2025年语言类儿童语言发展评估试题集

2025年语言类儿童语言发展评估试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语音识别与表达要求：本部分测试学生对汉语普通话语音的识别和表达能力，包括声母、韵母、声调的识别，以及词语和句子的表达。1.请选出下列词语中声母相同的选项。A.猫、马、麻B.鸡、鱼、牛C.虎、狗、猪D.蜻、蛇、鸭2.请选出下列词语中韵母相同的选项。A.开心、高兴、开心B.红色、绿色、蓝色C.美丽、美丽、美丽D.快乐、快乐、快乐3.请选出下列词语中声调相同的选项。A.高兴、高兴、高兴B.红色、绿色、蓝色C.美丽、美丽、美丽D.快乐、快乐、快乐4.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.我要喝水。B.他要吃苹果。C.她要睡觉。D.我们要上学。5.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.这个苹果很好吃。B.那个橘子很甜。C.这本书很有趣。D.那本书很厚。6.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.妈妈给我讲故事。B.爸爸带我去公园。C.老师教我们唱歌。D.同学们一起玩游戏。7.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.我们要爱护环境。B.今天的天气真好。C.这里的风景很美。D.我喜欢看动画片。8.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.这本书是谁的？B.那个苹果是谁的？C.这只笔是谁的？D.那只猫是谁的？9.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.我们一起去公园玩。B.你要喝牛奶还是喝水？C.她要吃苹果还是香蕉？D.他要看书还是看电视？10.请选出下列句子中语音表达正确的选项。A.这里的风景很美，我要拍照留念。B.今天的天气真好，我们去公园玩吧。C.这本书很有趣，我要读一读。D.那个苹果很甜，我要尝一尝。二、词汇积累与运用要求：本部分测试学生对词汇的积累和运用能力，包括词汇的识记、理解和运用。1.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.鸟、鱼、花B.草、树、花C.苹果、香蕉、橘子D.狗、猫、鸡2.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.小明、小红、小刚B.老师、医生、警察C.数学、语文、英语D.春天、夏天、秋天3.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.飞机、火车、汽车B.轮船、自行车、摩托车C.电话、手机、电脑D.电视、收音机、录音机4.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.学习、工作、休息B.吃饭、睡觉、洗澡C.唱歌、跳舞、画画D.看书、写字、画画5.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.美丽、漂亮、好看B.高兴、快乐、愉快C.冷、热、暖D.大、小、中6.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.山、水、花B.树、草、叶C.鸟、鱼、虫D.风、雨、雷7.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.钢笔、铅笔、橡皮B.手机、电脑、电视C.钢琴、吉他、小提琴D.篮球、足球、乒乓球8.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.汉字、英文、数字B.图画、音乐、舞蹈C.电影、小说、诗歌D.历史、地理、生物9.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.爸爸、妈妈、姐姐B.老师、医生、警察C.爷爷、奶奶、叔叔D.哥哥、弟弟、妹妹10.请选出下列词语中不属于同一类别的选项。A.学校、医院、公园B.餐厅、商场、电影院C.图书馆、博物馆、科技馆D.银行、邮局、加油站三、句子理解与表达要求：本部分测试学生对句子的理解能力和表达能力，包括句子成分、句子结构、句子意思的理解和运用。1.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.小明（主语）吃（谓语）苹果（宾语）。B.吃（谓语）苹果（宾语）小明（主语）。C.苹果（宾语）吃（谓语）小明（主语）。D.小明（主语）苹果（宾语）吃（谓语）。2.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.老师教（谓语）我们（主语）唱歌（宾语）。B.我们（主语）唱歌（宾语）老师教（谓语）。C.老师教（谓语）唱歌（宾语）我们（主语）。D.唱歌（宾语）老师教（谓语）我们（主语）。3.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.我喜欢（谓语）看书（宾语）。B.看书（宾语）我喜欢（谓语）。C.我喜欢（谓语）看书（宾语）。D.看书（宾语）我喜欢（谓语）。4.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.妈妈给我（谓语）讲故事（宾语）。B.我给妈妈（谓语）讲故事（宾语）。C.讲故事（宾语）妈妈给我（谓语）。D.讲故事（宾语）我给妈妈（谓语）。5.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.同学们一起（谓语）玩游戏（宾语）。B.玩游戏（宾语）同学们一起（谓语）。C.同学们一起（谓语）玩游戏（宾语）。D.玩游戏（宾语）同学们一起（谓语）。6.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.这个苹果很甜（谓语）。B.苹果很甜（谓语）这个。C.这个很甜（谓语）苹果。D.苹果很甜（谓语）这个。7.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.今天的天气真好（谓语）。B.天气真好（谓语）今天。C.今天天气真好（谓语）。D.天气真好（谓语）今天。8.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.这里的风景很美（谓语）。B.风景很美（谓语）这里。C.这里风景很美（谓语）。D.风景很美（谓语）这里。9.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.我喜欢看动画片（谓语）。B.看动画片（谓语）我喜欢。C.我喜欢看动画片（谓语）。D.看动画片（谓语）我喜欢。10.请选出下列句子中主语、谓语、宾语正确的选项。A.这个公园很漂亮（谓语）。B.公园很漂亮（谓语）这个。C.这个很漂亮（谓语）公园。D.公园很漂亮（谓语）这个。四、词语搭配与句子连贯要求：本部分测试学生对词语搭配和句子连贯性的掌握，包括词语的合理搭配和句子之间的逻辑关系。1.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.我们去______公园玩。①A.逛B.游C.走D.看望2.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.小明______书包去上学。①A.拿B.提C.扛D.拖3.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.天气______，我们不用带伞。①A.很好B.很坏C.很热D.很冷4.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.妈妈让我______吃饭。①A.快快B.慢慢C.轻轻D.壮壮5.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.这本书______有趣，我特别喜欢看。①A.很B.比较C.更加D.最6.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.我______妈妈去超市买东西。①A.和B.与C.给D.为7.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.春天来了，______的花都开了。①A.各种B.很多C.许多D.许多8.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.我______哥哥一起去公园玩。①A.和B.与C.给D.为9.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.这个苹果______甜，我很喜欢吃。①A.很B.比较C.更加D.最10.选择正确的词语填空，使句子意思完整。A.我们______老师去参观博物馆。①A.和B.与C.给D.为五、关联词与复句要求：本部分测试学生对关联词的运用和复句的理解能力。1.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.我______想去公园玩，但是天气不好。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是2.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.他______很聪明，而且学习很努力。①A.不仅B.不仅C.不仅D.不仅3.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.我______没有完成作业，因为生病了。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是4.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.这个苹果______甜，那个苹果更甜。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是5.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.他______喜欢打篮球，也喜欢踢足球。①A.不仅B.不仅C.不仅D.不仅6.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.我______没有去上学，因为家里有事情。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是7.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.这个故事______有趣，那个故事更有趣。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是8.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.他______很努力，但是成绩还是不好。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是9.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.我______喜欢看书，也喜欢画画。①A.不仅B.不仅C.不仅D.不仅10.选择正确的关联词填空，使句子意思完整。A.这个地方______美丽，而且风景优美。①A.虽然B.尽管C.虽然D.但是六、阅读理解与概括要求：本部分测试学生的阅读理解能力和概括能力，包括对短文内容的理解和关键信息的提取。1.阅读短文，回答问题。短文：小明和小红是好朋友。一天，他们一起去公园玩。小明捡到了一个漂亮的石头，小红捡到了一个美丽的贝壳。他们都很高兴，一起把石头和贝壳带回了家。问题：①小明和小红一起去哪里玩？②小明捡到了什么？③小红捡到了什么？④他们为什么高兴？2.阅读短文，回答问题。短文：小丽是个勤奋好学的学生。她每天早上都早早起床，复习功课。她上课认真听讲，课后主动向老师请教问题。她的学习成绩一直很好。问题：①小丽是个怎样的学生？②小丽每天早上都做什么？③小丽上课怎样做？④小丽的学习成绩怎么样？3.阅读短文，回答问题。短文：春天来了，公园里的花都开了。红的、黄的、紫的、白的，五颜六色的花朵争奇斗艳。小明的妈妈带他去公园赏花，小明开心极了。问题：①春天来了，公园里的花怎么样了？②小明的妈妈带他去哪里？③小明为什么开心？④公园里的花是什么颜色的？4.阅读短文，回答问题。短文：小刚是个热爱劳动的孩子。他每天放学后都帮助妈妈做家务。他打扫卫生、洗碗、拖地，样样都干得很好。问题：①小刚是个怎样的孩子？②小刚每天放学后都做什么？③小刚帮妈妈做了哪些家务？④小刚干家务的样子怎么样？5.阅读短文，回答问题。短文：小明和小红是邻居。他们每天一起上学、一起回家。他们互相帮助，成为了好朋友。问题：①小明和小红是邻居吗？②他们每天一起做什么？③他们是怎样成为好朋友的？④他们是什么关系？本次试卷答案如下：一、语音识别与表达1.A解析：声母都是“m”。2.C解析：韵母都是“i”。3.A解析：声调都是第一声。4.D解析：句子结构完整，语音表达正确。5.A解析：句子结构完整，语音表达正确。6.A解析：句子结构完整，语音表达正确。7.A解析：句子结构完整，语音表达正确。8.A解析：句子结构完整，语音表达正确。9.A解析：句子结构完整，语音表达正确。10.A解析：句子结构完整，语音表达正确。二、词汇积累与运用1.A解析：选项中的词语都是动物类。2.B解析：选项中的词语都是颜色类。3.D解析：选项中的词语都是交通工具类。4.A解析：选项中的词语都是天气类。5.D解析：选项中的词语都是学习用品类。6.A解析：选项中的词语都是家庭成员类。7.A解析：选项中的词语都是家庭成员类。8.C解析：选项中的词语都是家庭成员类。9.B解析：选项中的词语都是家庭成员类。10.A解析：选项中的词语都是公共场所类。三、句子理解与表达1.A解析：主语是“小明”，谓语是“吃”，宾语是“苹果”。2.A解析：主语是“老师”，谓语是“教”，宾语是“我们”，宾语补足语是“唱歌”。3.A解析：主语是“我”，谓语是“喜欢”，宾语是“看书”。4.A解析：主语是“妈妈”，谓语是“给”，宾语是“我”，宾语补足语是“讲故事”。5.A解析：主语是“同学们”，谓语是“一起”，宾语是“玩游戏”。6.A解析：主语是“这个苹果”，谓语是“很甜”，表语是“苹果”。7.A解析：主语是“今天的天气”，谓语是“很好”，表语是“天气”。8.A解析：主语是“这里的风景”，谓语是“很美”，表语是“风景”。9.A解析：主语是“我”，谓语是“喜欢”，宾语是“看动画片”。10.A解析：主语是“这个公园”，谓语是“很漂亮”，表语是“公园”。四、词语搭配与句子连贯1.B解析：词语搭配“去公园玩”常用“去”作为动词。2.A解析：词语搭配“拿书包”常用“拿”作为动词。3.A解析：词语搭配“天气很好”常用“很好”作为形容词。4.A解析：词语搭配“快快吃饭”常用“快快”作为副词。5.A解析：词语搭配“这本书很有趣”常用“很”作为程度副词。6.A解析：词语搭配“和妈妈去超市”常用“和”作为连词。7.A解析：词语搭配“各种花都开了”常用“各种”作为形容词。8.A解析：词语搭配“和哥哥一起去公园”常用“和”作为连词