西藏拉萨市那曲二中2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷含解析

拉萨那曲第二高级中学高二期中考试生物一、选择题（每题2分，共60分）1.组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共有()A.4种 B.20种 C.61种 D.64种【答案】C【解析】【分析】密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，其中终止密码子有3种，不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子有61种，一种密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或几种来决定。【详解】密码子表中有64个密码子，其中有2个起始密码，3个终止密码，3个终止密码子不决定任何氨基酸．所以决定20种氨基酸的密码子有61个，C正确；ABD错误。【点睛】注意：组成蛋白质的氨基酸有20种，决定氨基酸的密码子有61种，还有3种不决定氨基酸的终止密码子，共64种密码子，反密码子有61种，对应的tRNA也有61种。2.碱基互补配对不发生在()A.细胞膜上 B.线粒体内 C.叶绿体内 D.核糖体上【答案】A【解析】【分析】碱基互补配对原则是指在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然；碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则；与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体。【详解】A、细胞膜上不会发生碱基互补配对，A正确；B、线粒体内可发生DNA的复制和转录，因此能发生碱基互补配对，B错误；C、叶绿体内可发生DNA的复制和转录，因此能发生碱基互补配对，C错误；D、核糖体上可进行翻译过程，因此能发生碱基互补配对，D错误。故选A。3.在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以迅速指导合成出大量的蛋白质。其主要原因是A.一种氨基酸可能由多种密码子来决定B.一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C.一个核糖体可同时与多个mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D.一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成【答案】D【解析】【分析】翻译是指在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程．mRNA分子可以被重复利用，在一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，从而指导迅速合成出大量的蛋白质。【详解】一种氨基酸可能由多种密码子来决定，这能增加密码子的简并性，但不能加快蛋白质的合成，A错误；一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中，这能增加密码子的简并性，但不能加快蛋白质的合成，B错误；一条mRNA分子上可相继结合多个核糖体，而不是一个核糖体可同时与多条mRNA结合，C错误；在合成蛋白质时，多个核糖体可以相继结合到mRNA分子上，形成多聚核糖体，这样可以同时进行多条肽链的合成，提高蛋白质的合成效率，D正确。故选D。【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记转录和翻译的过程及条件，明确一条mRNA分子上可相继结合多个核糖体，这样可以加快蛋白质的合成速度，再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查。4.四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素阻断了下列选项中的A.翻译过程 B.DNA复制过程 C.转录过程 D.染色体活动【答案】A【解析】【分析】蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录过程发生在细胞核中，原料是核糖核苷酸，模板是DNA的一条链，还需要酶和能量；翻译发生在核糖体上，原料是氨基酸，模板是mRNA，此外还需要酶、能量和tRNA（识别密码子并转运相应的氨基酸）。据此答题。【详解】由题意知，抗生素干扰核糖体形成，由于核糖体是翻译的场所，因此抗生素会干扰翻译过程；反应过程中tRNA的一端携带氨基酸，另一端上有反密码子。可以与mRNA上的密码子进行互补配对，如果抗生素阻止tRNA和mRNA结合，则会影响翻译过程的进行。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5.正常出现肽链终止，是因为()A.一个与终止密码子对应的转运RNA不能携带氨基酸B.不具有与终止密码子对应的转运RNAC.信使RNA在终止密码子处停止合成D.转运RNA上出现终止密码子【答案】B【解析】【分析】1、有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。2、基因结构包括编码区和非编码区，其中非编码区不能转录形成RNA。【详解】与核糖体结合的mRNA.上的密码子有64种，其中能决定氨基酸的只有61种，有3种是终止密码，tRNA是运载工具，具有反密码子，能与mRNA上的密码子互补配对，共有61种，不存在不能携带氨基酸的tRNA，A错误；翻译过程中不具有与终止密码子对应的转运RNA，当翻译中遇到终止密码，则翻译结束，B正确；肽链在mRNA链终止密码子处停止合成，C错误；tRNA上只有反密码子，没有终止密码子，D错误；故选B。【点睛】本题考查密码子的概念和种类，掌握密码子的特点；识记基因结构，明确基因中的非编码区不能转录形成RNA，再结合所需的知识准确判断各选项。6.下列不属于DNA复制和转录的共同点的是（）A.需要酶的参与 B.以DNA的两条链为模板C.遵循碱基互补配对原则 D.需要ATP提供能量【答案】B【解析】【分析】在真核细胞中：

DNA复制主要发生在细胞核中，需要的条件：（1）模板：DNA的两条母链；（2）原料：四种脱氧核苷酸；（3）酶：解旋酶和DNA聚合酶；（4）能量（ATP），（5）产物是2个DNA分子。转录主要发生在细胞核中，需要的条件：（1）模板：DNA的一条链；（2）原料：四种核糖核苷酸；（3）酶：RNA聚合酶；（4）能量（ATP），（5）产物是RNA。翻译发生在核糖体上，需要的条件：（1）模板：mRNA链；（2）原料：20种氨基酸；（3）酶；（4）能量（ATP），（5）产物是多肽。【详解】A、DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与，转录需要RNA聚合酶等酶的参与，A不符合题意；B、DNA复制以DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，B符合题意；

C、DNA复制中母链和子链依据碱基互补配对原则，以氢键相连接，转录时DNA模板和mRNA之间遵循碱基互补配对原则，C不符合题意​；D、DNA复制和转录过程涉及解旋，需要ATP提供能量，而且两个过程都是合成反应，是吸能反应，也需要ATP提供能量，D不符合题意。故选B。7.下列关于图中①②两种分子的说法正确的是（）A.①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNAB.②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸C.遗传信息位于①上，密码子位于②上D.①和②共有的碱基是A、C、G、T【答案】A【解析】【分析】题意分析：图中①为DNA分子，其中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，能控制蛋白质的合成；②为tRNA，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸。【详解】A，①为DNA，复制时两条链都作为模板，形成两个相同的DNA；A正确；B、②为tRNA，一种tRNA只能携带一种氨基酸，B错误；C、遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上，C错误；D、DNA和tRNA共有的碱基为A、C、G，D错误。故选A。8.图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在。A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译【答案】C【解析】【详解】题图显示：转录形成的mRNA分子还没有完全与DNA模板链脱离就与核糖体结合，据此可判断图示过程发生在原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译，A、D项错误，C项正确；翻译时，核糖体在mRNA上移动以便合成肽链，B项错误。【点睛】本题以图文结合的形式，考查学生对遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞结构的理解和掌握情况。解答本题的关键是：①要熟记并理解原核细胞和真核细胞的结构的异同，进而明确原核细胞的转录、翻译都是在细胞质中进行，边转录边翻译；真核细胞的转录在细胞核，翻译在细胞质中，先转录后翻译；②要借助中心法则的内容，将“题图中呈现的信息”与“所学知识”有效地联系起来，实现对知识的整合和迁移。9.如图中的a、b、c、d分别代表人体内的四种大分子化合物，下列有关说法不正确的是()A.分子c的种类61种，只含三个碱基，分子量比b小得多B.b、c、d的合成离不开化合物a，这四种大分子化合物的主要合成场所相同C.b、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中D.a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物，四种相同的化合物【答案】A【解析】【分析】图中的a、b、c分别代表人体内的三种大分子化合物，其中a具有双螺旋结构，应为DNA分子；b为单链结构，应为mRNA分子；c具有三叶草结构，为tRNA分子，d为rRNA。【详解】c为tRNA，有61种；tRNA含有多个碱基，A错误；a、b、c、d分别代表DNA、mRNA、tRNA、rRNA。c为tRNA，有3个与密码子结合的游离碱基，并不是只含3个碱基；密码子有64种，其中3个终止密码子不对应tRNA，故分子c的种类约61种。b、c、d的合成叫转录，a的合成是DNA的复制，它们主要在细胞核中进行，B正确；线粒体和叶绿体能翻译形成部分蛋白质，故其内含有这三种RNA，C正确；a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物——核糖、脱氧核糖、T、U，四种相同的化合物是A、C、G、磷酸；D正确；故选A。【点睛】本题结合图解，考查RNA分子的组成和种类、DNA分子结构的主要特点，要求考生识记RNA分子的种类和DNA分子的结构特点，能准确判断图中各化合物的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。10.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是()A.遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同【答案】D【解析】遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，A错误；RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用，B错误；遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，C错误；遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同，D正确。【考点定位】基因和遗传信息的关系,遗传信息的转录和翻译【名师点睛】遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用。构成DNA的碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同。11.如图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是()A.过程a只发生在有丝分裂的间期B.过程b和c为基因的表达，具有选择性C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对D.过程d、e只发生在某些病毒侵染细胞的过程中【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示为中心法则图解，其中a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为翻译过程，d为逆转录过程，e为RNA分子复制过程。其中逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】a为DNA复制，发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，A错误；b、c分别为转录和翻译过程，基因的表达具有选择性，B正确；d、e为逆转录和RNA复制，只发生在遗传物质为RNA的病毒侵染细胞的过程中，D正确；DNA复制、转录、翻译及逆转录和RNA的复制过程中，都需要模板，都存在碱基互补配对原则，C正确；故选A。【点睛】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，明确逆转录过程和RNA分子复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，再结合所需的知识准确判断各选项。12.下列哪种现象属于生物的可遗传变异A.白菜因水肥充足比周围白菜高大B.变色龙在草地上显绿色，在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构差别大D.同一麦穗结出的种子，长出的植物中，有抗锈病和不抗锈病【答案】D【解析】【详解】A项属于不可遗传变异，B项属于适应性，C项属于变态发育，D项属于基因重组，是可遗传变异。故选D13.下图所示细胞代表四个物种的不同时期细胞，其中含有染色体组数最多的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本题考查染色体组的判断，意在考查学生的识图和理解能力。根据细胞中染色体形态判断染色体组的方法：①细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；②细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。【详解】根据细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组，则A、B细胞中含有3个染色体组，C细胞中含有1个染色体组，D细胞中含有4个染色体组。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。14.马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生。马兜铃酸的代谢物引起的变异属于A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.不可遗传变异【答案】B【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。根据题干信息“马兜铃酸的代谢产物会与细胞中的DNA形成“加合物”，导致相关基因中的A-T碱基对被替换为T-A，从而诱发肿瘤的产生”，这属于基因突变中碱基对的替换，故选B。15.范科尼贫血是一种罕见的儿科疾病，科学家已经找到了与范科尼贫血相关的13个基因，当这些基因发生突变时就会引起该病。下列关于该遗传病的叙述，正确的是（）A.该遗传病一定会传给子代个体B.分析异常基因的碱基种类可以确定变异的类型C.基因突变可能造成某个基因的缺失，引起该遗传病D.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算【答案】D【解析】【分析】1、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。2、调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。

【详解】A、Fanconi贫血属于常染色体隐性遗传病，该遗传病不一定会遗传给子代，A错误；B、所有基因中碱基种类都相同，因此分析基因的碱基种类不能确定该病的致病基因，B错误；C、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变，不会造成基因的缺失，C错误；D、调查该病的发病率应在自然人群中随机调查，D正确。故选D。【点睛】16.关于变异的有关叙述，正确的是A.由配子直接发育而来的个体都叫单倍体B.三倍体无子西瓜属于不可遗传变异C.患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因D.染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察【答案】A【解析】【分析】

【详解】A、由配子直接发育而来或含有本物种配子的染色体数目的都是单倍体，故A正确。B、三倍体无子西瓜是可遗传的变异，故B错误。C、患某种遗传病的人不一定携带致病基因比如染色体异常遗传病，故C错误。D、染色体变异可用光学显微镜观察到，但基因突变不能用显微镜直接观察到，故D错误。故选A。17.田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异来源通常不可能来自()A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境变化【答案】A【解析】【分析】【详解】A、基因重组只发生在有性生殖过程中，而三倍体香蕉的繁殖属于无性生殖，A正确；B、在有丝分裂的间期能进行基因突变，B错误；C、在有丝分裂的过程中能发生染色体变异，即染色体结构变异和染色体数目变异，C错误；D、环境变化可引起不可遗传的变异，D错误。故选A。【点睛】18.下列变化属于基因突变的是()A.玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴D.21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条【答案】C【解析】【详解】A、玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪是由于环境改变引起的，不是基因突变，A错误；B、黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒，这属于基因重组，B错误；C、在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴，属于基因突变，C正确；D、21三体综合征患者第21号染色体比正常人多一条，属于染色体数目变异，D错误。故选C。19.下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】染色体结构变异包括：缺失、重复、易位和倒位。染色体结构变异会导致基因的数目或排列顺序发生改变．①是缺失；②是易位；③是基因突变；④是倒位。【详解】A、与细胞中的染色体相比，①少了基因b和C，属于染色体结构变异中的缺失，A错误；B、②与细胞中的染色体相比，一条染色体上的b和C基因移到了另一条非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位，B错误；C、③与细胞中的染色体相比，基因的数目和排列顺序都不变，只是b基因变成了B基因，是基因突变形成的，不属于染色体结构变异，C正确；D、④与细胞中的染色体相比，同一条染色体上基因顺序发生改变，属于染色体结构变异中的倒位，D错误。故选C。20.在畜牧养殖业上，科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛、超级绵羊等多种转基因动物。“转基因动物”培育利用的原理是（）A.基因突变 B.基因重组C.染色体变异 D.细胞分裂【答案】B【解析】【分析】基因工程--又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。（研究水平：DNA分子水平；原理：基因重组。）【详解】培育转基因动物需要采用基因工程技术，而该技术的原理是基因重组，B正确。故选B。21.下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（）A.其化学本质都是蛋白质B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.它们不能被反复使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶【答案】A【解析】【详解】A.限制酶和DNA连接酶本质都是蛋白质，A正确；B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的磷酸二酯键，B错误；C.限制酶和DNA连接酶能被反复使用，C错误；D.DNA聚合酶连接的是单个的脱氧核苷酸，而DNA连接酶连接的是DNA分子片段，在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，D错误；因此，本题答案选A。22.获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种A.①②④ B.④①②C.②①③ D.①④③【答案】B【解析】【分析】本题考查了育种的相关知识。

【详解】无子西瓜是二倍体花粉传给四倍体西瓜植株，利用的原理是染色体变异，属于多倍体育种；青霉素高产菌株是人工诱变产生的，利用的原理是基因突变，属于诱变育种；矮秆抗病小麦是水稻进行杂交，利用的原理是基因重组，属于杂交育种，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。23.下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（）A.某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B.自然选择使种群基因频率发生定向改变，并决定生物进化的方向C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.捕食者和被捕食者之间相互选择，共同进化【答案】A【解析】【分析】植物经x射线处理后，会引发基因突变，从而产生新的基因。生物的变异是不定向的，但自然选择是定向的。外来物种入侵能影响生物的多样性，同时改变生物进化的速度和方向。生物与生物之间，生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展，共同进化。【详解】A、某植物经x射线处理后未出现新的性状，可能是由于遗传密码的简并性，而x射线处理后可能会发生基因突变，所以可能已有新基因产生，A错误；B、变异是不定向的，自然选择是定向的，所以自然选择使群基因频率发生定向改变，并决定进化的方向，B正确；C、外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，能使生物进化的方向和速度改变，C正确；D、共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，所以捕食者和被捕者之间相互选择，共同进化，D正确。故选A。24.下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是（）A.一个种群的全部基因总和称为基因库B.种群中的每一个体产生的变异都是定向的C.种群中的每一个体都是进化的基本单位D.生物进化的结果一定是形成新的物种【答案】A【解析】分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。种群是生活在同一地点的同种生物所组成的群体。基因库是指种群中全部个体的全部基因。【详解】A、一个种群的全部基因总和称为基因库，包含种群中全部个体的全部基因，A正确；B、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，所以种群中的每一个体产生的变异都是不定向的，B错误；C、进化是以种群为基本单位，个体不是进化的基本单位，C错误；D、生物进化的实质是种群的基因频率的改变，其结果不一定形成新的物种，D错误。故选A。25.下列关于生物进化的说法，错误的是（）A.生物进化的根本原因是个体遗传物质的改变B.基因突变的有害或有利往往取决于环境条件C.生物进化过程中隔离是物种形成的必要条件D.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程【答案】A【解析】【分析】1、现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件，生物进化是共同进化，通过共同进化形成生物多样性。2、生物多样性主要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，不是遗传物质的改变，A错误；B、变异是不定向的，基因突变的有害或有利往往取决于环境条件，看变异是否适应环境，B正确；C、生物进化过程中隔离是物种形成的必要条件，其中物种形成的标志是产生生殖隔离，C正确；D、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果，D正确。故选A。26.打吊针时，常配以0．9%的生理盐水，其目的主要是（）A.供给全面营养 B.供能 C.维持细胞的渗透压 D.供给水【答案】C【解析】详解】0.9%的生理盐水和细胞是等渗溶液，维持细胞的正常形态和功能，C正确，ABD错误。故选C。27.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起（）A.细胞代谢紊乱 B.pH偏离正常范围C.渗透压下降 D.酶促反应速率加快【答案】A【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：各种成分和体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）生理意义：是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，A正确；B、内环境稳态遭到破坏时，不一定会导致pH偏离正常范围，B错误；C、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，C错误；D、内环境稳态遭到破坏时，不会导致酶促反应速率加快，可能会导致酶促速率减慢，D错误。故选A。28.如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是（）A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.氧气可以存在于②中C.①与②、④相比含有较多的蛋白质D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中【答案】A【解析】【分析】根据②→④→①是单向的，可知①是血浆，②是组织液，④是淋巴，③是细胞内液。【详解】A、根据②→④→①是单向的，①②③依次为血浆、组织液和细胞内液，A错误；B、氧气是组成内环境的成分，可以存在于内环境②组织液中，B正确；C、血浆比组织液和淋巴中蛋白质多，C正确；D、正常情况下，①血浆中存在蛋白质，但不会存在蛋白酶，D正确。故选A。29.关于生物体维持pH稳定机制的实验，叙述错误的是（）A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分清洗，才可倒入等量的其他实验材料C.从加入盐酸或氢氧化钠溶液后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲液D.根据所得实验数据，绘制pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴【答案】D【解析】【分析】关于生物体维持pH稳定机制的实验中，实验的自变量是加入的不同成分，因变量是pH的变化。【详解】A、盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，不能接触皮肤和眼睛，否则，会对皮肤和眼睛造成伤害，A正确；

B、每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分清洗，才可倒入等量其他实验材料，否则，会影响实验结果，B正确；

C、生物材料中加入盐酸或氢氧化钠溶液后，pH的变化情况与缓冲液的很接近，因此，生物材料更像是缓冲液，C正确；

D、绘制pH变化曲线时，一般以酸或碱的量为横轴，以pH为纵轴，D错误。

故选D。30.下列有关人体内环境和稳态的相关叙述，正确的是（）A.淋巴、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆和组织液中蛋白质含量较多B.血浆中蛋白质的含量大于无机盐的含量，故蛋白质对血浆渗透压的影响更大C.当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱、酶促反应速率加快D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【答案】D【解析】【分析】1、内环境是指体内细胞生存的液体环境，主要包括组织液、血浆和淋巴等细胞外液。2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、淋巴、组织液与血浆相比，最主要的差别在于血浆中蛋白质含量较多，A错误；B、血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，无机盐对血浆渗透压的影响更大，B错误；C、当内环境的稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱，酶促反应速率可能降低或不变，C错误；D、神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确。故选D二、非选择题（40分，每空2分）31.下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程，回答下列问题：（1）图甲表示____（填“原核”或“真核”）细胞中基因的表达过程，在DNA—RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的____配对。（2）参与翻译的RNA分子有_______________________________。（3）图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过____才能进入细胞质。（4）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，一般来说每个核糖体合成的多肽长度____（填“相同”或“不同”），每个核糖体完成翻译时的时间____（填“相同”或“不同”）。（5）图中所示的遗传信息的流动方向都是_________________。【答案】(1).原核(2).碱基U(3).mRNA、tRNA、rRNA（写全得分）(4).核孔(5).相同(6).相同(7).DNA→mRNA→蛋白质【解析】【分析】1、分析题图：图示为某生物基因表达过程，图甲中转录和翻译同时发生在同一空间内，表示原核细胞中基因的表达；而图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行，表示真核细胞中基因的表达。2、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要解旋酶和RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。【详解】：（1）图甲所示原核细胞由于没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内，在DNA—RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的碱基U配对。（2）参与翻译的RNA分子有mRNA（翻译的模板）、tRNA（转运氨基酸）、rRNA（组成核糖体的成分）。（3）图乙中转录和翻译不同时也不同地点进行，表示真核细胞中基因的表达，所以图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质。（4）翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体，由于模板mRNA相同，因此一般来说每个核糖体合成的多肽长度相同，每个核糖体完成翻译时的时间相同。（5）图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质。【点睛】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，并从中提取有效信息准确答题。32.普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：（1）A组由F1获得F2的方法是________，F2矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占__________________。（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是________类。（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是________组，原因是____________________________________________________________________________。（4）B组的育种方法是________。B组育种过程中“处理”的具体方法是__________________________。（5）在一块高秆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮秆小麦。该性状出现的原因是___