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文档简介

桥之美吴冠中南京长江大桥铁索桥《清明上河图》中的虹桥英国剑桥轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。天净沙·秋思

马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯文人眼中的桥

吴冠中，中国当代画家，江苏省宜兴市人。他擅长体现江南水乡景色，画面充满诗意，并且特别重视点、线、面的结合与搭配。作者介绍和谐（）点缀（）煞（）它风景孕（）育对于美的感受或体会——叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗

——停止脚步——相差虽小，而造成的误差或错误极大。

——一、（1~3）指出作者爱桥的因素是“缘于桥在不同环境中的多个多样的形式作用”。二、（4~6）举例阐明桥在不同环境所起的形式作用三、（7）总结全文快速浏览课文，思考下列问题：作者眼中桥美在何处？(抓核心语句）画家眼中的桥桥在不同环境中的多个多样的形式作用小组讨论

(重点读第④小节)：a．为了阐明桥之美，作者重要举了哪些例子？并用文中的词语来阐明在不同环境中所产生的美学效果。桥之美的总特征举例说明各自的作用(美学效应)石桥与苇丛相配合舒畅石桥与细柳合作销魂长桥与水面配合满足风雨桥的廊与亭驻足在不同环境中起着不同的形式和作用。b.说说四幅图中你最喜欢哪一幅，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢?石桥与苇丛配合显得疏朗开阔舒畅石桥与细柳配合显得和谐统一(阳刚与阴柔）销魂长桥与水面配合打破了单调感满足风雨桥给人安闲、自在之感驻足不仅合用于观赏桥之美,并且作为通用原则,合用于其它审美活动。块、线、面的搭配景物之间既形成对照又不失和谐富有变化联系课文说说如何观赏一幅画?课后作业

1、收集某些故意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。2、收集

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