鸿蒙应用开发项目教程-教案 第24次课 -应用安全

项目六云林新闻发布应用开发一、教学分析项目名称云林新闻发布应用开发课程性质专业课（职业拓展平台）（信创安全模块）课程类型理实一体授课班级班级1、班级2授课学时2学时授课地点地点1、地点2授课时间时间1、时间2授课方式任务驱动、案例分析、讨论法授课教师授课教师1教学内容6.3Web组件访问网络教学目标情感目标（素养）卡脖子领域突破：国产密码算法.认知目标（知识）1.Web组件概述。2.Web组件加载网页。3.Web组件交互。4.Web组件调试网页。5.Web组件的应用场景与优势。技能目标（能力）1.通过教师演示和学生练习，学生能够掌握音频开发过程。2.通过提问和讨论的方法，培养学生独立思考和自主学习能力。教学重点Web组件加载网页。教学难点Web组件交互。二、教学策略教学资源数字资源智慧职教MOOC平台、课件开发工具DevEcoStudio5.0教学策略1、对学生和教学内容进行分析。2、明确本课程的教学内容（重点和难点）。3、采用多元化的教学方法。

4、强调实践与反馈循环。5、持续评价与调整教学方法。三、教学实施第1次课（2课时）课前准备环节教学内容教师活动学生活动教学、思政设计学情调研了解学生基本情况。1.通过交流或其他方式和学习交流。2.分析学生的学习基础和已掌所握的知识。1、和老师交流。2、填写在线调查表或投票等。了解学生的学习基础，针对性做好教学准备。课前十分钟教学环境提前到达教室。检查教学设备是否正常，做好上课准备。提前到达教室。开启机器，做好上课准备。保证安全的教学设施教学资料1.带上课程相关纸质资料。2.带上课程相关电子资料。1.准备好教材、笔记、笔2.进行手机签到、上交手机等。保证教学正常开展课中内化环节教学内容教师活动学生活动教学、思政设计课程导入（约10分钟）课程介绍1.课程性质与定位介绍。2.课程成绩评定方式。3.线上线下学习方式。1.理解课程性质与定位。2.理解课程成绩评定方式。3.理解学习方法。通过课程介绍，使学生进一步了解课程的基本情况。理论理分（约35分钟）Web组件加载网页页面加载是Web组件的基本功能。根据页面加载数据来源可以分为三种常用场景，包括加载网络页面、加载本地页面、加载HTML格式的富文本数据。页面加载过程中，若涉及网络资源获取，需要配置ohos.permission.INTERNET网络访问权限。小组讨论，Web组件加载网页的特点。通过鸿蒙系统名称的来历，学习中国传统文化，培养学生的家国情怀。实践部分（约35分钟）Web组件加载网页示例展展示通过单击按钮获取各种页面信息独自完成第1个鸿蒙应用程序并记录上机过程中遇到的问题。指导每一位同学完成第一个自己的程序，增加学生的获得感。总结与分享（约10分钟）本次课程总结1.点评同学在实验过程遇到的问题。2.总结本次课重、难点完成情况。学生分享心得与体会。

总结优点，反思不足。通过总结和梳理课程内容，加深知识体系的构建。课后拓展登录智慧职教平台，完成模块一学习任务，观看在线视频、参与问题讨论。完成P16编程题2考核评价考核方式1.预习任务评价：根据学习通平台记录的学习数据和测试情况评定预习成绩。2.课堂参与度评价：课程中的案例、思考、练习，鼓励学生主动参与讨论、分享思路、帮助同学，表现突出的，当场记