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一、单项选择题(每题2分,共10题)1.下列变化属于化学变化的是(）A.冰雪融化B.酒精挥发C.蜡烛燃烧D.矿石粉碎2.空气中含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质属于纯净物的是()A.空气B.海水C.氧气D.矿泉水4.下列实验操作正确的是()A.用嘴吹灭酒精灯B.给试管内液体加热时,试管口对着人C.取用粉末状药品时,用药匙D.用托盘天平称量时,左盘放砝码5.下列化学用语表示正确的是()A.两个氢分子:2HB.三个氮原子:3NC.一个镁离子:Mg+2D.氧化钠中氧元素的化合价:Na₂O²⁻6.下列关于金属的说法正确的是(）A.铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼B.铁制品生锈是因为铁与氧气、水发生了化学反应C.铜的导电性比银强,所以常用铜作导线D.锌的活动性比铁强,所以锌能将铁从硫酸亚铁溶液中置换出来7.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(）A.金刚石用于切割玻璃B.干冰用于人工降雨C.一氧化碳用于炼铁D.石墨用于制铅笔芯8.下列关于溶液的说法正确的是()A.溶液一定是无色透明的B.溶质一定是固体C.溶剂一定是水D.溶液一定是混合物9.下列物质能与稀盐酸发生中和反应的是()A.氢氧化钠B.氧化铜C.碳酸钠D.铁10.下列化肥属于复合肥的是()A.KNO₃B.NH₄HCO₃C.Ca₃(PO₄)₂D.KCl答案:1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.D9.A10.A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.下列物质中,属于氧化物的是（）A.O₂B.SO₂C.H₂OD.KMnO₄2.下列物质在氧气中燃烧,能产生大量白烟的是()A.木炭B.红磷C.铁丝D.硫粉3.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是()A.稀盐酸B.石灰水C.食盐水D.白醋4.下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子能保持物质的化学性质B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子大,原子小D.分子可以再分,原子不能再分5.下列物质的名称、化学式、俗称一致的是(）A.氢氧化钠NaOH烧碱B.氧化钙CaO熟石灰C.碳酸钠Na₂CO₃纯碱D.氢氧化钙Ca(OH)₂消石灰6.下列关于碳及其化合物的说法正确的是()A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有酸性C.一氧化碳具有可燃性,可用于炼铁D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质,又利用了它的化学性质7.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体8.下列关于金属活动性顺序的说法正确的是()A.金属活动性顺序由强到弱为:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、AuB.位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢C.位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来D.金属活动性顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据9.下列关于酸、碱、盐的说法正确的是()A.酸中一定含有氢元素B.碱中一定含有氢、氧元素C.盐中一定含有金属元素D.酸、碱、盐都能导电10.下列关于化学肥料的说法正确的是()A.氮肥能使植物枝繁叶茂、果实硕大B.钾肥能增强植物的抗倒伏能力C.磷肥能促进作物生长,促使作物穗粒增多、籽粒饱满D.复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥答案:1.BC2.B3.AD4.AB5.ACD6.AD7.AC8.ABCD9.AB10.ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.原子是由质子和中子构成的。()2.凡是含氧元素的化合物都是氧化物。()3.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。（)4.酸和碱发生中和反应一定生成盐和水。()5.金属与酸发生置换反应,溶液的质量一定增加。（)6.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。()7.同种元素组成的物质一定是单质。()8.含有碳元素的化合物一定是有机物。()9.溶液具有均一性和稳定性,所以均一、稳定的液体一定是溶液。(）10.碱溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液。（）答案:1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题(每题5分,共4题)1.简述氧气的用途。答案:供给呼吸,如医疗急救、登山、潜水等;支持燃烧,如炼钢、气焊、航天等。2.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。答案:CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑3.简述金属生锈的条件及防锈措施。答案:条件:与氧气和水接触。防锈措施:保持干燥、涂油、刷漆、镀其他金属等。4.简述如何稀释浓硫酸。答案:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可将水倒入浓硫酸中。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高燃料的利用率。答案:使燃料充分燃烧,如提供充足氧气、增大与氧气接触面积;利用余热等。2.谈谈对垃圾分类的认识和意义。答案:垃圾分类便于回收利用,减少污染,节约资源,利于环保和可持续发展。3.