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文档简介
的冬精灵;当一朵朵______(轻快/轻灵)的雪花踮起脚尖翩然起舞,悄悄地落在(límíng)欲/随机应变)地亲吻着每一寸土地,并把积攒了一年的热情撒在礼被(línglì)的冬精灵装饰成一个童话世界,引来了无数游客停下脚步驻足观赏。当激情①(límíng)@(línglì)(2)文段中加点字的读音,正确的一项是()起继续披荆斩棘的勇气和底气。让我们走近不同地区、不同领域、不同年龄的(1)依次填入甲乙丙三处的短语,最恰当的一项是()但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨?范仲淹遭贬谪仍道出“④,眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难舍。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。 王者未之有也。”..5.下列对“资料”中画线语句的断句,正确的一项是()(一9分)①夏日时节,当歌声在校园响起,那些青春的身②启航时,方向至关重要。青年一代应树立崇高事业的热爱。追随热爱、追寻梦想需要勇气,年轻人要有这份勇于探索的勇气,④征程上,毅力弥足珍贵。通往星辰大海的征途成功,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗⑤志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。①一直乐呵呵的老李,这几天突然锁起了眉班时也没有了往日的精气神。这不,上井之后,老李和工友们在浴室洗完澡后,②歇了半晌,老李走出浴室,矿里的小路上③老李慢吞吞地走到家门口时,突然顿住了矿上很多人都报名了,再说,名单已经交上去了。”⑥儿子一直很听话,很省心,可这一回竟然瞒⑧他平时是慢性子,不急不躁的,唯独这件⑨推开休息室的门,老李走了进去,里面也⑩“哟,老李,咋没回家?”一个熟悉的声音⑪“我今天值班,值特殊的班。”张书记说着⑫“这下班不回去,家里人不担心吗?”⑭“家里没啥事吧?看你今天心不在焉的。”⑮“没,没……啥事。”老李支支吾吾地说,⑯“是不是为儿子去山西的事?”老李猛地一⑱“啊!”老李激动地一下站了起来。“你答应了?”□“老李啊,孩子们大了,有自己的想法和追求,是好事。老话说得好,树挪死,人挪活。孩子们出去比待在家里强,早出去比晚出去强!”□“老李,想想咱们这一辈子,有没有一种苦,让你回忆起来却觉得甜。”□“老李,孩子们有他们要走的路,我们当父母的,能一直陪着他们吗?总要撒开手,让他们自己走。你该尊重孩子的决定。”紧从口袋里掏出调成静音的手机,有好几个未接电话和几条短信,都是儿子的。□夜,依然是静悄悄的,偶有风吹过,吹动树叶沙沙作响,______。13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()王、怒杀阎婆惜中,我们认识了一个义薄云天、有胆有识的“②”咿呀学语的那一刻,是我们成长的起点;踏进伶俐,línglì,形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。嬉闹,xīnào,意思是嬉笑打闹,通常形容人(或积攒,jīzǎn,意为一点一点地聚集、积聚,把零散的东西逐渐聚集愉悦的意味,但较少用于形容雪花那种轻柔、飘逸的特质。“轻灵”:侧重于“灵”,有轻盈、自由自在地飘落,想落在哪里就落在哪里,能够很好地表现出雪花飘落时的那种无拘无束、“停下脚步”与“驻足”语义重复,去掉任意一个即可。丙处,用“拼搏的故事”来书写人们的辛勤劳动和接续奋斗,句中用“回首,是筚路蓝缕的非凡岁月”“脚下,是推进中国式现代化迈向复兴的光明图景”三个结构相似、意义相关的句子并列,形成了一强了语言的气势和力度,使我们在阅读时能够感受到一种激昂的情感,而下”“远望”三个词将过去、现在和将来连接起来,条理更加清晰,同时5.C61)不该有什么怨恨其乐”点出太守的乐趣,是文章的点睛之笔。作者在这里抒发了自己复【导语】这篇阅读文章通过古诗词、文言文和资料的结合,围绕“古人的忧与乐”这一主题展开探讨。苏轼的《水调歌头》体现了个人情感的升华,即超越世《醉翁亭记》强调了与自然共乐、与民同乐的洒脱情怀;而孟子的“相隔千里,也能共同欣赏那美好的月亮。此时,词人不再执着于当下亲人不能团聚的遗憾,松,寄情山水是其快乐的一个重要方面。同时,根据“人知从太守其乐也”以及“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”可知,太守以之乐”“人知从太守游而乐”“醉能同其乐”等。其中“醉能同其乐”直接,(不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是太守回去、宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫,[资料]齐宣王在雪宫接见孟子。宣王说:“贤人也有这种快乐吗人的快乐为快乐,以天下人的忧愁为忧愁,这样却还不能称王于天下,是从来没有的事。”着,借用航天员王亚平的事例,引出勇气在人生选择中的重要性。最后,以探月工程为例,根据第①段中的“人生如同远航,每个人都是勇述如何在人生远航中奋斗;第⑤段总结全文,呼吁广大青年勇做时奋斗为帆奔赴未来”的话题。接着,第②段论述青年应树立崇高理方向;第③段论述在人生航行中,青年要有勇气追随热爱、追寻上,青年要凭借毅力面对困难和挑战。最后,第⑤段总结,得出“无愧于时代、无愧于历史的奋斗篇章”的结论,即中心论点为:青根据第②段中的“青年一代应树立崇高理想,用理想信念指引前行的困难和挑战,要历练宠辱不惊的心理素质,保持乐观向上的精神状态主动报名去公司在山西建设的新煤矿可以看出;②办事讲究方法、态度,请张书记和父亲交流;③孝顺懂事。在父亲老李眼中他一直“慢吞吞地走到”“突然顿住了脚”,这一的停顿。“慢吞吞”体现出他没有平常回家的急切,仿佛每一步都带着沉重的心思;“顿住”李当下复杂的心境通过肢体语言传递给读者。“他想:反正回家也去,干脆去休息室对付一晚吧”,直接呈现根据第段中的“他抚摸着手机屏幕,心里暖暖的,眼眶里有什么东了抹眼睛,深吸一口气,走了出去”可知,老李在看到儿子的未接着他报名去公司在山西建设的新煤矿”可知,小李主动报名去山西建设从第⑥段“儿子一直很听话,很省心”以及第段“有好几个未接时也没有了往日的精气神”悬念二:第⑪段“我今天值班,值特殊的班”悬念三:第段“我这个特殊的值班可是你儿子给安排的”武松自小习武,武艺高强,性格急侠好义。一次醉酒后,在景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,张都监、张团练和蒋门神在楼上饮酒欢笑庆祝成功,忽然见武二话不说,举刀就砍。不多时,便将几个恶人变做刀下鬼。武打虎武松也”八个字后出城,落发换服,远避他乡。后成为梁山好汉阳楼题反诗被判死刑,但处决那天被梁山人马解救,投奔梁山。攻打曾头市晁盖被射死后,吴用表字学究,道号加亮先生。平生机巧,曾读万卷经书。吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。在破连环马时,派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时,吴用又出计借用尉金铃吊挂,一口很简陋的棺木,一手把纸钱的灰,用几把稻草盖一盖棺材那是一个阳光明媚的早晨,我在学校宣传栏看到了
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