学校评价管理办法

学校评价管理办法一、总则（一）目的为了全面、客观、公正地评价学校的办学水平和教育质量，促进学校不断改进和发展，提高教育教学质量，特制定本办法。（二）适用范围本办法适用于本校及所属各部门、各年级、各学科组等。（三）基本原则1.科学性原则：评价指标体系应科学合理，符合教育教学规律和学校实际情况。2.全面性原则：评价应涵盖学校工作的各个方面，包括教育教学、师资队伍、学生管理、校园文化等。3.客观性原则：评价过程应客观公正，数据真实可靠，评价结果应准确反映学校的实际情况。4.导向性原则：评价应具有明确的导向作用，引导学校树立正确的教育质量观和发展观，促进学校内涵式发展。二、评价主体与对象（一）评价主体1.学校自评：学校成立自评工作领导小组，负责组织开展本校的自我评价工作。2.上级教育主管部门评价：由上级教育主管部门组织实施对学校的评价。3.社会评价：通过家长、学生、社区等社会各界对学校进行评价。（二）评价对象本校及所属各部门、各年级、各学科组等。三、评价内容与指标体系（一）教育教学1.课程设置：是否开齐开足国家课程、地方课程和校本课程。2.教学常规：教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节是否规范。3.教学质量：学生的学业成绩、综合素质发展等情况。4.教研活动：教研计划的制定与实施、教研成果等。（二）师资队伍1.教师配备：教师数量、学历结构、职称结构等是否合理。2.教师培训：教师参加培训的情况及培训效果。3.师德师风：教师的职业道德表现。（三）学生管理1.学生思想教育：学生的思想政治教育、品德教育等工作开展情况。2.学生日常管理：学生的考勤、纪律、卫生等方面的管理。3.学生社团活动：学生社团的组织与开展情况。（四）校园文化1.校园环境建设：校园的绿化、美化、净化等情况。2.校园文化活动：学校开展的各类文化活动。3.校风、教风、学风建设：学校的风气、教师的教风、学生的学风建设情况。（五）安全管理1.安全制度建设：学校安全管理制度的制定与完善。2.安全教育：对学生的安全教育开展情况。3.安全设施设备：学校安全设施设备的配备与维护情况。四、评价方法与程序（一）评价方法1.资料查阅：查阅学校的相关文件、档案、报表等资料。2.实地考察：到学校实地查看校园环境、教学设施、活动开展等情况。3.问卷调查：对学生、家长、教师等进行问卷调查。4.听课评课：随机听课，对教师的课堂教学进行评价。5.访谈：与学校领导、教师、学生、家长等进行访谈。（二）评价程序1.学校自评学校成立自评工作领导小组，制定自评方案。各部门、各年级、各学科组按照自评方案进行自评，形成自评报告。学校自评工作领导小组对各部门、各年级、各学科组的自评报告进行审核，形成学校自评报告。2.上级教育主管部门评价上级教育主管部门制定评价方案，组建评价组。评价组到学校开展评价工作，通过资料查阅、实地考察、问卷调查、听课评课、访谈等方式，收集评价信息。评价组对收集到的评价信息进行分析、整理，形成评价报告。3.社会评价学校通过网络平台、家长会、问卷调查等方式，广泛征求家长、学生、社区等社会各界对学校的意见和建议。对社会评价意见进行整理、分析，形成社会评价报告。五、评价结果的反馈与应用（一）评价结果的反馈1.上级教育主管部门将评价结果反馈给学校，学校应认真分析评价结果，查找存在的问题和不足。2.学校将评价结果反馈给各部门、各年级、各学科组，各部门、各年级、各学科组应针对存在的问题制定整改措施，并认真落实。（二）评价结果的应用1.作为学校评优评先、表彰奖励的重要依据。2.作为学校改进工作、提高教育教学质量的重要参考。3.作为上级教育主管部门对学校进行政策支持、资源配置的重要依据。六、评价周期学校评价原则上每学年进行一次，根据实际情况可适当调整。七、组织与实施（一）组织领导学校成立评价工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员。评价工作领导小组负责领导、组织、协调学校评价工作。（二）职责分工1.学校自评工作领导小组：负责组织开展本校的自我评价工作，制定自评方案，审核自评报告，组织整改落实等。2.各部门、各年级、各学科组：按照学校自评方案的要求，认真开展自评工作，提供相关资料，配合评价组开展工作等。3.评价组：按照上级教育主管部门的评价方案和要求，到学校开展评价工作，收集评价信息，撰写评价报告等。八、监督与保障（一）监督检查学校评价工作领导小组应加强对评价工作的监督检查，确保评价工作的客观、公正、公平。对在评价工作中弄虚作假、违规违纪的单位和个人，将严肃追究责任。（二）保障措施1.学校应加强对评价工作的宣传，提高师生员工对评价工作的认识和重视程度。2.学校应保障评价工作所需的经费，确