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文档简介

2026届四川营山化育中学中考语文考试模拟冲刺卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累与运用1.阅读下面的文字,完成小题。人生的道路上,我们总会遇到曲折与坎坷。风和日丽的天空,也会有乌云飘来的时候;①巨轮行在大海上,经常会遇到狂风恶浪的挑战。在人与人相处的过程中,也会到形形色色的人:善解人意的,知书达理的,心胸狭窄的,蛮不讲理的……②荷兰作家斯宾诺沙说:“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。③宽客,意味着遇事不埋怨他人,不推辞自己的责任。宽容是一种博大的胸怀,是一种崇高的美。如此想来,我们为什么不宽容待人呢?④不要目空一切,遇事要学会忍让,更不要为一些微不足道的事情与人斤斤计较。与宽容为友,相信定会为我们赢得更广阔的空间。1.文段中加点的词语,运用不正确的一项是A.狭窄 B.推辞 C.目空一切 D.微不足道2.文段中画线的标点,使用有误的一项是A.① B.② C.③ D.④2.下列加点成语使用恰当的一项是()A.虽然我只是芸芸众生,但我仍固执地希望我的生命能开出光艳的花来,而不愿成为像蚂蚁一般的虫豸。B.暑假要不要外出旅游,妈妈的态度莫衷一是,最后也没告诉大家她的决定。C.这种草药能治疗高血压,对人体又没有任何副作用,我们屡试不爽,你还有什么怀疑的?D.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。3.下列语句的顺序排列正确的一项是()①任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”②正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用③微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博说出来④微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台A.④③①②B.①④②③C.③①②④D.②①③④4.下列文学常识说法不正确的一项是()A.名人名言、定理、公理、俗语、谚语属于议论文道理论据。B.《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的,其中《木兰诗》和《孔雀东南飞》并称我国诗歌史上的“乐府双璧”。C.《社戏》《故乡》《孔乙己》选自我国现代作家鲁迅的小说集《呐喊》。D.《伤仲永》《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》都是唐宋八大家的作品。5.下面情境下,说话人语言表达最准确、得体的一项是()(情境)新冠肺炎疫情防控关键时期,哈尔滨各部门联合发出“文明餐桌公筷行动”倡议书,倡导实行分餐制、公勺公筷制,坚决打好舌尖上的战“疫”。小明和家人在饭店就餐,妈妈用自己的筷子给小明夹菜,小明理解妈妈的疼爱,但此时应该说:“”A.妈妈,您不要给我夹菜了,我自己能夹,我又不是小孩子了!再说,多不卫生啊!B.妈妈,谢谢您。但您自己吃吧,不要给我夹了。C.妈妈,谢谢您。但我们应响应号召,用公勺、公筷夹菜,这样更安全、更卫生,您说呢?D.妈妈,我们要响应号召,不要用您的筷子给我夹菜了,既不卫生又不安全。6.开州区云枫中学为了激励初三的学子,特开展“以奋斗,写下最明亮的诗行”为主题的百日誓师大会,请你参加并完成各项任务。(任务一)挑选标语选出你认为最适合做本次活动的宣传标语,并说明理由。A.只要学不死,就往死里学B.三载卧薪尝胆欲酬壮志,百日勤学苦练誓闯难关C.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获D.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择选项:________理由:___________________(任务二)设计活动如果你是活动策划人,请参考示例,设计一个活动方案。参考示例:活动主题:奋斗百天,不留遗憾活动形式:最美校友演讲活动目的:给学弟学妹提供宝贵经验,忠告大家努力奋斗。我的设计:活动主题:_____________________活动形式:____________________活动目的:给学生加油助威,增强中考冲刺的勇气和信心。(任务三)开场助兴为了给初三学子加油助威,学校召开了一次“中考百日誓师大会”。请你以主持人的身份,为誓师大会拟写一段开场白。____________________________________________________7.根据原文默写按要求填写相应语句。_____,对影成三人。(李白《月下独酌(其一)》)海日生残夜,_____。(王湾《次北固山下》)_____?门前流水尚能西。(苏轼《浣溪沙》)今夜偏知春气暖,_____。(刘方平《月夜》)_____,芳草无情,更在斜阳外。(范仲淹《苏幕遮》)以中有足乐者,_____。(宋濂《送东阳马生序》)《木兰诗》中描写木兰不远万里奔赴战场的诗句是:_____,_____。8.名著阅读。(任务一)根据提示写出《朝花夕拾》中的人物名称。(1)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(________)(2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。(________)(3)一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。(________)(任务二)(4)下面对《朝花夕拾》内容的表述,错误的一项(_____)A.《狗·猫·鼠》是由对“正人君子”的攻击项发,嘲讽了他们散布的“流言”,表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。B.《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。C.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”郭巨埋儿”等孝道故事,揭示封建孝道的虚伪和残酷。D.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受,批判强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。二、阅读9.阅读下面这首诗,完成小题。绝句漫兴·其二①杜甫手种桃李非无主,野老墙低还似家。恰似②春风相欺得③,夜来吹折数枝花。(注)①安史之乱之后,杜甫寓居成都草堂的第二年,写作题为“漫兴”的一组绝句。②恰似,正如。③得,唐人口语,语助词。(1)品味“恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花”中“欺”字的妙处。(2)联系《茅屋为秋风所破歌》中“自经丧乱少睡眠”一句,说说这首诗表达了作者怎样的情感?10.阅读下面的文言文,完成下列小题。刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公衡阳太守兄盛公高尚不仕①。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三礼辟②西曹主簿③,不就。妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。(选自《宋书》,有删改)[注释]①仕:做官。②辟:征召。③主簿:官名。1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A.推家财与弟及兄子/所识穷乏者得我与B.立屋于野外/皆以美于徐公C.州里重其德行/从小丘西行百二十步D.凝之悉散之亲属/悉以咨之2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。父期公衡阳太守兄盛公高尚不仕3.结合选文,说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么,刘凝之为什么不接受。11.阅读下面的散文,完成下列小题。屋顶上的男孩宋长征(1)我生活的地方是老河滩,这是一片不算丰腴,也不算太过瘠薄的黄土地。一条弯弯的小河,一座小小的村庄。(2)我曾在深翻的泥土里捡拾到一枚螺壳,放在耳边,若风吹过,若浩荡的河水流过,先民耕耘的场景像一帧帧泛黄的胶片。我自信孤独是存在的,只不过当年不懂,坐在落叶的黄昏下,思与想呈现出一幅空旷的图景。(3)我沿着村后的池塘边行走,在逼仄的拐角处抓住一株细细的小树。秋蝉在悲鸣,池塘里偶有鱼儿跃出水面,我小心翼翼,生怕滑落在池塘里。教室破旧,泥台子,泥板凳,老师在门前的空地上用着自制的日晷,纸板的圆心上插一根小木棍,时间就有了刻度。(4)我是一个听话的孩子,会帮家里做一些力所能及的事。放羊,羊们在河滩上吃草,我会专注于我的孤独之中。仰躺在草地上,看行色匆匆的云走过田野的上空。我在想云之上是一个怎样的世界,是否也有一座村庄,是否也有一个孤独的少年生活在某处。[A]看蚂蚁在草丛里穿行,拖一粒重重的草籽,一阵风吹来却不翼而飞,打乱了所有的计划。蚂蚁是否也会陷入对人生的怀疑,还是在短暂的慌乱之后重新开始搜寻被风吹散的粮食?(5)这是我最初的认知,对于时间、对于生命产生的某些想法。但更多的时候,我仍然是一个人在田野上奔跑而忽略了方向。我不知道明天是否会更好,也不知道村庄深处那座破旧的院落会有怎样的改变。(6)十七岁那年我辍学,躺在一张棕绳编织的床上,异想天开,想要靠一支笔支撑起以后的生活。——也仅仅只是梦想,从后来的四处漂泊来看,如果没有一个稍微安定的生活,所有的梦想也只是空谈。(7)我在经历一个失败者的青春,或者说我从十七岁就换了一副成人的皮囊在世间行走。渤海湾的一艘渔船上,风大浪急,出海,归港,在人声嘈杂、鱼腥弥漫中上岸。岸上是另一个世界,喝酒,然后醉醺醺上船,跌入思乡的梦里。……我在经历一个全新的世界,我在进入一个完全陌生的地带,我的另一个我从皮囊里抽身出来站在时间的某处看着。他的孤独无人能解。(8)当生活逐渐安定下来,那些远去的事物开始复活。“孤独一点,在你缺少一切的时节,你就会发现原来还有个你自己。”(沈从文语)原来一切事物并没改变,原来流去的只是时间。(9)我花去了青春,却认识了孤独的面孔——多年来我的脑子里总有这样一种意象:淡蓝色的星空,一枚枚闪烁的星辰如棋子般排布在夜空,像一盘下不完的棋。在老河滩上觅食的鸡们,此时静卧在一片森森的树荫里。多少年了,它们不曾改变自己的作息表,以星空为依靠,以茂盛的树荫为家园,等待黎明用一声嘹亮的啼鸣撕开夜幕。一爿老屋,湛蓝色的老瓦,像一片片时光之羽,一个神情忧郁的男孩坐在屋顶上,听月光簌簌落下。(10)他看见了自己的一生。他看见月光下的家园,在时间的流水中飘荡而来,又飘荡而去。(11)里尔克①对物的虔诚看守有着非常特殊的意义,物于是成了里尔克信念的基石与生命的家园。那么我的家园呢?我在寻找。当我面对一件老旧的器物时,我会想起那些流逝的光阴,在光影中活动着的人。那人是父亲,是母亲,是祖祖辈辈生活在老河滩上的乡民。(12)我在物里醒来,此时的物是故乡的风物。月光流泻,我像世间所有的婴孩那样睁开双眼,或者是老祖母的臂弯,或者是一只摇荡的摇篮,有人在轻轻唱,那歌谣唱了千年万年仍如流水般轻柔、温暖。但我不可能知道,多年以后,那个在物中苏醒的孩子执拗折返,企图描绘那些缥缈的音符,企图重新沭浴在一片安然的月光下。(13)我穿行在草木间,麦子是青的,梧桐花是一串串的紫粉色。[B]镇街是嘈杂的,打烧饼的小贩一大清早就把烤炉支起、点燃,揉面。溜切花边,然后用手背把烧饼贴在炉璧上。只需要等待,木炭火光明灭,芝麻香、麦面香瞬间流溢。这或许就是一个支点,木炭、麦面、芝麻,用另外一种方式告诉我人在草木间。(14)我的书写在夜色中进行,曾经有一段时间,故乡的草木如春天般浩荡而来,在纸上排布成阵。(15)我在物里生长,我会想起灯光下的织布机,母亲坐在上面,像一艘小小的方舟承载一家人负重前行。我会想起父亲身披蓑衣站在田野上,夏雨滂沱,他依旧不紧不慢走过田塍,这是一个农人的自信,相信风雨过后会有一个好的收成。(16)我也这样想,转眼写作十年,我几乎记下乡间的所有事物,它们是真实存在的,与生活达成默契,与村庄相五依偎。我要做的,只不过是沿着时间生成的脉络,记下爱,记下暖,记下那些苦难的刻痕。(17)我也会在物里老去,当孤独再次袭来,我会有所庆幸——在缺少一切的时节,我真的发现还有个自己在乡间行走。那个屋顶上的男孩未曾改变,那淡蓝色的星空未曾改变。(18)一个人书写的过程即是对孤独画像的过程。此时的线条清隽,一条河、一座村落、一声嘹亮的鸡鸣、一片云走过的天空,组构成一个简洁的画面。(19)我在走过田坎时终于看见自己孤独的身影,来来去去间,隐入乡土的纹理。(选自《散文百家》2018年5期,有删改)(注释)①里尔克(1875—1926),奥地利诗人。1.下列对本文情感脉络的梳理,有错误的一项是()A.老河滩是我生长的地方,少年的“我”常常专注于自己的孤独,虽然那时“我”并不懂。B.十七岁的“我”换了一副成人的皮囊,在外独自闯荡,经历了完全陌生的世界。那时,“我”的孤独无人能解。C.“我”花去了青春,生活逐渐安定下来,经常爬到自家的屋顶上。“我”在鸡鸣声中读懂了孤独的含义。D.后来,“我”折返故乡,记下故乡的风物,终于把自己孤独的身影隐入乡土的纹理。2.文中画横线的两处画面生动,富有表现力,请分别简要赏析。[A]看蚂蚁在草丛里穿行,拖一粒重重的草籽,一阵风吹来却不翼而飞,打乱了所有的计划。蚂蚁是否也会陷入对人生的怀疑,还是在短暂的慌乱之后重新开始搜寻被风吹散的粮食?[B]镇街是嘈杂的,打烧饼的小贩一大清早就把烤炉支起、点燃,揉面,溜切花边,然后用手背把烧饼贴在炉壁上。只需要等待,木炭火光明灭,芝麻香、麦面香瞬间流溢。3.第(11)段中画波浪线的句子在结构和内容上有什么作用?4.第(7)(10)段中加点处为什么用第三人称“他”的视角来叙述?结合全文,探究本文叙述视角的巧妙之处。(帮帮你)叙述视角是由文本中的人称来体现的。散文一般都是用第一人称完成一个文本的叙述过程,把“我”,的所见所闻所感具体真切地呈现给读者。但是,也可以巧妙地变换叙述人称来获得新的叙述视角,丰富文本的内涵意蕴。12.阅读议论文,《放弃是种收获》完成小题。①从小到大,我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言放弃。其实,很多时候,我们更需要学会如何放弃。②小溪放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;黄叶放弃树干,是为了期待春天的葱茏。蜡烛放弃完美的躯体,才能拥有一世的光明;心情放弃凡俗的喧嚣,才能拥有一片宁静。③要想得到野花的清香,必须放弃城市的舒适;要想得到永久的掌声,必须放弃眼前的虚荣。放弃了蔷薇,还有玫瑰;放弃了小溪,还有大海。放弃了一棵树,还有整个森林;放弃了驰骋原野的不羁,还有策马徐行的自得。④A。没有果敢的放弃,就没有辉煌的选择。与其苦苦挣扎,拼得头破血流,不如潇洒地挥手,勇敢地选择放弃。歌德说:“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。”⑤B“明者远见于未萌,智者避危于未形。”只有学会放弃,才能使自己更宽容、更睿智。放弃不是噩梦方醒,不是六月飞雪,也不是优柔寡断,更不是偃旗息鼓,而是一种拾级而上的从容、闲庭信步的淡然。⑥C人生是艰难的航行,绝不会一帆风顺。当必须放弃时,就果断地放弃吧。放得下,才能走得远!有所放弃,才能有所追求。什么也不愿放弃的人,反而会失去最珍贵的东西。放弃时髦,是为了追求更前卫的特立独行;放弃热闹,是为了追求更丰富的心灵盛宴。⑦智者曰:两弊相衡取其轻,两利相权取其重。放弃难言的负荷,方能解开心灵的枷锁;放弃满腹的牢骚,方能蕴蓄不倦的威力;放弃纤巧的诡辩,方能拥有深邃的思想……⑧当我站在古罗马斗兽场的废墟上,顿感世间的一切权势纷争、金粉豪华都不过是过眼烟云。风流总被雨打风吹去,何必让身外之物、无聊之事困扰终生?电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话:当你握紧双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。懂得放弃,才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛。⑨放弃失落带来的痛楚,放弃屈辱留下的仇怨,放弃无休止的争吵,放弃没完没了的辩解;放弃对感情的奢望,放弃对金钱的渴求,放弃对权势的觊觎,放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西,你的世界才能风和日丽、晴空万里,你才会豁然开朗地领悟“小舍小得,大舍大得,不舍不得”的真谛。⑩当一切尘埃落定,当一切归于平静,我们才会真正懂得放弃其实也是一种美丽的收获。1.本文的中心论点是_______________________________________2.下面三句话是A、B、C三处摘出来的,请结合语境把它们依次还原到适当的位置A___________B_________C___________放弃是一种灵性的觉醒,是一种慧根的显现,一如放鸟返林、放鱼入水。放弃是一种智慧。人生就是选择,而放弃正是一门选择的艺术,是人生的必修课。3.谈谈你对文章第③段划线句子“要想得到永久的掌声,必须放弃眼前的虚荣”的理解。4.请你在第(7)段的省略号处再补写一个饱含哲理的句子,使之与前句构成排比。5.结合文章,联系你的生活体验,谈谈你对放弃是种收获的理解。13.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。三、语言表述14.仿写句子(2分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林,。四、写作15.按要求进行写作。(1)故乡,可以随时回去追寻旧梦。(董桥)(2)回不去的地方叫做故乡。(宫崎骏)(3)此心安处是吾乡。(苏轼)请在以上句子中选择其一,确定立意,自拟题目,写一篇文章。写作要求:①文体自选;②不少于600字;③不得套写抄袭;④不得透露个人信息。写作建议:你可以叙述身边的故事;可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点;也可以结合生活和阅读的积累展开论述。

参考答案一、积累与运用1、1.B2.C【解析】

1.B.推辞:拒绝;辞谢。应为“推卸”。2.C错误,“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽客大度征服的”。句号应在后引号的里边。2、C【解析】

A芸芸众生:原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。“我”是一个人,自然不能说是“芸芸众生”。B莫衷一是:指不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。使用时,主语不能是某一个人。D以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。使用语境明显错误。3、A【解析】

分析四个语段,可辨析④句和③句表达了一个完整的意思,开启了话题,应该是语段的第一、第二句;①句紧接上句中心展开描述;②句对语段进行了小结,是末句。由上分析,可排序为:④③①②。故选A。【点睛】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。4、D【解析】

此题考查的是文学常识。D:《岳阳楼记》作者范仲淹不是唐宋八大家中的。故选D。5、C【解析】

A.“不要”“我又不是小孩子了”,妈妈夹菜是好意,拒绝太直接,语言不委婉;B.“但您自己吃吧,不要给我夹了。”语气生硬,语言不够委婉;D.“不要用您的筷子给我夹菜了,既不卫生又不安全。”拒绝太直接,语言不够委婉;故选C。6、B运用对偶,读来朗朗上口,既回顾了三年的艰辛历程,又表达了奋战百日立志闯过中考难关的决心。助力梦想,奋勇启航;直面中考,负重前行;手握青春,志愿同行等。教师代表发言,师生百日宣誓,校长总结致辞等。示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我校隆重举行“中考百日誓师大会”。这次大会是圆同学们青春梦想的动员令,是扬同学们人生志气的进军号!下面我校中考誓师大会正式开始!【解析】

(1)此题考查学生对标语的理解能力以及语言表达能力。作答时任选一句标语,然后从内容和修辞两个方面进行赏析,点出其积极意义。如:C项运用排比,增强了感召力,强调了认真对待每一天的重要性。(2)应该围绕“奋斗”设计活动主题,如“珍惜青春,挥洒热血”;形式上可以采用学生宣誓、校长致辞等形式。(3)开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。作答时首先要有称呼和问候语,然后指出举行誓师大会的目的和意义,最后宣布活动开始。7、(1)举杯邀明月(2)江春入旧年(3)谁道人生无再少(4)虫声新透绿窗纱(5)山映斜阳天接水(6)不知口体之奉不若人也(7)万里赴戎机关山度若飞【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:邀,戎。8、(1)长妈妈(2)寿镜吾(3)藤野先生(4)D【解析】

(1)本段人物描写节选自《阿长与<山海经>》,人物是阿长或长妈妈;(2)本段人物描写节选自《草百草园到三味书屋》,人物是老师寿镜吾;(3)本段人物描写节选自《藤野先生》,人物是教授鲁迅医学的日本老师藤野先生。(4)ABC三项正确。D项错误。父亲强迫背诵的是《鉴略》。二、阅读9、(1)示例:“欺”是欺侮的意思,诗人用拟人手法,将春风人格化,写出了春风欺侮主人,一夜之间吹折了主人手种的数枝鲜花,生动形象地表达了作者对春风的不满(怨春、恼春)或对时局的不满。(2)示例:安史之乱,时局动乱,诗人背井离乡,流落西南,借埋怨春风,委婉地抒发了身世飘零的伤感,也含蓄地表达了对动乱时局的不满。【解析】

(1)本题考查诗歌炼字赏析。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。“恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花”的意思是“春色催花,已是‘深造次’,而春风竟又来欺凌,一夜之间居然吹折数枝鲜花”,“欺”运用了拟人的手法,表现了作者对春风的怨恨。(2)本题考查学生对作者感情的理解与掌握,要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇。“自经丧乱少睡眠”的意思是“自从安史之乱之后,我睡眠的时间很少”,抒发了作者对时局的忧虑,对命运坎坷的感慨。10、1.D2.父期公/衡阳太守/兄盛公/高尚不仕。3.重其德行。不慕荣华;安于俭苦【解析】

1.本题考查一词多义。在文言文中,一词多义是常见的现象,注意结合句意分析。A.与:动词,给/通“欤”,语气助词;B.于:在/比;C.行:品行/行走;D.悉:两个都解释为“都”。故选D。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题译为:父亲期公,任衡阳太守。哥哥盛公,性情高傲,还没有做官。根据文意即可推断出正确答案:父期公/衡阳太守/兄盛公/高尚不仕。3.本题考查理解课文内容的能力。解答此题要在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。州里多次礼聘刘凝之做官的原因可提取“州里重其德行”一句作答。刘凝之为什么不接受可提取“妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦”一句作答。【点睛】参考译文:刘凝之,字志安,小名长年,是南郡枝江人。父亲期公,任衡阳太守。哥哥盛公,性情高傲,还没有做官。刘凝之倾慕老莱子、严子陵的为人,把家里的财产全部赠送给弟弟和侄子,在野外建造了房屋,不是自己劳动所得就不享用。州里的人都很推重他的德行。州里多次尊敬地征召他为西曹主簿,他都没有就任。妻子是梁州刺史郭铨的女儿,陪嫁很丰厚,刘凝之把它们都分给了亲属。妻子也能不羡慕荣华富贵,与刘凝之一起安于勤俭贫苦的生活。11、1.C2.(1)【甲】处生动地描写了蚂蚁负重穿行时被风打乱计划的慌乱画面;作者描写蚂蚁其实是在写自己(或以拟人的手写自己/隐喻自己),表现自我的迷惘和无助。(2)【乙】处作者细细碎碎地去描写街镇上嘈杂的生活场面,其实写出了“我”在物中醒来的状态(或这些故乡的风物让“我”醒来/“我”意识到了我在故乡的存在),让“我”感受到了故乡的温暖亲切。3.这句话内容上以里尔克的“物”引发作者对家园的思考,“我”在故乡的“物”中苏醒、生长、老去,让“我”在故乡的风物中找到家园;结构上起过渡作用,使行文从叙事过渡到议论(或:由回忆往事过渡到思考人生),引发下文围绕“物”而展开的思考。4.示例:文中的“他”即是另一个“我”。“我”曾迷失了生活的方向,离家漂泊,在陌生的世界里游荡,“我”的人生迷惘无措,“我”的孤独无人理解。当“我”从另一个“我”的角度进行自我审视,我开始寻找自己,寻找月光下的家园。于是“我”折返故乡,故乡老旧的器物,故乡流逝的光阴,故乡亲切温暖的点点滴滴,让“我”醒来、生长、老去,“我”书写故乡的一切,与生活达成默契,与村庄相互依偎,终于理解了“孤独”,寻找到了自己的精神家园。巧妙地转换叙述视角,使本文的意蕴变得更深刻,当我们迷失生活,当我们找不到自己,我们需要这样的自我对话,自我审视,才能在生命中发现自我,理解自我,追寻自我的精神栖息之处。【解析】

1.试题分析:考查对文章内容的理解。依据文章第6段“十七岁那年我辍学,……从后来的四处漂泊来看,如果没有一个稍微安定的生活,所有的梦想也只是空谈”;第8段“当生活逐渐安定下来,那些远去的事物开始复活”;第9段“我花去了青春,却认识了孤独的面孔——多年来我的脑子里总有这样一种意象……一爿老屋,湛蓝色的老瓦,像一片片时光之羽,一个神情忧郁的男孩坐在屋顶上,听月光簌簌落下”可知,“经常爬到自家的屋顶上”是对过去的回忆,并不是生活安定下来后的行为。故答案为C。2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。A语句“看蚂蚁在草丛里穿行,拖一粒重重的草籽,一阵风吹来却不翼而飞,打乱了所有的计划。蚂蚁是否也会陷入对人生的怀疑,还是在短暂的慌乱之后重新开始搜寻被风吹散的粮食?”采用了以物喻人的写法,运用了比喻、拟人的修辞手法,生动地描写了蚂蚁负重穿行时被风打乱计划的慌乱画面来喻写自己的生活,表过自己的迷惘和无助心理。B语句“镇街是嘈杂的,打烧饼的小贩一大清早就把烤炉支起、点燃,揉面,溜切花边,然后用手背把烧饼贴在炉壁上。只需要等待,木炭火光明灭,芝麻香、麦面香瞬间流溢”运用场景描写(环境描写),描写街镇上嘈杂的生活场面,让“我”在物中醒来所感受到了故乡的温暖亲切,表达了“我”对故乡的眷恋之情。3.试题分析:考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。一般来说,文章中的段落,在结构上,往往起到承上启下的作用;内容上,交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;为下文埋下伏笔或做铺垫等。文章第11段中画波浪线的句子“里尔克对物的虔诚看守有着非常特殊的意义,物于是成了里尔克信念的基石与生命的家园”,内容方面,以里尔克的“物”引发作者对家园的思考,让“我”在故乡的“风物”中找到了生活的家园;在结构方面,由回忆往事延伸到对人生的思考,从叙事过渡到议论,引出下文围绕“物”而展开的思考。据此理解作答。4.试题分析:考查对文章内容的理解和人称变化的表达作用。本题要结合题目中的提示“巧妙地变换叙述人称来获得新的叙述视角,丰富文本的内涵意蕴”和文章的内容分析作答。文章中的“他”,是经历了迷失方向的“我”后的另一个“我”,是一个审视的眼光来寻找故乡老旧的器物,故乡流逝的光阴,故乡亲切温暖的点点滴滴,让“我”醒来、生长、老去……最终理解了“孤独”,找到了精神的慰藉——对故乡的眷恋。这样用“他”来改变叙述角度,告诉人们,当我们迷失生活找不到自己的时候,要自我对话,自我审视,发现自我,理解自我,追寻自我的精神家园。使文章的内容更加丰富,意蕴更加深刻。据此理解作答。12、1.放弃是种收获2.(3)(2)(1)3.眼前的虚荣只会换来短暂的掌声,只有踏踏实实,真才实干,才能获得永久的掌声4.放弃眼前的虚荣放能得到成功的喜悦,放弃心中的仇怨才能得到心灵的解脱5.所谓有舍有得,在生活中我们要学会放弃一些东西,比如名利、虚荣、痛苦,只有放弃了一些次要的我们才能轻装上阵,更好的前进,最终收获成功.【解析】1.寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头和结尾,三看论据。它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是论点。2.本文的行文思路是:作者先写了我们需要学会如何放弃(①-③段),接着写了为什么要放弃(④-⑦段),最后总结得出结论:放弃是(一种美丽的)收获(⑧-⑩段)。所选句子是文段的中心句,也就是此段的分论点,分论点要与内容相吻合即可。④段根据“没有果敢的放弃,就没有辉煌的选择。”选(3)句;⑥段“当必须放弃时,就果断地放弃吧。放得下,才能走得远!有所放弃,才能有所追求。”对应(1)句。那⑤段就对应(2)句了。3.考查对句子的理解。此句是一句包含哲理的句子,“想得到,必须放弃”,眼光要长远,不能为了暂时的安逸、虚荣,而导致失去理智,头脑发昏,要知道眼前的虚荣可能会换来掌声但只是短暂的,唯有脚踏实地,埋头苦干,才能获得属于自己的永久掌声。4.考查句子的仿写。仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意“放弃”后面的宾语是各不相同的,每个分句采用的是动宾式结构,其宾语前都有定语修饰。如,放弃虚伪的矫饰,方能赢得真挚的友情。5.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要联系生活实际,同时不要脱离文章内容。要运用议论性的语言,注意语言通顺、有条理。如,只有放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西,才能收获美丽。生活中的所得与所失往往成正比,放弃多少,收获才能有多少。13、示例一:首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉植成就因为它点明了时间的特殊性,从整体上概括了新闻的核心内容。示例二:近20年中国长征火箭发射成功率居全球之最因为它突出了中国航天的这一成就,激发中国人的自豪感,给人印象深刻,有吸引力。【解析】

此题考查学生对新闻材料拟写标题的能力,解答此题的关键是读懂信息内容,明确重点内容,然后采用谁(什么)加(怎么样)进行概括。

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