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文档简介
专题17第23章旋转单元测试(培优提升卷)
班级:___________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷满分120分,试题共23题,其中选择10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑
色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.
1.(24-25八年级下·河南焦作·期中)“一窗一景致,一窗一姿容,一窗一风韵,一窗一境界”,窗棂是中国
传统建筑文化的审美中心之一.下列的古建窗户图案中,属于中心对称图形的是()
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据中心对称图形的概念,进行判断即可.把一个图形绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能
够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
本题考查了中心对称图形,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】解:A.该图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
B.该图形是中心对称图形,故此选项合题意;
C.该图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项不合题意;
D.该图形不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
2.(24-25八年级下·江西景德镇·期中)在平面直角坐标系中,点P(1,5)关于原点对称的点的坐标是()
A.1,5B.1,5C.5,1D.5,1
【答案】A
【分析】本题考查在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标.掌握知识点是解题的关键.
根据关于原点对称的点横纵坐标都互为相反数进行求解即可.
【详解】解:点P(1,5)关于原点对称的点的坐标是(1,5).
故选A.
3.(24-25八年级下·江西九江·期中)在平面直角坐标系中,点4,5绕原点O逆时针旋转90,得到的点的
坐标是()
A.4,5B.4,5C.5,4D.5,4
【答案】D
【分析】本题考查坐标与图形变化-旋转,解题的关键是正确作出图形,利用图象法解决问题.把点绕原点
旋转的问题转化为直角三角形旋转的问题,画出图形可解决问题.
【详解】解:如图,4,5绕原点O逆时针方向旋转90°,得到的点的坐标为5,4.
1
故选:D.
4.(2025七年级下·全国·专题练习)如图所示,VABC与ABC关于点O成中心对称,则下列结论成立
的是()
①点A与点A关于点O对称;②BOBO;③AC∥AC;④ABCCAB.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】A
【分析】本题考查了中心对称的性质,掌握中心对称的性质是解题的关键.由中心对称的性质可得
OBOB,OCOC,点A与点A关于点O对称,ACAC,即可求解.
【详解】解:ABC与ABC关于点O成中心对称,
OBOB,OCOC,点A与点A关于点O对称,ABCABC,ACBACB,ACAC,
①②③正确,④错误,
故选:A
5.(24-25八年级下·江苏盐城·期中)如图,VABC绕点A逆时针旋转一定角度后得到VADE,点D在BC
上,若B70,则EDC的度数为()
A.20B.30C.40D.50
【答案】C
2
【分析】本题主要考查了旋转的性质,由旋转的性质得到ADE的度数,再由平角的定义即可得到答案.
【详解】解:由旋转的性质可得ADEB70,ABAD
∴ADBB70
∴EDC180ADEADB40,
故选:C.
6.(24-25八年级下·河南焦作·期中)如图,在正方形网格中,VABC绕某点旋转一定的角度得到ABC,
则旋转中心是()
A.P点B.Q点C.M点D.O点
【答案】A
【分析】本题考查了旋转的性质,找旋转中心,熟练掌握以上知识点是解题的关键.根据旋转的性质,可
知对应点到旋转中心的距离相等,据此解答即可.
【详解】解:根据题意,得OBOB,QAQA,MAMA,只有PAPA,
故B,C,D都错误,A正确,
故选:A.
7.(24-25八年级下·陕西渭南·期中)如图,在Rt△ABC中,ACB90,B=60,BC2,A1B1C是
由VABC绕点C按顺时针方向旋转得到的,其中点A与点A1是对应点,点B与点B1是对应点,连接AB1,且
A,B1,A1在同一条直线上,则线段AA1的长为()
A.6B.43C.33D.3
【答案】A
【分析】本题考查了旋转的性质,含30度角的直角三角形的性质,根据含30度角的直角三角形的性质得
3
出AB4,根据旋转的性质得出ABA1B14,ACA1C,进而得出ACB1B1AC30,则AB1B1C2,
即可求解.
【详解】解:∵在Rt△ABC中,ACB90,B=60,BC2,
∴CAB30,
∴AB4,
∵A1B1C是由VABC绕点C按顺时针方向旋转得到的,其中点A与点是对应点,点B与点A1B1是对应点,
连接AB1,且A,B1,A1在同一条直线上,
∴ABA1B14,ACA1C,
∴CAA1A130,
∴ACB1B1AC30,
∴AB1B1C2,
∴AA1246.
故选:A.
8.(24-25七年级下·江苏徐州·期中)如图,在44的正方形网格中有三个黑色正方形,请你在网格中再涂
黑一个小正方形,使其与原有的黑色正方形构成一个中心对称图形,则可供选择的白色小正方形的个数为
()
A.2B.3C.4D.5
【答案】B
【分析】本题主要考查了中心对称图形的设计,根据中心对称图形的定义进行设计即可:把一个图形绕着
某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点
就是它的对称中心.
【详解】解:如图所示,一共有3种涂色方案,
故选:B.
9.(24-25八年级下·河南焦作·期中)如图,将含有30角的直角三角板OAB按如图所示的方式放置在平面
4
直角坐标系中,OB在x轴上,若OA4,将三角板绕原点O逆时针旋转,每秒旋转60,则第2025秒时,
点A的对应点的坐标为()
A.0,4B.2,23C.23,2D.0,4
【答案】C
【分析】本题主要考查了点的坐标规律探索,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,过点A作ADx
轴于点D,结合OA4,DOA30,得到AOA160,AD2,OD23,确定A23,2,根据旋
转意义,得到第一秒后的位置为A10,4,第二秒后的位置为A223,2,第三秒后的位置为A323,2,
第四秒后的位置为A40,4,第五秒后的位置为A523,2,第六秒后的位置为A623,2,确定循环节
为6,再由202563373即可得到答案.
【详解】解:过点A作ADx轴于点D,
∵OA4,DOA30,
1
∴AOA60,ADOA2,
12
∴ODOA2AD223,
∴A23,2,
根据旋转意义,得到第一秒后的位置为A10,4,第二秒后的位置为A223,2,第三秒后的位置为
A323,2,第四秒后的位置为A40,4,第五秒后的位置为A523,2,第六秒后的位置为A623,2,
∵每旋转6次为一个循环
∵202563373,
∴第2025秒时,点A的对应点的坐标为23,2,
5
故选C.
10.(2025·山东临沂·二模)如图,正方形ABCD的边长为2,对角线AC、BD交于点O,E为AD上任意
一点,射线OE绕点O逆时针旋转90后交AB于点F,连接EF,则以下结论:①OEA≌OFB;
1
②222;③S的最小值为;④,正确的个数有()个
EFDEBFOEF22EF2
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【分析】先根据正方形的性质得AOBDOA90,ADAB,ADODAOBAOOBA45,
DOBOAO,证明△DOA是等腰直角三角形,结合射线OE绕点O逆时针旋转90后交AB于点F,得
EOF是等腰直角三角形,再证明OEA≌OFBASA,故在RtAEF中,EF2AE2AF2,即
2221211
EFBFDE,结合垂线段最短,得当OEAD时,此时EO有最小值,SOEFEO11,
222
EFOE2OF22OE,当EO与DO或BO重合时,此时EO有最大值,即
11
EOAOAC22222,即可作答.
22
【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,
∴AOBDOADAB90,ADAB,ADODAOBAOOBA45,DOBOAO,
即△DOA是等腰直角三角形,
∵射线OE绕点O逆时针旋转90后交AB于点F,
∴EOFO,EOF90,
∵AOB90
∴90AOF90AOF,
∴EOAFOB,
在△OEA和△OFB中
EOAFOB
AOBO
DAOABO
∴OEA≌OFBASA,
故①是符合题意的;
∵OEA≌OFB,
6
∴AEBF,
∵ADAB,
则ADAEABBF,
即DEAF,
∵DAB90
∴在RtAEF中,EF2AE2AF2,
即EF2BF2DE2,
故②是符合题意的;
∵EOF是等腰直角三角形,
11
∴SEOOFEO2,
OEF22
当OEAD时,此时EO有最小值,
∵△DOA是等腰直角三角形,
11
则OEAD21,
22
111
∴SEO211
OEF222
即S的最小值为1;
OEF2
故③是符合题意的;
∵EOF是等腰直角三角形,
∴EFOE2OF22OE
∵当OEAD时,此时EO有最小值,即EO1,
∴对应的EF的最小值为EF2OE2,
当EO与DO或BO重合时,此时EO有最大值,
11
即EOAOAC22222,
22
∴对应的EF的最大值为EF2OE222,
∴2EF2,
故④是符合题意的;
故选:D.
【点睛】本题考查了旋转性质,垂线段最短,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰
直角三角形的判定与性质,综合性较强,难度较大,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把答案直接填写在横线上
11.(24-25八年级下·江西抚州·阶段练习)若点P1m,3与点Q2,4n关于原点成中心对称,则mn的
值是
7
【答案】10
【分析】本题考查了关于原点对称的点的坐标,熟练掌握关于原点对称的点的坐标的特征是解题的关键.
关于原点对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,求出m和n,代入计算即可.
【详解】解:∵点P1m,3与点Q2,4n关于原点成中心对称,
∴1m2,4n3,
∴m3,n7,
∴mn10,
故答案为:10.
12.(23-24七年级下·全国·课后作业)两个图形关于某一点成中心对称,有下列说法:①这两个图形一定
是可以重合的;②对称点的连线一定经过对称中心;③将一个图形绕对称中心旋转任意角度必定与另一个
图形重合;④一定存在某直线,使得两个图形沿该直线折叠后重合.其中,正确的是(填序号).
【答案】①②
【分析】本题考查了中心对称和轴对称的有关应用,注意:(1)如果把一个图形绕着某一点旋转180度后
能与另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称.(2)中心对称的性质:①关于中心对称的
两个图形是全等形,②关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分,③
关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等.根据中心对称的定义和性质判断
即可.
【详解】解:若两个图形关于某点成中心对称,
则①这两个图形一定是可以重合的,此结论正确;
②对称点的连线一定经过对称中心,此结论正确;
③将一个图形绕对称中心旋转180必定与另一个图形重合;此结论错误;
④可能存在某条直线,沿该直线折叠后的两个图形能互相重合,此结论错误;
故答案为:①②.
13.(24-25七年级下·江苏泰州·期中)如图,在正方形方格中,阴影部分是5张小正方形纸片所形成的图
案,只移动其中一张纸片到其它空白方格,使得到的新图案变成中心对称图形的移法有种.
【答案】2
【分析】本题考查了中心对称图形的概念:确定中心对称图形的关键是寻找对称中心;根据中心对称图形
的定义,在平面内,如果把一个图形绕某点旋转180能够与自身完全重合,再确定移动其中一个正方形即
可.
【详解】解:如图,
8
∴新图案变成中心对称图形的移法有2种;
故答案为:2
14.(23-24八年级下·湖南株洲·阶段练习)VABC与ABC关于原点O成中心对称,点A,B,C的对称点
分别是A,B,C,若AB3,AC1,则BC的范围是.
【答案】2BC4
【分析】此题主要考查了中心对称图形的性质以及三角形三边关系,利用关于原点O成中心对称图形的性
质得出AB3,AC1,进而利用三角形三边关系得出答案.熟练掌握中心对称图形的性质以及三角形三
边关系是解决问题的关键.
【详解】解:∵VABC与ABC关于原点O成中心对称,点A,B,C的对称点分别是A,B,C,
AB3,AC1,
∴AB3,AC1,
∴在ABC中,由三角形三边关系可知BC的范围是:2BC4.
故答案为:2BC4.
15.(2025·陕西西安·模拟预测)如图,在矩形ABCD中,BC2AB,M为BC的中点,将边AB绕点A逆
时针旋转,点B落在B处,连接MB,BB,若BBM90,MB5,则BC.
【答案】105
【分析】如图,过A作AQBB于Q,BBM90,证明ABQ≌BMB,而MB5,可得
BQBM5BQ,即BB10,再利用勾股定理可得答案.
【详解】解:如图,过A作AQBB于Q,BBM90,
∴AQBBBM90,
∴BBMBMB90,
9
由旋转可得:ABAB,则BQBQ,
∵BC2AB,M为BC的中点,
∴ABBMMC,
∵ABCD是矩形,
∴ABQBBM90,
∴ABQBMB,
∴ABQ≌BMBAAS,
而MB5,
∴BQBM5BQ,即BB10,
∴BM5210255,
∴BC2BM105,
故答案为:105.
【点睛】本题考查的是旋转的性质,等腰三角形的性质,矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定
理的应用,作出合适的辅助线是解本题的关键.
16.(2025·江西上饶·一模)如图,小轩同学用计算机软件绘制函数yx33x22的图象,发现该图象关
于点(1,0)成中心对称.若点A0(0,y0),A1(0.1,y1),A2(0.2,y2),A3(0.3,y3),…,A19(1.9,y19)都在函
数图象上,且这20个点的横坐标从0开始依次减小0.1,则y0y1y2y3y19的值是.
【答案】2
【分析】本题是坐标规律题,求函数值,中心对称的性质.根据题意得出y1y2y3y9y11y190,
进而转化为求y0y1y2y3y19y0,根据题意可得y02,即可求解.
【详解】解:∵这20个点的横坐标从0.1开始依次减少0.1,
0.11.90.21.80.91.1
∴1,
222
∴y1y2y3y9y11y190,
∴y0y1y2y3y19y0,
∵yx33x22,
当x0时,y2,即y02,
10
∴y0y1y2y3y19y02,
故答案为:2.
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(22-23八年级下·浙江宁波·期中)如图,在44的方格中,有4个小方格被涂黑成“L形”.
(1)在图1中再涂黑4格,使新涂黑的图形与原来的“L形“关于对称中心点O成中心对称;
(2)在图2和图3中再分别涂黑4格,使新涂黑的图形与原来的“L形”所组成的新图形既是轴对称图形又是中
心对称图形(两个图各画一种).
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)根据中心对称图形的定义画出图形;
(2)根据轴对称图形,中心对称图形的定义画出图形即可.
【详解】(1)所求图形,如图所示.
.
(2)所求图形,如图所示.
.
【点睛】本题考查作图——应用与设计作图,利用轴对称设计图案等知识,解题的关键是掌握中心对称图
形,轴对称图形的定义.
18.(2025·安徽滁州·三模)如图,VABC三个顶点的坐标分别为A1,1,B4,2,C3,4.
11
(1)请画出与VABC关于原点O成中心对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(,
(2)若VABC以点A为旋转中心按逆时针旋转90后得到AB2C2B的对应点为B2C的对应点为C2,在网格
中画出旋转后的图形.
【答案】(1)图见解析;3,4
(2)图见解析
【分析】本题考查了作关于原点对称的图形,作旋转图形,理解旋转图形的作法是解答关键.
(1)根据关于原点对称的点的坐标得到A1,B1,C1的坐标,顺次连接求解;
(2)根据旋转的性质分别求出B2,C2的坐标,顺次连接各点即可.
【详解】(1)解:如图所示,△A1B1C1为求,由图可知C13,4.
(2)解:由题意,画图如下,AB2C2为所求作的图形.
19.(19-20九年级上·天津·期中)如图,已知P为正方形ABCD内一点,ABP经过旋转后到达CBQ的位
置.
12
(1)请写出旋转中心及旋转角的度数;
(2)若BP3,求BPQ的度数和QP的长.
【答案】(1)旋转中心为点B,旋转角的度数为90;
(2)BPQ45,PQ32.
【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的性质,勾股定理
(1)由旋转的性质可求解;
(2)由旋转的性质可得BPBQ3,PBQ90,由等腰直角三角形的性质以及勾股定理可求解.
【详解】(1)解:ABP经过旋转后到达CBQ的位置,
∴旋转中心为点B,旋转角的度数为90;
(2)ABP经过旋转后到达CBQ的位置
ABP≌CBQ,
BPBQ3,PBQ90,
BPQ45,PQ2BP32.
20.(2024·江苏南京·中考真题)如图,在Rt△ABC中,ACB90,O是AB上一点,DEF和VABC关
于点O对称,连接AF,CD.
(1)求证:四边形ACDF是平行四边形;
(2)已知AC4,BC3,求四边形ACDF是菱形时AO的长.
【答案】(1)见解析
16
(2)
5
【分析】本题考查中心对称,平行四边形的判定和性质,菱形的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用
所学知识解决问题.
(1)由中心对称的性质证明DFAC,DF∥AC即可证明;
(2)利用勾股定理求出AB,再利用面积法求出OC,利用勾股定理求AO即可.
【详解】(1)证明:∵DEF和VABC关于点O对称,
ABC≌DEF
BACEDF,DFAC,
∴DF∥AC,
∴四边形ACDF是平行四边形;
(2)解:连接CF,
13
∵DEF和VABC关于点O对称,四边形ACDF是平行四边形;
∴F,O,C三点共线,
∵ACB90,AC4,BC3,
∴ABAC2BC242325,
∵四边形ACDF是菱形,
∴CFAD,
11
∵ACCBABCO,
22
12
∴CO,
5
2
2221216
∴AOACOC4.
55
21.(2025·浙江杭州·二模)在数学实践课中,老师给每位同学发了一张直角三角形纸板,如图1中Rt△ABC,
其中CRt,要求同学用剪刀剪一次,把它剪拼成一个矩形.
小明的剪法是:找到边AB,BC的中点D,E,连结DE,沿DE剪一刀,再把VBDE绕点D顺时针旋转180
得到BDE,此时点B与点A重合,则四边形AEEC就是矩形.请利用所学的数学知识,完成下列问题:
(1)老师说小明的剪拼是正确的,请你证明老师的说法;
(2)把图2的三角形剪两刀,剪拼成一个矩形,并在答题纸相应位置画出剪拼示意图.
【答案】(1)证明见解析
(2)见解析
【分析】本题考查了三角形中位线定理,旋转的性质,矩形的判定的知识,关键是得出EDEBC90.
(1)由三角形中位线定理可得DE∥AC,BEDC90,由旋转可得EBED90,C90,
所以四边形AEEC是矩形.
(2)取边AB,BC的中点F,G,连接FG,作AHFG,沿FG剪一刀,再沿AH剪一刀,把AFH绕点
14
F逆时针旋转180得到△BFE,此时点A与点B重合,把AGH绕点G顺时针旋转180得到△CGD,此时
点A与点C重合,可证明EDEBC90,则四边形BEDC就是矩形.
【详解】(1)证明:∵点D,E为AB,AC的中点,
∴DE∥AC,
∵C90,
∴BEDC90,
由旋转可得EBED90,C90,
∴四边形AEEC是矩形.
(2)
取边AB,BC的中点F,G,连接FG,作AHFG,沿FG剪一刀,再沿AH剪一刀,把AFH绕点F逆
时针旋转180得到△BFE,此时点A与点B重合,把AGH绕点G顺时针旋转180得到△CGD,此时点A
与点C重合,则四边形BEDC就是矩形.理由如下:
∵点F,G分别为AB,AC的中点
∴FG∥BC
∵AHFG
∴AHFAHG90
由题意:AGH≌CGD,AFH≌BFE
∴EAHF90,DAHG90
∵FG∥BC
∴EBCE90
∴四边形BEDC为矩形.
22.(22-23九年级上·浙江杭州·期中)已知y关于x的二次函数yax2bx2a0.
(1)当a2,b4时,求该函数图象的对称轴及顶点坐标;
(2)在(1)的条件下,Qm,t为该函数图象上的一点,若Q关于原点的对称点P也落在该函数图象上,求
m的值;
,1,13,
(3)当该函数图象经过点10时,若Ay1,By2是该函数图象上的两点,试比较y1与y2的大
22a
小.
【答案】(1)1,4,对称轴为直线x1
15
(2)m1
(3)当a0时,y2y1;当a0时,y1y2
【分析】(1)将a、b的值代入函数解析式即可;
(2)根据(1)中的结论,即可求得m的值;
(3)根据题意和二次函数的性质,利用分类讨论的数学思想即可求得y1与y2的大小.
【详解】(1)解:当a2,b4时,
2
y2x24x22x14,
该函数图象的顶点坐标是1,4,对称轴为直线x1;
(2)解:点Qm,t关于原点对称的点的坐标P是m,t,
2
t2m14
则,
2
t2m14
解得:m1;
(3)解:函数的图象经过点1,0,
0ab2,
ba2,
yax2bx2,
ba211
函数的对称轴为直线x,
2a2a2a
11113
当a0时,,
22a2a
1111,131121,13,
,Ay1,By2是该函数图象上的两点,
2a2a2a2aa22a
y2y1,
13111
当a0时,,
2a2a2
1111,111321,13,
,Ay1,By2该函数图象上的两点,
2a2a2a2aa22a
y1y2,
综上所述:当a0时,y2y1;当a0时,y1y2.
【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征、关于原点对称的点的坐标,解答本题
的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用二次函数的性质解答.
23.(23-24八年级下·辽宁丹东·期中)(1)问题发现:
如图1,等边VABC内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求APB的度数.为了
解决本题,我们可以将ABP绕顶点A逆时针旋转60到△ACP处,这样就可以将三条线段PA,PB,PC转化
16
到一个三角形中,从而求出APB的度数.请按此方法求APB的度数,写出求解过程;
(2)拓展研究:
请利用第(1)题解答的思想方法,解答下面的问题:
①如图2,VABC中,ABAC,BAC90,点E,F为BC边上的点,且EAF45,判断BE,EF,CF之
间的数量关系并证明;
②如图3,在VABC中,ABC30,AB4,BC6,在VABC内部有一点P,连接PA,PB,PC,直接
写出PAPBPC的最小值.
【答案】(1)150,见解析;(2)①BE2CF2EF2,见解析;②213
【分析】(1)连接PP,根据题意得到APAP3,PAP60,BPCP4,APBAPC,进而
得到APP'为等边三角形,PPAP3,APP60,根据勾股定理逆定理证明PPC是直角三角形,且
PPC90,即可求出APBAPC150;
(2)①
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