2026届江苏省盐城市射阳县明达双语小学四上数学期末经典模拟试题含解析

2026届江苏省盐城市射阳县明达双语小学四上数学期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．在同一平面内，平行的两条直线永远不会______。2．分数（____）小数（____）分数（____）小数（____）分数（____）小数（____）3．一个五位数用四舍五入法凑整得到近似数3万，这个数最大是（__________）.4．800÷70=11…1．．5．一千一千地数，________个一千是1．6．如下图，如果A点用数对表示为（7，6）那么C点用数对表示是______。7．小亮用30元钱买6个碗，平均每个碗多少元？解决这个问题用到的数量关系式是（________）。8．2019年我国博物馆参观人数达到了1096399500人次，其中6在（________）位上，表示6个（________），省略亿位后面的尾数四舍五入后约是（________）。9．小张叔叔开车用相同的速度在高速公路上行驶,汽车行驶的时间和路程记录如下表。时间/小时468路程/千米480720960如果从甲城到乙城,他行了3小时,那么甲城到乙城的距离是（_________）千米;如果A,B两地间的高速公路的路程为240千米,他开车需要（_________）小时。10．钟面上9时整，时针与分针所形成的角是_____角．11．三十亿四千六百万一千零二写作（________），四舍五入到亿位并改写成以亿作单位的数约是（________）亿。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）13．在同一平面内，不相交的两条直线一定平行。（________）14．在计算时，若用“五入”法试商，商容易偏小。（________）15．小红家距学校500平方米远。（________）16．学校在超市的西南面，超市在学校的东北面．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．一个四边形被遮住了一部分（如图），它可能是（）。A．平行四边形 B．直角三角形 C．梯形18．下面的图形中，属于平行四边形的共有（）个。A．1 B．2 C．3 D．419．估算112×58≈(

)A．6496

B．5728 C．6000 D．436520．某月的一天，从这个月的1日数是第15天，从月底数也是第15天，这个月是()。A．小月B．平年2月C．闰年2月21．钟面上分针旋转了360°时，时针旋转了（）。A．36° B．30° C．6°四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．口算．640÷20=________

480÷80=________280÷40=________

350÷70=________180÷90=________

84÷21=________96÷24=________

560÷4=________23．脱式计算35×（320﹣170）÷50（36×54﹣984）÷24150÷[90÷（67﹣52）]640÷[（96﹣80）×4]．24．计算下面各题，并验算．954÷28＝311×25＝五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。26．连一连：六、解决问题（每题6分，共30分）27．一个加工厂生产玩具娃娃，如果每天做360个，30天完成，如果想提前10天完成任务，平均每天做多少个?28．星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。四年级4个班参加植树活动的人数统计表班级一班二班三班四班人数45404243（1）根据上表完成统计图。（2）图中的1小格代表（）人。（3）哪个班参加植树活动的人数最多？哪个班最少？相差多少人？29．妈妈在超市买了2盒牛奶和6盒酸奶,一共2700克,已知1盒牛奶的质量等于1盒酸奶的6倍。1盒牛奶和1盒酸奶各多少克?30．学校植物园是一块长方形土地，面积是448平方米，已知长是28米，宽比长短多少米？31．服装店一天卖出30套衣服，上午20套，每套价格是120元，上午比下午多卖多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、有交点【详解】平行线的定义是，在同一平面内，两条没有交点的直线，所以平行的两条直线永远不会有交点。2、0.40.200.118【详解】略3、34999【详解】略4、错误【解析】试题分析：先根据“被除数÷除数=商…余数”进行解答，据此判断即可．解：800÷70=11…10；故答案为错误．点评：解答此题的关键：明确被除数、除数、商和余数之间的关系．5、100【详解】一千一千的数，10个一千是一万，100个一千是十万．1是十万，即有10个一万，10个一千是一万，10个10是100，所以1有100个一千．6、（10，10）【分析】在数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，根据A点用（7，6）表示，找出C点所在的行、列与A点的距离，进而解答。【详解】根据分析可得，7＋3＝10，6＋4＝10，C点用数对表示是（10，10）【点睛】本题考查数对的知识，掌握数对表示的意义是解题的关键。7、总价÷数量＝单价【分析】根据题意可知，“30元钱”是总价，“6个碗”是数量，要求平均每个碗多少元，就是求单价。应根据总价÷数量＝单价解答。【详解】要求平均每个碗多少元，用到的数量关系式是总价÷数量＝单价。平均每个碗30÷6元。【点睛】本题考查经济问题，先明确题目中给出的数据分别表示的意义，再选择合适的公式解答。总价÷数量＝单价、总价÷单价＝数量，单价×数量＝总价，明确其中两个量，即可求出第三个量。8、百万百万11亿【分析】（1）在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此可知，6在百万位，表示6个百万。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】1096399500，其中6在百万位上，表示6个百万，省略亿位后面的尾数四舍五入后约是11亿。【点睛】要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。9、3602【详解】略10、直【详解】略11、304600100230【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；四舍五入省略亿位后面的尾数就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】三十亿四千六百万一千零二写作：30460010023046001002≈30亿【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、正确【详解】略13、√【分析】根据平行线的含义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；进行判断即可。【详解】在同一个平面内不相交的两条直线互相平行；故答案：√【点睛】此题考查了平行的含义，熟练掌握平行线的含义，需注意关键词“同一平面”、“不相交”。14、√【分析】根据除法计算中试商的方法：把除数看大了，商就容易变小，调商时要调大一点，把除数看小了，商就容易变大，调商时要调小一点，据此解答。【详解】在计算时，若用“五入”法试商，除数就看大了，商就容易偏小，调商时要调大一点，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对除数是两位数除法试商方法的掌握和灵活运用。15、×【分析】根据题意可知，小红家与学校之间的距离考查的是长度单位，而平方米属于面积单位，据此解答。【详解】小红家距学校500米远，平方米是面积单位；故答案为：×。【点睛】本题考查平方米的认识，关键注意平方米是面积单位。16、√【分析】根据方向的相对性，西南和东北相对，据此分析解答.【详解】如图：如果学校在超市的西南面，根据方向的相对性，那么超市在学校的东北面面，所以本题说法正确。故答案为：√【点睛】掌握八个方位的相对性，能更好的帮助我们解决此类问题。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】从没有遮住的图形可以看出，两条边延长之后会交于一点，所以这个图形是一个有三条边组成的图形，也就是三角形，而且这个三角形中有一个角是直角；据此解答即可。【详解】据分析得出：一个四边形被遮住了一部分（如图），它可能是直角三角形。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是熟练掌握平行四边形、梯形以及各类三角形的特点。18、D【分析】根据平行四边形的含义：两组对边都平行的四边形是平行四边形，据此判断即可。【详解】属于平行四边形的共有4个；故选：D【点睛】熟练掌握这些平行四边形的定义与性质是解答此题的关键。19、C【详解】略20、C【解析】略21、B【分析】钟面一周是360度，分成12大格60小格，一大格30度，一小格6度，分针旋转一周360°是1小时，时针只走一大格，即旋转了30°。据此即可解答。【详解】根据分析可知，钟面上分针旋转了360°时，时针旋转了30°。故答案为：B。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、32675244140【详解】略23、15；40；25；1【分析】（1）先算小括号里的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的除法；（2）先算小括号里的乘法，再算括号里的减法，最后算括号外的除法；（3）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外的除法；（4）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外的除法．【详解】（1）35×（320﹣170）÷50，=35×150÷50，=5250÷50=15；（2）（36×54﹣984）÷24，=（1944﹣984）÷24，=960÷24，=40；（3）150÷[90÷（67﹣52）]，=150÷[90÷15]，=150÷6，=25；（4）640÷[（96﹣80）×4]，=640÷[16×4]，=640÷64，=1．24、34......2；7775【详解】（1）954÷28＝34......2；验算：（2）311×25＝7775验算：五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。26、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：六、解决问题（每题6分，共30分）27、540个【详解】360×30÷(30-10)＝540(个)28、（1）见详解（2）10；（3）一班；二班；5人【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中。（2）观察条形统计图可知，每格表示10人。（3）将各个班参加植树活动的人数比较大小，再将人数最多的班级与人数最少的班级相减求出即可。【详解】（1）如下图所示：（2）图中的1小格代表10人。（3）45＞43＞42＞4045－40＝5（人）答：一班参加植树活动的人数最多，二班最少，相差5人。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据条形统计图找出需要的数据，列式计算即可。29、900克150克【详解】2×6+6=18(盒)1盒酸奶:2700÷18=150(克)1盒牛奶:150×6=900(克)答:1盒牛奶90