，帮助个体认识危机、理解心理问题、提高心理健康水平，教授个体心理调适技巧、应对压力的方法、促进心理健康，因此选D。8.D解析：心理危机干预中的危机识别主要依据个体表现出的心理和行为异常、个体面临的生活压力和困境、个体既往的心理问题史、个体的人际关系和社会支持系统，因此选D。9.D解析：心理危机干预中的危机评估主要包括个体心理状态、心理问题、生活压力、危机等级、潜在风险、应对能力、心理创伤程度、心理问题发展变化，因此选D。10.D解析：心理危机干预中的危机干预计划主要包括确定危机等级、潜在风险、应对措施、制定心理治疗、药物治疗、心理教育方案、实施危机干预、跟踪观察、评估效果，因此选D。二、多项选择题1.A、B、C、D解析：心理危机干预的适用对象包括面临生活压力和困境的个体、心理问题患者、突发事件受害者、有自杀倾向的个体。2.A、B、C、D解析：心理危机干预的原则包括尊重和保护个体的隐私、及时提供帮助、全面评估个体情况、鼓励个体自助、自我调整为主。3.A、B、C、D解析：心理危机干预的技巧包括倾听技巧、表达同情技巧、提供反馈技巧、提出解决方案技巧。4.A、B、C、D解析：心理危机干预的支持性治疗包括倾听、表达同情、提供反馈、提供解决方案、调整心态、制定行动计划、个体自助、自我调整、心理教育。5.A、B、C、D解析：心理危机干预中的危机识别主要包括个体表现出的心理和行为异常、个体面临的生活压力和困境、个体既往的心理问题史、个体的人际关系和社会支持系统。6.A、B、C、D解析：心理危机干预中的危机评估主要包括个体心理状态、心理问题、生活压力、危机等级、潜在风险、应对能力、心理创伤程度、心理问题发展变化、个体心理健康水平、生活满意度。7.A、B、C、D解析：心理危机干预中的危机干预计划主要包括确定危机等级、潜在风险、应对措施、制定心理治疗、药物治疗、心理教育方案、实施危机干预、跟踪观察、评估效果、提供心理支持、帮助个体适应危机。8.A、B、C、D解析：心理危机干预的效果评估主要包括危机等级、潜在风险的变化、个体心理状态、心理问题的