（标准）二年级数学期末试卷杭州及答案

二年级数学期末试卷杭州一、单项选择题（每题2分，共20分）1.5×6读作（）A.5乘6B.5乘以6C.6乘52.与3×4结果相同的算式是（）A.3+4B.4+4+4C.3+3+33.直角比钝角（）A.大B.小C.一样大4.一个三角尺上有（）个直角。A.1B.2C.35.4个3相加，写成乘法算式是（）A.4+3B.4×3C.3+3+3+36.分针从12走到6，走了（）分。A.6B.30C.607.下面的数中，比70少得多的是（）A.68B.30C.728.3个5相加，和是（）A.8B.15C.189.角的大小与（）有关。A.边的长短B.两条边叉开的大小C.顶点10.求8个2相加的和，列式正确的是（）A.8+2B.2×8C.8×8二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列算式中，结果是12的有（）A.3×4B.2×6C.6+6D.18-62.以下属于长度单位的有（）A.厘米B.米C.时D.分3.下面是直角的有（）（可根据直角特征描述选项）A.三角尺上最大的角B.黑板的一个角C.钟面上3时整分针与时针的夹角D.锐角4.计算24÷4时，想的乘法口诀可能是（）A.四六二十四B.三八二十四C.四七二十八D.二六十二5.下面比50大的数有（）A.56B.48C.62D.506.能写成乘法算式的加法算式有（）A.3+3+3B.4+4+4+4C.2+2+2+3D.5+57.分针从12起，走了3大格，经过的时间可能是（）A.15分B.30分C.45分D.5分8.下列图形中，（）有角。A.三角形B.长方形C.圆形D.正方形9.积是18的乘法算式有（）A.2×9B.3×6C.4×5D.6×310.下面表示6的乘法口诀的有（）A.一六得六B.二六十二C.三六十八D.四六二十四三、判断题（每题2分，共20分）1.两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。（）2.钟面上分针走一大格是1分。（）3.角的两条边越长，角就越大。（）4.5个3相加可以写成5+3。（）5.1米和100厘米一样长。（）6.直角比锐角大，比钝角小。（）7.计算3×5和5×3用的是同一句乘法口诀。（）8.2×2和2+2的结果相同，意义也相同。（）9.3时30分，时针和分针组成的角是直角。（）10.把12个苹果分成3份，每份一定是4个。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请说出5的乘法口诀。答：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。2.如何判断一个角是直角？答：可以用三角尺上的直角去比一比，重合就是直角。3.计算28÷4时，用到的乘法口诀是什么？答：四七二十八。4.写出两种测量物体长度的工具。答：直尺、卷尺。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，哪些地方会用到乘法口诀？举例说明。答：购物算账，如3个本子每个5元，用三五十五算总价；排队列，每行4人，5行共多少人，用四五二十计算。2.说一说直角、锐角、钝角在生活中的实例。答：直角如窗户角；锐角如三角尺较小角，像红领巾的小角；钝角如打开较大的扇子的角。3.讨论如何培养对数学的兴趣。答：可以通过做数学游戏，如玩数字卡片游戏；生活中用数学解决问题，像帮家长算账，提高兴趣。4.你认为学习二年级数学，最大的收获是什么？答：学会了乘法口诀，能快速计算乘法和除法；认识了角，知道不同角特点；还会测量长度，能解决不少生活数学问题。答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.