




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
师承工作管理办法一、总则(一)目的为规范本公司/组织的师承工作管理,充分发挥传统师承教育在专业技术人才培养中的作用,继承和发扬中医药等传统技艺,提高专业技术人员素质,促进公司/组织业务发展,特制定本办法。(二)适用范围本办法适用于在公司/组织内开展的师承工作,包括但不限于中医药、传统手工艺、传统艺术等领域的师徒传承活动。(三)基本原则1.尊重传统:遵循传统师承教育的理念和方法,传承优秀的技艺和文化。2.规范管理:建立健全师承工作管理制度,确保师承工作有序开展。3.注重质量:保证师承教育的质量,培养出具有扎实专业技能和良好职业道德的人才。4.激励发展:鼓励师徒积极参与师承工作,为公司/组织的发展贡献力量。二、师徒资格与选拔(一)师傅资格1.具有丰富的专业知识和精湛的技艺,在本行业领域内具有较高的声誉和影响力。2.从事本专业工作[X]年以上,具有中级以上专业技术职称或同等专业水平。3.具有良好的职业道德和敬业精神,愿意承担师承教育的责任和义务。(二)徒弟资格1.热爱本行业,具有学习传统技艺的积极性和主动性。2.具备一定的专业基础知识或相关工作经验,身体健康,能够坚持学习。3.年龄一般在[具体年龄范围]之间,具有培养潜力。(三)选拔程序1.发布师承工作通知,明确师傅和徒弟的资格条件、选拔标准和程序。2.个人申请:符合条件的人员填写师承申请表,提交相关证明材料。3.资格审查:由公司/组织的人力资源部门和相关业务部门对申请人员进行资格审查。4.面试考核:组织面试考核,由师傅和相关专家组成考核小组,对申请人员进行面试和技能考核。5.确定师徒关系:根据面试考核结果,确定师徒关系,并签订师承协议。三、师承协议(一)协议内容1.师徒双方的基本信息,包括姓名、性别、年龄、职业、联系方式等。2.师承期限,一般为[X]年。3.师傅的职责和义务,包括传授专业知识和技艺、指导徒弟学习和实践、关心徒弟的成长和发展等。4.徒弟的职责和义务,包括尊重师傅、认真学习、遵守公司/组织的规章制度、定期汇报学习情况等。5.学习内容和目标,明确徒弟在师承期间需要学习的专业知识和技能,以及预期达到的学习目标。6.考核方式和标准,制定师徒考核的方式和标准,包括定期考核、结业考核等。7.违约责任,明确师徒双方在师承期间违反协议的责任和处理方式。(二)签订与备案1.师承协议由师徒双方协商一致后签订,并报公司/组织的人力资源部门备案。2.师承协议一式三份,师徒双方各执一份,公司/组织人力资源部门留存一份。四、师徒职责(一)师傅职责1.根据徒弟的实际情况和学习目标,制定个性化的教学计划和培养方案。2.按照教学计划和培养方案,认真传授专业知识和技艺,确保徒弟掌握扎实的基本功。3.指导徒弟进行实践操作,培养徒弟的实际工作能力和解决问题的能力。4.关心徒弟的思想、学习和生活情况,及时给予指导和帮助,引导徒弟树立正确的职业道德观。5.定期对徒弟的学习情况进行考核和评价,及时发现问题并提出改进意见。6.协助徒弟总结学习经验,撰写学习心得和专业论文。(二)徒弟职责1.尊重师傅,虚心学习,认真接受师傅的指导和教诲。2.按照师傅制定的教学计划和培养方案,勤奋学习,刻苦钻研,努力掌握专业知识和技艺。3.积极参加实践操作,不断提高自己的实际工作能力和解决问题的能力。4.定期向师傅汇报学习情况,及时反馈学习中遇到的问题和困难。5.遵守公司/组织的规章制度,服从工作安排,积极参与公司/组织的各项活动。6.珍惜师承机会,努力提高自身素质,为公司/组织的发展贡献自己的力量。五、培养方式与内容(一)培养方式1.集中授课:定期组织徒弟进行集中学习,由师傅或邀请行业专家进行授课,讲解专业知识和技艺。2.现场指导:师傅在工作现场对徒弟进行手把手的指导,让徒弟在实践中学习和掌握技能。3.案例分析:选取典型案例进行分析讨论,引导徒弟思考和解决问题,提高徒弟的分析和判断能力。4.交流研讨:组织徒弟之间进行交流研讨,分享学习经验和心得,促进徒弟之间的相互学习和共同提高。(二)培养内容1.专业知识:包括本行业领域的基础理论、专业知识和前沿技术等。2.专业技能:传授与本行业相关的操作技能、工艺流程和质量标准等。3.职业道德:培养徒弟的敬业精神、诚信意识、团队合作精神和社会责任感等。4.文化传承:介绍本行业的历史文化、传统技艺和文化内涵,增强徒弟对本行业的认同感和自豪感。六、考核与评价(一)考核周期1.定期考核:每[X]个月进行一次定期考核,检查徒弟的学习进度和掌握情况。2.结业考核:师承期满后,组织徒弟进行结业考核,全面评价徒弟的学习成果。(二)考核方式1.理论考试:通过书面考试的方式,考核徒弟对专业知识的掌握程度。2.技能操作考核:由师傅或相关专家对徒弟的技能操作进行现场考核,评价徒弟的实际工作能力。3.学习成果评价:根据徒弟的学习心得、专业论文、实践成果等,综合评价徒弟的学习成果。(三)考核标准1.合格标准:徒弟在理论考试、技能操作考核和学习成果评价中均达到合格标准,视为考核合格。2.优秀标准:徒弟在各项考核中表现突出,成绩优异,具备较强的专业能力和创新精神,可评为优秀。(四)考核结果应用1.考核合格的徒弟,颁发师承结业证书,作为其学习成果的证明。2.考核优秀的徒弟,给予表彰和奖励,优先推荐参加公司/组织的培训、晋升等。3.考核不合格的徒弟,给予补考机会,补考仍不合格的,终止师承关系。七、激励与保障(一)激励措施1.设立师承工作奖励基金,对在师承工作中表现优秀的师傅和徒弟进行奖励。2.在公司/组织内部宣传师承工作的成果和经验,对优秀师徒进行表彰和宣传,树立榜样。3.优先推荐优秀徒弟参加行业内的学术交流活动、技能竞赛等,拓宽徒弟的视野和发展空间。(二)保障措施1.为师徒提供必要的学习条件和资源,如图书资料、实验设备、实践场地等。2.建立师徒沟通机制,及时解决师徒在学习和工作中遇到的问题和困难。3.对师承工作进行经费保障,包括师傅的指导费用、徒弟的培训费用、考核费用等。八、监督与管理(一)监督机制1.公司/组织成立师承工作监督小组,定期对师承工作进行检查和监督。2.建立师徒反馈机制,鼓励师徒对师承工作提出意见和建议,及时改进工作。(二)违规处理1.师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三国鼎立时期
- 三只小猪造房子课件
- 2025-2030中国小型净水设备产业运营态势及盈利前景预测报告
- 占用耕地面试常见问题及答案精 编
- 检察文员必 备职业素养与能力测试
- 高级债券基金面试题目及解答策略
- 家装别墅面试真题及答案解析
- 钦州教师资格证高级面试实战模拟题库
- 婚宴男方的致辞
- 奶茶店兼职社会实践报告
- 2025年静宁县城区学校选调教师考试笔试试卷【附答案】
- 2025年江苏省苏豪控股集团有限公司校园招聘笔试备考试题及答案详解(必刷)
- (完整)中小学“学宪法、讲宪法”知识竞赛题库及答案
- 2025年行政执法人员执法证考试必考多选题库及答案(共300题)
- 2024年自投光伏安装合同范本
- 乳制品配送服务应急处理方案
- 职业病危害告知书
- 陕西延长石油靖边煤业有限公司海测滩煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 2023年3月河北省普通高中学业水平合格性考试模拟(一)数学试题(解析版)
- 塔式起重机群塔安全作业施工方案完整
- WB/T 1057-2015商用车背车装载技术要求
评论
0/150
提交评论