广东广州2020-2022年中考满分作文29篇

广东广州历年中考满分作文大全2020—2022年目录2022年广东广州中考满分作文 5我是如此地热爱阅读 5我是如此地热爱阅读 6我是如此地热爱模仿秀 6我是如此地热爱你——“迅哥” 7我是如此地热爱你——昭君 8我是如此地热爱你——笛音 9我是如此地热爱中华诗词文化 9我是如此地热爱中国古典舞 10我是如此地热爱这翰墨飘香的书法世界 11我是如此热爱语文 11我是如此地热爱笙 12我是如此地热爱那抹水彩 13我是如此地热爱回忆 14我是如此热爱那片夜空 14我是如此地热爱漫画 15【附：审题指导】 162021年广东广州中考满分作文 20这里有我 20这里有我 20这里有我 21这里有我 21这里有我 22这里有我 23这里有我 23这里有我 24【附：审题指导】 252020年广东广州中考满分作文 26我能为你做点什么 26我能为你做点什么 26我能为你做点什么 27我能为你做点什么 28我能为你做点什么 28我能为你做点什么 29【附：审题指导】 29

2022年广东广州中考满分作文【作文原题】请以“我是如此地热爱____”为题，写一篇文章。(50分）要求，①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）;③600字以上。④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。我是如此地热爱阅读迟暮三生看花尽，落天九重闻曲离。孤城久待暖风至，泪水涝沱春朝明。——题记（题记式）冬日的暖阳透过窗，照射在书上。我坐在窗前，手边清茶的幽香与书的墨香交织在一起，令人心旷神怡。小时候，妈妈给我买了许多插图读物，我对它们爱不释手。（中心句式）当我读到安徒生笔下的《卖火柴的小女孩》时，我哭了，为小女孩的悲惨经历而难过；当我读到《凡卡》时，我觉得疑惑，为什么没有人去帮助可怜的凡卡……这些故事对我的影响很大，让我懂得了社会和人性的复杂，也让我变得不敢轻易地相信他人。这种畏惧他人的心态持续了很久。直到上学以后，我扩大了阅读面，才意识到原来世界也充满着各种美丽的色彩，我的心态由此发生了转变，并日臻成熟。开学时，我每次拿到新课本，一定要先浏览一遍。记得有一次，我本想匆匆看几眼就放下，可书中鲜活立体的人物、跌宕起伏的情节，让我身陷其中而不能自拔。原本领完新课本就可以回家了，而我却因为沉迷阅读，迟迟没有走。等老师叫我时，我才发现已经过了中午12点了，整个教室里只剩下我一个人。我急急忙忙地跑回家，也顾不上吃饭，又拿起新课本继续看了起来。新课本都读完后，我还觉得意犹未尽，便开始在书架上找书，又捧起课外书读了起来。我看到了威尼斯的风光秀丽，我听到了《高山流水》的优美旋律，我闻到了日本樱花的芳香，我触到了非洲草原的炙热……我徜徉于陶渊明的“采菊东篱下”的悠然世界，感受着田园生活的美好；我感伤于李清照的“凄凄惨惨戚戚”，领略到世态炎凉的滋味……（排比式）看这厢风光正好蝶恋花，赶那厢鲜花满园娇欲滴。忽地一起，二圣打斗正叫好；忽地一转，梁山好汉齐聚堂。闻得曹操庆祝笑声响，又听黛玉葬花哭声连。齐天大圣猴性耍正欢，观音菩萨柳垂下凡……如此放眼望去，书中的美景尽收眼底。（总结式）多年来，我是如此地热爱阅读。（中心句式）我不是被“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等古语所鼓动，而是有来自内心的热爱，才能如此地热爱阅读。阅读，它改变了我。它让我看见了广阔的天地、真善美的可贵、立体的人物形象……它让我相信人世间的美好。阅读，我是如此地热爱。（总结式）年少家园，寄人篱下。感谢阅读，伴我高飞！一后记（后记式）【名师点评】1．巧用题记后记，首尾呼应。考生用十分含蓄的诗句作为题记，喻自己在阅读的孤城里，既因阅读而感伤，又从阅读中看到了春天，看到了希望。后记则直接感谢阅读，照应开头，结构紧凑。2．旁征博引，底蕴深厚。考生将自己从小到大阅读过的书有选择、有重点地进行叙述，彰显了考生不错的文字功底。不同阶段的不同读物，既反映出了考生阅读量的增加、阅读面的扩大，也折射出考生的心态从幼稚向成熟的转变。我是如此地热爱阅读我爱读书。每当捧起一本书，我就像在知识的海洋里畅游，与古人交谈，与智者畅谈，有种说不出的快感！尤其是欣赏名家名著，我常常是如痴如醉，爱不释手。读朱自清的作品，我感受到人性之美和自然之美；读魏巍的作品，我领略到了人类的美好品质；读杨朔的作品，又感觉自己仿佛在欣赏一幅幅精美的图画，让人流连忘返；读《西游记》，我懂得了如何对待前进途中的困难和挫折；读《红岩》，我知道了今天的幸福生活来之不易……只要一有时间，我就如饥似渴地读起书来，特别是周末和节假日，更是我啃“大部头”的黄金时间。我爱读书，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友约我去看电影。出发前，我忽然找不着电影票了！我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁，眼看电影就要开演了，我和朋友都很沮丧。妈妈看我急得满头大汗的样子，便责怪道：“你呀，看书入了迷，连个电影票都看不好，上回给你一百元，你竟然当书签使了？”“对呀！”我一拍脑门，“可不，准是看书时‘顺手牵羊’塞进书里了……”我欣喜地从床头的一本书中找出了电影票，拔腿就往外跑。刚出门，我又像忘了什么似的大声喊道：“妈，把床头翻开的那本书折住，回来我还看呢！”听了我的话，妈妈哭笑不得。我爱读书，每读一本书，我都获益匪浅。或是让我悟出了人生的真谛，或是叫我体会到拼搏中的苦和乐，或是给我憧憬未来的信心。书就如同一剂强心剂；一剂清醒剂，让我振奋，让我自省。读书陶冶了我的情操，丰富了我的知识，使我得到健康的成长。我酷爱读书并没有影响我的学习成绩，相反，我的写作水平还得到了很大的提高。在我生命的航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶扁舟，我终日在大海中遨游。我明白：只有读书，才能不断地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，开拓属于自己的未来。【点评】作者在文中写出了自己喜欢读书的程度及得到的好处，使读者深受感染和鼓舞。作者举了一个电影票当书签的例子，说明了自己对读书的痴迷，很有趣味。文章内容详略得当，重点突出。作者的经历再一次证明了“开卷有益”的古训和建设书香校园的意义。我是如此地热爱模仿秀在我们班上，要说“一流模仿秀演员”，那非本小姐莫属。（开门见山式）我是我们班的班长和模仿秀演员。用同桌的话来说，我只要一说起话，那对浓浓的眉毛就会欢快地跳起舞来，两颗黑葡萄般的眼珠灵动地转着，扬起嘴角时，脸颊上就会出现两个小酒窝，天生长着一张当演员的脸，加上活泼的个性，当然最适合当模仿秀演员啦！我的同桌讲得一点儿都不错，不信，你看。“来了，来了！”在学校的超级模仿秀上，我穿着拖地长裙，额头上贴着闪闪发光的星星贴纸，看起来好像真的有星星落在了我的额头上一样。我自信满满地走上台，台下的同学激动地鼓掌，像是见到了真正的一流明星，大叫着：“太像了，这不就是xxx吗！”没错，我模仿的就是这个明星。我模仿着这个明星的各种动作，屁股左右扭动，眼睛里盛满笑意，眉毛也跟着一起跳起舞来。我这个“一流模仿秀演员”在台上风光，在台下也不忘在同学们的面前露一手。（中心句式）还有一天就要考试了，当同学们都在争分夺秒地复习时，我想起了我的模仿秀。于是，我模仿着班主任的样子喊道：“作业写好了没有？该背的背好了没有？”见同学们都没有动静，我装作生气的样子对着他们喊道：“还不快点儿写？不然到我的办公室去，有你好果子吃！”（语言描写式）看我那一副正儿八经的样子，全班同学都哈哈大笑起来，我的同桌更是笑得合不拢嘴。现在，全校都认识了我这个模仿秀演员。而我只要有时间，有机会，就不会放弃任何模仿的机会。我如此地热爱模仿秀，当然也获得了一些表扬，参加了一些比赛，获得了一些奖励。但这些我从不在乎，我在乎的是：我模仿，我快乐。在模仿的过程中，我让自己感到快乐，也将快乐带给了大家。（画龙点睛式）【名师点评】1．语言灵动，富有情趣。文章通过对“我”的外貌描写，如“眉毛也跟着一起跳起舞来”体现了“我”的个性，刻画出了一个活泼、灵动的人物形象。而“我”通过模仿班主任说话，生动地演绎出了一个严厉的班主任形象，读来富有情趣，也让读者感受到了“我”对模仿秀的热爱之深。2.巧妙过渡，思路清晰。文章在描写外貌和叙事之间，用“我的同桌讲得一点儿都不错，不信，你看”一句巧妙过渡，在两个事例之间又用了“我这个……露一手”一句进行街接，最后用“现在”这个词将叙述拉回到当下，进而总结全文。考生用这些过渡自然的句子将全文的素材巧妙地连接起来，使得文章思路清晰。我是如此地热爱你——“迅哥”我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远胜于责任感。——爱因斯坦“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是你的文学誓言，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是你的前进动力，人们所熟知的“迅哥”是你的昵称。热爱你，“迅哥”，你的一生是光荣的一生，当之无愧的民族英雄，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”。小时候的你，因给母亲拿药而上学常迟到，促使你在桌子上刻下一个“早”字，比别人早一点儿，就能多做一点儿事。那时，你仅有七八岁。热爱你，“迅哥”。青年时，你的家境也算可以，但只能看着自己的父亲被那些庸医陷害而无能为力，之后你发奋努力，走上学医这条路，为了成为真正的好医生出国留学，结识了藤野先生。热爱你，“迅哥”。医路漫漫，不久，你成了老师的得意门生。想到很快就能回国去医治那些贫困的老百姓，便更加发奋。然而好景不长，就在这时，内战爆发，看到到处都是麻木的灵魂，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，抑制不住自己的爱国情怀，走上文学创作之路，拿起自己的笔来“医治”人们的心灵和思想。文学是一条不归路，一走就是一生。多年之后，你成为一名享誉世界的作家，拥有了自己的梦。热爱你，“迅哥”。你把全部的身心投入文学写作中去。因为吸烟，身体一天不如一天，得了严重的肺病，终于逝世于病魔之下。热爱你，“迅哥”。你所留下的，是那团永不熄灭的希望之火，碧色眼眸，射猛虎，倚屠龙，胆识过人谁敌手？你从万人之中涌现出来，临危不惧，开辟了一条通向成功的道路。就像你说的：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”而你，则成为一个开辟国家民族大道的人。逆境人人都会遇到，但是更多的人被绊脚石绊倒以后就再也爬不起来了，正如你预言的那样——“其实先驱者本是容易变成绊脚石的”。再次翻开你的作品，我感叹，竟有如此的魅力。其实，捧在手的不是一部部作品，而是振聋发聩的文字，更是滴滴鮮血——那为民族阶级奋斗的热血。热爱你，“迅哥”。“我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。”这是“迅哥”你的豪言壮语，也是“迅哥”你一生的生活标准。我是如此地热爱你嗬，“迅哥”!【得分点解读】“我是如此地热爱你，“迅哥'”，其实是赞颂鲁迅的高尚精神，一是他的政治远见，二是他的斗争精神，三是他的牺牲精神，尤其是“吃的是草，挤出的是牛奶”的奉献精神。本文通过日常生活的叙写，刻画人物的生活经历，举手投足表现人物的精神面貌，力求具体生动，做到绘声绘色地再现鲁迅这一人物，让读者如见其人，如闻其声。本文运用第二人称叙述，无形之中拉近了与读者之间的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切。运用反复点题的手法，首尾呼应，令人回味，发人深省。我是如此地热爱你——昭君有人说，西子美得无奈，玉环美得凄凉，貂蝉美得虚无。她们都是被水滋润过的女人，似水的柔情，与江南潺潺细沆、巍巍青山融成一幅永恒的山水画。有人说，你不屑于这如画的山水江南。是啊！江南的薄薄轻雾、蒙蒙烟雨不是你的梦，也不是你的泪。同样的绝代佳人，为何一听说“出塞和亲”，你就勇敢地站出来？“我愿意！”就像一声春天的惊雷，惊醒了万物，也惊呆了汉元帝，可懊悔又有何用？毕竟君无戏言啊！我是如此地热爱你呀——昭君！两匹雪白的马拉着车中的你。绣满了牡丹荷叶、龙翔凤舞的红色嫁衣，把你婀娜的身段凸显得更加诱人。你含羞坐在呼韩邪单于迎亲的马车里，薄薄的轻纱隔住了人们的视线，看不清你的脸，猜不出你是否真的喜欢那粗犷的草原汉子。你身上散发出淡淡的花香，让我依旧感觉到你的温存，轻纱遮掩着的你，似乎更加迷人，正如那朦朦胧胧的下凡仙女。马队浩浩荡荡，像一条蜿蜒的蛇，身后泛起阵阵黄土。“昭君，你真的舍得离开生你养你的中原吗？”——“我要千里迢迢去匈奴，把我们中原的文化带给匈奴，给他们带来和平、安宁和兴旺。”昭君信心满满地说。是啊，你把归宿选在了远离故土的戈壁荒沙，可你如花容颜在大漠中依然美丽动人，飞沙走石也不能不为你心跳。你的嫁衣一定已沾满灰尘了吧，塞外的风沙一定吹得很厉害吧……为什么一定要选择这一条路？我是如此地热爱你呀——昭君！“孔雀东南飞，五里一徘徊”，但是为什么你可以走得这样潇洒，连头也不回？——“边患刚刚平定，为确保胡汉长治久安，呼韩邪决议与汉朝和亲，这是'国之大事'，昭君怎么能不为国分忧呢？”“宁胡阕氏”——多么高贵的称谓，这不正是你给匈奴带来了和平、安宁和兴旺的福音？终于明白，你的选择是经过深思熟虑的！与其在深宫后院中虛度光阴，不如让自己梦醒在茫茫沙漠，泪洒在寒冬，做一朵傲立枝头、幽香飘逸的蜡梅！或许，江南的杨柳轻烟、如花美容，终归要经过大漠里的沧桑跋涉，渐渐变成塞外风雪。你义无反顾地来过了，带着江南女子特有的柔情与坚毅，带着和平、安宁和兴旺……我恍然大悟，昭君，你这位在溪边长大的如水的女人，却是一位为国分忧的巾帼英雄……我是如此地热爱你呀——昭君！【得分点解读】本文在“我是如此地热爱你呀——昭君！”的抒情中，一步步领悟昭君出塞的历史意义和深刻内涵，从江南女子、绝代佳人到明白“国之大事”的使命，“为国分忧的巾帼英雄”，处处显现着考生对昭君的油然而生的热爱之情。本文运用优美的语言，化为生动的画面，融入其优美的意境中，感受碧水青山、湖光秋月，来演绎这位“为国分忧的巾帼英雄”特有的柔情与坚毅。引用“孔雀东南飞，五里一徘徊”等诗句，增强感染力，使文章增色不少。我是如此地热爱你——笛音一根竹笛，一段笛音，漫入了热爱的时光，指引我走向辉煌的成功。——题记笛音袅娜，携带着山洪的力量，如洪水猛兽般侵入了我的心里。凝视着那如珍宝一般的竹笛，红润细腻的光泽紧攫我的目光，它独有的檀木清香一阵阵氤氲着我的心田，触动柔软的情怀。轻按笛孔，一种想与之耳鬓厮磨的冲动袭上心头。我摆好姿势，身板挺直，昂首挺胸，目光平视。镜中的自己，眼中分明燃烧着灼灼信念。不去想那次舞台上的支离破碎，不去想那似有不屑的议论声，不去想那月下抚琴的风雅。皎洁的月光下，温柔的夜色中，天地间只有我一人静静盛放。笛声幽幽奏响，我像是被触动了某个机关，血脉喷张，逐渐汇聚起来的力量贯穿全身，指法一气呵成。信念在熊熊燃烧，内在的驱动力促使我马不停蹄地练习。无数遍的练习后，指关节有点发胀，但却不愿停下来，脑海中有个声音在回旋：我是如此地热爱你——笛音！我像是被打入了强心剂，更加拼命地练习，花式的吐音、剁音让人为之一震，快板热烈激昂，像是“飞流直下三千尺”的瀑布，裹挟着我，使我自失而又沉醉。随后又循环慢板，清澈空灵，舒缓而不失色将笛音，将一个少年的热爱酿成酒，用时光慢慢熬。此后的每个夜晚，郅黄的灯光下总有我苦练的身影。我感受看奋斗的踏实，享受着它带给我的累与乐，内心一天天强大起来。看尽了华灯初上，拂晓的雾气掩映天色，秋日黎明的曙光揉进我的心里，温暖澎湃。不管是三伏天，还是九毒日，我在书房里用奋斗诠释着拼搏的青春，用信念一次次为自己筑起堡垒。“我们身处沼泽可依然有人仰望星空。”信念为热爱添上双翼。时光荏苒，时隔几年，我又踏上了舞台。一曲《鹧鸪飞》，奋斗血泪史。一曲终了，台下如雷般的掌声经久不绝。我深深地鞠躬，深深地点赞那个不懈奋斗、勇敢拼搏而铸就辉煌的我！用奋斗拥抱青春，让生命不留遗憾，我是如此地热爱你——笛音！【得分点解读】本文用诗一样的语言回顾了自己练习吹笛的历程。本文运用比喻等手法，动作猫写与神态、语言描写相结合，刻画人物形象，如“我像是被触动了某个机关，血脉喷张”“笛声缱绻着暖意，藏在夜色中”等加深了文章的表现力，给人留下极为深刻的印象。考生带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写练习吹笛过程中的景物，使感情附着于景物，使景物浸染上感情，情景交融，浑然一体。我是如此地热爱中华诗词文化大鼎之上，它记载着朝代的兴亡更替；竹简之中，它记载着历史的荣辱变换。它沟通了古今，将真善美传递，令中华文化源远流长。社稷千秋，祖宗百世，它阅尽五千年沧桑。中华诗词流淌在历史长河中，似黑夜中璀璨夺目的明珠。品读中华诗词，我如痴如醉。我是如此地热爱中华诗词文化。（开篇写出中华诗词文化的悠久历史，运用比喻的修辞手法，引出“我是如此地热发中华诗词文化”。)唐诗里有歌。唐诗在琵琶女“轻拢慢捻抹复挑”时响起，在不鞨人“欲上青天揽明月”时长啸，在大将军“不破楼兰终不还”时立誓。唐诗是一道清泉，在我的心间叮咚作响。（过渡段引出下文写唐诗，排比形成气势，彰显考生深厚的文学功底。)一卷诗书，带我走近子美。忧国忧民，心系苍生，这种深沉真挚的情感蕴藏在他的诗作中，历尽沧桑而更显厚重。他有“放荡齐赵间，裘马颇清狂”的豪情万丈，更有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国恤民。他从盛唐末期走来，写下兴衰之欢悲，给那个风雨飘摇的乱世增添无上光彩。子美的诗怀着浩然的力量，指引着我于无声处听惊雷，于内心处随自我。当我的生活有些混乱时，我便会想起子美的诗句，它们化为凌寒玉梅，一树一树绽开在我的内心。当我感到低落时，子美就是穿透阴霾的阳光。他指引我少年立志，踏梦寻龙，用一往无前的勇气舞出激昂向上的姿态；他指引我怀着激情，意气风发地寻找诗和远方。宋词中有图。宋词在“执手相看泪眼”中离别，在“乱石穿空，惊涛拍岸”中遥想，在“乍暖还寒时候”寻觅。宋词是一轮明月，在我心间照耀。（接着用过渡段引出宋词，仍用排比修辞，与上文形式一致，结构整齐。)几许竹简，引我走进幼安。他是浪漫与豪气的绝妙碰撞，散发着独特的魅力。他有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的柔肠百转，更有“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的铮铮傲骨。辛弃疾的词怀有温柔雄壮的力量，指引我怀着宁静的心情，伴清风暖阳，丰富生命。他指引我沉下心来，让感官活跃起来，感受缤纷的世界。我要怀着细腻之心，饱览人生，让每处足迹都有繁花见证，抵达未来的美好。掩上书卷，举目眺望，远处弱水三千，好似皆浸透了诗词的力量。诗词是中华民族的那一束光，承载了民族的精神，消除了时间与空间的隔阂，温和地洒在我的心上，与我的灵魂产生共鸣。我是如此地热爱中华诗词文化。（将“诗词”比喻成“中华民族的那一束光”，情感和主题都得以升华。)【得分点提示】①选材高级，感染カ强。考生跳出浅层次的写作套路，选取精神文化层次较高的写作对象——诗词，并灵活化用、引用优美的诗词，将中国古典诗词的无限魅力展露于文章之中，由衷地表达了自己对诗词的喜爱，令人深受感染。②文采斐然，感情激扬。本文语言优美华丽，表达准确，情感浓烈，结尾处升华主题。全文字里行间显示出考生对诗词炽热的爱，充分展现了民族自信心、自豪感，爱国情怀激荡于文中。我是如此地热爱中国古典舞初见古典舞，我便被它的美迷住了。舞者们踏着古朴的乐曲而来，仿佛于梦境之中，飘飘洒洒，犹如三十里桃花，展无限芳华。我也想跟舞者们一样，在舞台上绽放光芒。我的初心告诉我，我已经爱上了中国古典舞。之后便是漫长的习舞路，这一份热爱本坚定不移，然而，拉腿时的疼、摔倒时的痛、难以找寻的状态都渐渐将我击垮。初心已散，我想放弃，但又觉得难受。那一天，橘黄的落日正要跃下黛山，有一双手轻柔地搭在我的肩上，原来是舞蹈老师。她与我静立窗边，温柔的声音在我耳边啊起：““慎终如始，则无败事。'孩子，你要记住：日复一日地坚持，总有迎来春暖花开的一天。怀揣梦想，不要放弃，让心中所爱笃定地陪你走下去，你便能鲜衣怒马，惊起一地繁花。”我低头沉思，忽而顿悟：害怕吃苦的人，总是浅尝辄止。而我，岂能因此等苦痛，便迷失自我，放弃心中的热爱？凝视，衣裙上的芙薬含苞待放，氤氲着古典的味道；凝神，回忆着点翻、卧云、踹燕等技巧；凝思，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，一遍遍回味着《点绛唇》的古韵，一遍遍琢磨着步步生花的典雅。夜归山河，晨光熹微。“天仙碧玉琼瑶，点点杨花，片片鹅毛。”冬日用轻舞飞扬的姿态悄悄带来清晨的第一缕惊喜。我在练舞房追逐着雪花的脚步轻柔起舞，身着薄纱，却不知寒冷，只一颗赤子之心，拳拳燃烧。日复一日，年复一年，心中有热爱，一切都如此明亮。旋转、踹燕……一系列动作行云流水、我早已将《点绛唇》练得很熟练。清颜白衫，青丝墨染，彩袖挥舞，丝绸翻卷，云手轻舒，转、甩、开、合，若龙飞，若凤舞。十载光阴弹指过，未应磨染是初心。与古典舞相伴的日子，漫长而辛苦，执着又幸福。那些日子，汗水与晨光相伴，点染出梦的味道；那些日子，疲惫与暮色相随，描绘出心之热爱。是啊，我是如此地热爱中国古典舞！【得分点提示】1．情感浓郁，不落俗套。因为热爱，所以情深。考生将自己学习中国古典舞的经历化为笔下定格的文字，语言如画如诗，字里行间洋溢着对中国古典舞的热爱之情，情感充沛，超凡脱俗，异于一般考场作文。2．文采斐然，用语华美。考生善于锤炼语言，遣词造句中不乏华丽的词汇，古诗词和興雅的书面语俯拾即是，给文章增添了文采与诗意，由此可见考生深厚的文化底蕴和语言功底。我是如此地热爱这翰墨飘香的书法世界展纸挥毫，笔走游龙，我们的国粹书法如此美妙、令人沉醉不已。我是如此地热爱这翰墨飘香的书法世界。10岁那年的夏天，我走进书法班的教室，一缕墨香扑鼻而来。儒雅的书法老师亲切地唤我坐下，为我备好文房四宝。作为初学者的我，手极不稳，我越是认真，笔越是不听使唤，急得我满头大汗。老师轻步走来，认真指导。只见他细长的食指轻点我纸上的字：“你看'家'这个字，宝盖头要包住下面的“豕'。豕'就是一只小肥猪。有瓦遮头睡得好，有肉吃得饱，这就是家。你写的时候注意'豕'要饱满，上面的宝盖要四四方方，这样才能体现出“家'这个字的和谐。”这一番话好似一束光，点亮了我的世界，没想到“家”这么简单的一个学，竟有如此深意，我不禁对书法产生了更深的情愫。我低头查看自己写的字，唉，写得真难看。正当我灰心的时候，耳边又传来老师温和的话语：“整体来看你的学与得不错，有笔锋，证明你很有个性，很少有初学者能做到哦！”刹那间，我被老师的这一句话点燃了对书法的那份炽热的爱火。课间休息时，我抬头环顾满墙的书法作品，有刚正不阿的楷书，有飘逸洒脱的行书，有清美秀丽的小篆，有一气呵成的草书。我叹了一口气：自己何时能写得如行云流水呢？我的作品何时也能挂上墙呢？老师仿佛瞧出了我的烦恼，走过来对我语重心长地说：“笔是灵活的，字是有生命的，就像人一样。字如其人，其实是如人心。抓住你心里的那支笔，带动它，你想让它往哪儿走，它就在纸上往哪儿走。大胆运笔，相信你自己！”老师的这番话让我不禁想起了王羲之苦练书法的故事。是啊，练好字不是一蹴而就的，而是日积月累的汗水铸就的。此后，我每日努力练习，坚持不懈地模仿大家作品。时光荏苒，如今我的作品也在教室墙壁上拥有了一席之地，我还在书法比赛中获得了不错的成绩。回首望去，我的书法路有苦涩，亦有甘甜。一支狼毫，一缕墨香，我沉醉在翰墨飘香的书法世界里。你要问我为何爱得如此深沉，我要说：因为它浸润了中华优秀传统文化的底蕴，也告诉了我生命的意义……【得分点提示】1．中心突出，富有哲思。全文围绕“我是如此地热爱这翰墨飘香的书法世界”，重点写了自己第一次在书法班学习的经历，特别是通过书法老师的话语，展现了“笔是灵活的，字是有生命的，就像人一样”的哲思，语言流畅，叙事完整，表达深入。2．语言富有诗意，真实感人。本文语句典雅，诗意浓浓，如“展纸挥毫，笔走游龙”“有刚正不阿的楷书，有飘逸洒脱的行书，有清美秀丽的小篆，有一气呵成的草书”，且字里行间渗透了深厚的感情，确实让人感受到了考生对书法的热爱。我是如此热爱语文各位老师同学：大家好,今天我演讲的题目是:我是如此热爱语文。有人说：“语文足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但语文的魅力远是新的。所以，热爱语文吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱语文，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？语文带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；语文带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，语文却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。语文是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛！”有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……人生，让人们尝尽酸、甜、苦、辣、涩。夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。我爱语文，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。有朝一日，她会让我尝到写书之趣。语文是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识……书会伴我一生.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我是如此热爱语文。同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。我是如此地热爱笙月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子，望着书架上的乐器——笙，记忆细细碎碎，伴着皎洁的月光，倾泻而出……初识笙，如第一声春雷，惊艳了我童年的梦。一次偶然的机会，我观看了文艺汇演，在那里我看到了各种乐器齐聚一堂。最亮眼的便是笙。它虽不起眼，但却令我震撼，悠扬的声音中透露着清脆，让我梦回那春意盎然的繁华。如果有天我也能奏响那阵阵悠扬那该多好哇！我满怀着憧憬，央求妈妈帮我报名乐器班。岁月虽清浅，时光亦潋滟。潋滟的时光中，笙似乎已不知不觉中成为了我相知相伴的知己。在老师的鼓励下，我报名参加了学校的文艺比赛。赛前，我的耳畔回响着老师平日里的谆谆教诲，望着周围手忙脚乱的对手，骄傲的火焰在我心底愈燃愈烈：这次冠军，非我莫属！我镇定自如地用自己灵活的指尖在每个孔上舞动，仿佛看到了那熠熠发光的奖杯在对我招手。一曲奏罢，我昂首挺胸、大步流星走下台去。六月的天比巧笑倩兮的美人更为多变，霎时高楼上空的蓝天白云就笼上了一层阴霾。比赛结果出来了，获奖名单却没有我的名字。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。我失落地把笙扔在一旁，沮丧地瘫坐在座位上。老师走到我身旁，轻轻地拍着我的肩膀：“别气馁，你对笙的热爱，哪能被这一次小小的失败打倒？”是啊，我对笙的热爱怎能被一次小小的挫败打倒？我对笙的执著，岂是仅仅为了捧回一个奖杯？顾城曾言：“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”是啊，我要勇立潮头，奋楫扬帆！堆积如山的曲谱，加深的黑眼圈，不断地哈欠，演奏声伴随着日出高昂，在夜幕蒙上薄纱时，也包裹不住我如火的热情。显而易见的，是自信心如雨后春笋般破土而出的快速增长。窗外，弯月盈盈，似一瓣梨花，盛在深夜的碗里，见证着我努力拼搏的时光。起初的喜欢，在日复一日的练习中，变得愈发热爱。老师的示范，让我感受到他对笙的执着与热爱。我更用心地学起来，更留意演奏的每一个细节，也更激发了我对笙的热爱。窗外日光弹指过，席间花影坐前移。几年前还一起拉钩说要一直坚持下去奔向远方的伙伴们，一个个都离我而去。他们放下手中的乐器，默默离场……可我，不甘！我要演奏下去，这是我心中的执着与热爱啊。月镀银墙，夜色依旧。我是如此地热爱笙，因为热爱，我的生命里折射出了华光，照亮着我学习笙的路，探索未知的前方，绽放更好的自己，用热爱点燃生命之光。我是如此地热爱那抹水彩光影从指尖跳跃而过，转眼便到初三，在繁忙的间隙中，我才意识到自己是如此地热爱那抹水彩。周日晌午，天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像是被太阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。一整周的劳累似乎分散到了身体的各个部位，一切都变得软绵绵的，像一团刚在阳光下晒的温热的棉花。手中的画笔也放慢了动作，水彩颜料在与水的接触中融合起来，淡成好看的颜色，在画笔的调和下，在纸上晕出美丽而独特的水痕。我一直很喜欢水彩的水痕，淡雅、优美，仿佛带着一阵芳香。画水彩总是需要耐心，因为它干起来比较慢，我喜欢在阳光下画画，看着纸上潮湿的光芒一点一点褪去，而颜色也变得鲜亮活泼起来，这大概是最美妙的时光了。刚接触水彩，是在一个画师直播画水彩的时候，当时就被水彩的透明感、渐变、混色、水痕惊艳到了，世上怎么会有如此美丽的东西存在？水，历来被许多古人歌颂，集优雅于一身，当它与水彩颜料融合之时，没有水粉的厚重之感，倒是落的一身轻松，一身明净了。我身体内的一股封闭的力量似乎在悄然间被打开，流出温热的液体，会聚在心房中，让我无法忽视，一切的思念或是忧愁或是迷茫化作微渺的白雪，在空中飘然而过，在风中流离失所了。从此，我便和水彩结下了不解之缘。现在的我，虽身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一块玉，湿润而剔透，深深藏在我手心中，被捂的热乎，它凝结我一切一切的情绪，让我在拿起画笔的时候得到一股释放，身体在那一刻得到了解放，变得轻盈。初三，很忙、很累，时间像一股紧拧的绳，我们在这股粗糙的细绳上奋力地奔跑，途中不慎将脚掌划得鲜血淋漓，但我们倔强地咬着牙，不愿抱怨。累了，在某个地方，心总会找到那个属于自己的归宿。时光静好，花香轻柔游荡，在那个窗前，那瓶花，那张桌，那缕阳光，配上那抹珍贵的不可缺少的水彩流云，我快乐而知足地徜徉在水彩世界。我是如此地热爱回忆回忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。然而，我却热爱着那些破碎的场景，收集着过往的星星点点，让回忆在我的生命中煜煜生辉。午后安静慵懒地趴在桌上，窗外的阳光耀眼，拉了拉窗帘，不经意间将阳光扯碎。这时，我看见空气里浮动着无数的小尘埃在半空中自由无声地游弋着，不带一丝浑浊。每一粒都被塑上金光，抓住其中一粒，浅浅睡去，回忆飞跃袭来。想起也是在这样的午后，阳光洒满整间屋子。奶奶靠坐那张铜色竹椅上，摇着蒲扇，鬓边的头发被风吹得微微扬起，惬意写在奶奶脸上。我则喜欢扑面而来的凉风，对着角落那锈迹斑驳的电风扇雀跃不已。奶奶回头：“这可是我结婚时的风扇哩。”说着，她慢悠悠地又拿出了一个大收音机，宁静悠远的午后，缓慢的音乐让我沉入梦乡。回忆是一首催眠曲，

岁月在睡梦中流逝。我的指缝并不宽，却未抓住那纤细的时光。童年那段静谧的午后成了我回忆的常客。睡醒，此时夕阳已滚落下山，天边云霞翻卷。我望着天边那抹鲜丽的绯红，心中被明晃晃的回忆再次席卷。幼年大概也是这样的傍晚，奶奶会挑着肥料沿着河边小路去浇菜，我身披夕阳，蹦跳着跟在奶奶身后，时不时捡一些奇异的石头，摘一朵不知名野花。忽想到：“奶奶，晚上吃啥？”奶奶似乎没听清，自言自语道：“天气这么热，昨天的菜苗要枯死了！”她的步伐加快，望着奶奶的背影，她佝偻着背，低着头，双手紧紧攥着木桶，粉蓝碎花的上衣袖子随风鼓起，像扬起的帆。中间那块被汗水浸湿紧紧贴背，她的步伐越来越快，步子却很稳当，一担肥料在她左右两侧有规律地前后摆动。奶奶背影在落日余晖中逐渐缩小，最终湮没在绿野之中。朦胧中，只听见一声有力的呼喊：“你别来喽，我马上就回来。”跟不上奶奶，我便转向旁边的小溪流，那块被我用石子磨了一个坑的大石板静静地躺着。跳入水中，小溪哗啦啦地流，我拾起小石子，向远处掷去，幸福的水花溅起……那座回忆的小桥，连接起我过去和现在的岁月，始终闪耀着光辉。生活，一半是回忆，一半是继续。我永远热爱回忆，或在午夜梦回,或在午梦初醒。恍惚中，总要为那永不再现的体验回忆一次，再尝一遍幸福的味道。一个有回忆的人是幸福的，唯愿我们都有岁月可回首。我是如此热爱那片夜空依稀岁月，年幼的我坐在田埂上，耳边是持续不断的蛙鸣声，四周一片黯淡，只有眼前的夜空在闪闪发光。星光漫过天空的尽头，跨越时空，永远为游子照亮归乡的路。回溯九个四季更迭，那是一个无比炎热的夜晚，一道淡淡的光钻过窗帘的缝隙，从我的眼角旁掠过，像个调皮的孩子，上蹿下跳，我不自觉地起了身，顺着光翻过窗户，凭着天空洒下的光一步又一步来到田埂上，脚边的杂草擦过了皮肤，慢慢抬起头，眼前的万般璀璨让人移不开眼：千万颗星辰或大或小地闪着光，红的、蓝的、白的，如墨般的夜空衬得它们越发美丽。自那晚后，我总会仰望那片夜空，尽管星星不会说话，但在我心中它们是比朋友更加亲切的存在。于是这片夜空就成了我对故乡最深的印象。不久，我跟随父母入城。这里的生活比乡下更加便捷，不用为路途遥远而发愁，平常用水只需打开水龙头，夜晚如白天一样光芒万丈。可是，每当我结束了一天等等忙碌，抬头仰望天空，却无法透过厚厚的云层去看望那些对于我来说无比熟悉的繁星，我非常失望，也非常难过，渐渐的，我仰望夜空的次数越来越少，我已经和曾经的美好渐行渐远。然后我开始适应了城市的快节奏生活。但某天当我独自一人走在大街上、被人山人海包围的时候，我突然想念一直潜藏在心底的夜空与故乡，那种发自心底的震撼。我开始后知后觉地感受到日积月累的孤寂和思念。几天后，我回到了当年的那片夜空之下。如今，我再次仰望这片夜空，正如多年前我曾无数次做过的。脚下是熟悉的不知名的野花，鼻腔里充斥着泥土和青草的清香，耳边仍响起了蛙鸣声，目光所及之处如多年前一般闪耀的点点繁星，挂在天鹅绒织成的帷幕上，照亮了天空，照亮了归乡的路。时光如白驹过隙，眼前这片夜空明明与多年前毫无差别，而如今我心中的这份感情早已从单纯的震撼慢慢地演变成更加炽热的——热爱。我被这片星空震撼，我熟悉这片星空，我思念这片星空。我热爱这片星空，我更加热爱这片星空所在的我的故乡，无论何时，繁星洒落的星光永远为我照亮归乡的道路，提醒我，这里是我的根，我的归处。我是如此热爱这片夜空和我的故乡。我是如此地热爱漫画有些看不见的手指，如懒懒的微风似的，在心的画纸上描摹着细腻的线条。我喜欢画画。不，应该说，是热爱。此刻，手中的笔正静静地在白纸上描绘着柒的魔刀，如此多的碎片画起来实属不易，但也并没有要停止的念头。画着画着，思绪不仅随着笔下零落的千刃，一起飘飞，飞回到最初的模样。孩童时代的涂鸦，总是简单到用短短的蜡笔，在纸上随意的勾着稚嫩的轮廓：“妈妈你看！这是房子，这是花儿！”现在再次将那会儿的画拿出来“欣赏”，连我自己都说不出那纸上到底都是些什么东西。但是，每次望向每张右下角都有的母亲细心标注的日期，又回忆起那时的时光，总是有着说不出的怀恋。那时的我，也只是一个一直把太阳画在左上角的单纯的孩子，一直把表情画成三条弯弯的弧线的无忧无虑的小姑娘。长大点时，笔下的内容丰富了起来。依稀记得第一次尝试临摹完成后，一对照，眼睛不像眼睛，腿不像腿，就连脑袋都画不圆。也曾有过那么一丝失望，却也没能遏止我在这条路上继续前进的脚步。清楚地记得是初二时的夏天，无意间在书店看到了成刊连载的漫画杂志，以及旁边附带的关于如何画好漫画的书刊，也是从那时起，我才终于明白从前那些引以为傲的“优秀创作”，根本不值一提。那时的课程不是很多，学习压力也不是很大，于是每天完成学习的任务后，便会拿起桌上的笔，照着书上的内容自学起来，暗暗地下定决心有一天也要画出这样独属于自己的灵动的人物。就这样，一直坚持到了现在。虽说没有那么精湛的画技，但将成品拿给身边朋友看时，却也能获得些许认同。在网络上发布，也可得到小部分人的称赞。随之而来的，还有周围的一些质疑的声音。“画的分明也没有很好，我觉着不好看。”“你喜欢画的居然是漫画，不务正业唉。”“何必在这上面下这么大的功？你以后又不是要以画画为生。”……不，不是的。我想说，不是这样的。我之所以如此热爱这件事，是因为每次在拿起铅笔，成功设计出人物的形象之时，感受思索的美好；是因为当一个个的人物成功展现在你的笔下之时，心中有一种成就感；更是因为在学习疲惫之时，我所热爱之事可以帮我扫除心中的疲倦，令麻木的思维得到放松，继而再次充满精力地奋斗。不知不觉中，这幅柒完成了，做好标记后，将他与旁边的梅一起，挂在了房间的墙上。这已是挂着的第十三幅了。再次回想起曾经热爱的时光，温馨怀念的感觉似纱雾般缠绵于心间，丝丝萦绕，久久不散。脑海中，倏地闪过一句话：“我们要有最初的热爱，与最远的梦想。即使明日天寒地冻，路远马亡。”不负热爱，奔赴山海。一颗星星刹住车，照亮了心中前行的方向。【附：审题指导】【真题解读】2022年广州中考作文是一道半命题作文。采用半命题作文这种形式能让考生的选材范围更广，可以从生活细节、兴趣爱好、社会事件、家国情怀等方面来入题，目的是引导考生通过“热爱”来体现自己对真善美的追求。想要写好半命题作文，就需要先补充完整题目。补题时，一定要选择自己熟悉又切合题旨的内容。半命题作文选材范围广泛，只要是自己熟悉的、热爱的事物都是可选的素材，比如说自己的兴趣爱好、对国家和家乡的热爱、社会中的特定事件等都可以填人横线。此外，在审题时还要抓住题目中的几个词语。“如此”是程度的体现，写作时要写出对写作对象的热爱程度；“热爱”一词点明了文章的主题，即考生要写出自己的热爱之情，这也意味着这份热爱之情需要通过具体的事例来表现即需要精心挑选事例。此处，考生可以运用正面描写或侧面描写来突出自己对写作对象的“热爱”，还可以灵活运用抒情方式，如直抒胸臆、间接抒情等，这样更能引起读者的共鸣。此外，文章的主题一定要体现真善美、传播积极向上的正能量。如果考生想要自己的作文能在众多考场作文当中脱颖而出，就可以在文章中运用一些具有思辨性的话语进行独特表达，来体现自己的文化积累与思想境界，这样更容易获得阅卷老师的青睐。【命题透视】和近几年广州中考作文题相比，2022年广州中考作文降低了审题难度。文题体现了义务教育语文课程的核心素养，引导考生在积极的语文实践活动、真实的语言运用情境中进行自我表达，将考生的目光引入身边的学习生活情境以及社会情境，将语文学习、校园生活和社会生活勾连起来，充分体现了语文写作活动的综合性和体验性。这是一道半命题作文，考生有话可说，有内容可写。主体是“我”，引导考生关注自我，表达自我；“如此”，是程度的体现；“热爱”，引导考生培养热情，培养爱好，培养积极向上的生活态度。半命题作文首先要补题，这也决定了整篇文章的方向，因此要将题目转化为自己最熟悉、最能引起自己共鸣的内容来写。可以选择生活中具体的人和物，也可以是一个宽泛的时空概念或事物，给了考生一定的表达空间和选择自由。审题时要聚焦关键词“热爱”：为什么会热爱？原因是什么？——这里考验的是考生的选材能力，如何通过具体的对象来呈现和支撑这个“热爱”的成立？【名师解题】2022年广东广州卷的中考作文命题形式一改以往的风格，由全命题改为半命题，给考生以更大的发挥空间，能激发出考生的发散性思维。再仔细挖掘，不难发现命题者所希望的，是让考生在写作过程中，唤醒内心的真、善、美，提升考生的人文素养，达到提升语文核心素养、立德树人的最终目标。这道作文题以“我”为出发点，要求考生从自己的生活中选取素材，记录自己的经历和感受，抒真情，写真事。“热爱”是题目中的关键词，意为“（对国家、人民、事业等）热烈地爱”，奠定了文章的感情基调及价值取向，就是应表达积极正向的价值观以及坚定的态度。“如此”一词相当于“这样”，表程度之深、方式之独特等，起强调作用，这就要求考生深切地抒发自己的真情实感。总之，本次作文题既贴近考生自身，同时又引导考生关注他人、社会、国家，契合考生目前所处年龄段的生活经验和情感体验，选材范围广泛，可以写人、事、物、景：写人可以选择个体、群体，写事可以上升至社会、国家……【名师解题】2022年广东广州卷的作文题延续了过去的风格，以“我”字为主语指向，引导考生以自身为出发点写作。关键词“热爱”，提示考生可从最基本的三个切入点着手：为什么热爱？怎么热爱？这样深沉的爱产生什么结果？很多考生从浅层次出发，抓住自己为什么热爱进行写作，但难免会落入俗套。思维缜密的考生则会选择后两个切入点去写，但是在写作时，不知如何组织语言进行遣词造句，仅仅是直抒胸臆、平铺直叙。要想让作文语言出彩，考生可以采用以下几种方法。句式多样法。在句式上，可将整句与散句结合成句群，长句与短句结合成句群，再用对仗的手法将整散句句群、长短句句群整合起来。如优秀作文《我是如此地热爱中国古典舞》中的“那些日子，汗水与晨光相伴，点染出梦的味道；那些日子，疲惫与暮色相随，描绘出心之热爱”,就是将长短句结合后再用对仗修辞整合起来的，朗朗上口，具有音韵美。引用、化用诗词法。为了让语言更优美，考生通常会引用诗词，但若生搬硬套，反而会味同嚼蜡。为避免这种误区，考生可以在引用诗词后简短阐述诗词的内涵，或表达自己的感情、感悟。如优秀作文《我是如此地热爱中华诗词文化》中，“他有'放荡齐赵间，裘马颇清狂'的豪情万丈，更有'感时花溅泪，恨别鸟惊心'的忧国恤民”，这样的引用，瞬间提升了语言的层次。除了引用诗词法，考生也可以采用更高级的化用诗词法，即选定一两句诗词，在写作时根据自身能力，融入诗词的片段与内涵进行造句。当然，考生不能为了辞藻华丽而滥用方法，而需融入内涵，紧扣主题，通过优美的语言表达自己对某个写作对象的热爱。只有这样行文，阅卷老师才能从美文美句中产生共鸣。【趋势分析】纵观广州近三年的中考作文题，基本是全命题作文，如2020年的作文题目“我能为你做点什么”和2021年的作文题目“这里有我”。而2022年的作文题目却改为半命题作文。这就意味着考生在写作内容的选择上有了更大的自由度，能够更好地选择自己熟悉的材料来写。虽然2022年中考作文的命题形式由全命题作文改为半命题作文，但与往年相比，仍具有极强的传承性。这一点可以从以下三个方面看出：一是题目形式都是文章标题加上写作要求，而且都有“文体自选（诗歌除外）”的要求；二是命题风格都偏向生活化，倾向于考查考生对生活的关注度，表现了广州中考作文命题的一贯性和生活化的特点：三是近三年的广州中考作文题目中均带有“我”字，体现了命题者对考生审视自我、挖掘自身价值、抒发自身情感的重视。【审题聚焦】2022年广州中考作文是一道半命题作文。采用半命题作文这种形式能让考生的选材范围更广，可以从生活细节、兴趣爱好社会事件、家国情怀等方面来入题，目的是引导考生通过“热爱”来体现自己对真善美的追求。想要写好半命题作文，就需要先补充完整题目。补题时，一定要选择自己熟悉又切合题旨的内容。半命题作文选材范围广泛，只要是自己熟悉的、热爱的事物都是可选的素材，比如可以在标题中表现自己的兴趣爱好、对国家和家乡的热爱、对社会中的特定事件的关注等。此外，在审题时还要抓住题目中的几个词语。“如此”是程度的体现，写作时要写出对写作对象的热爱程度；“热爱”一词点明了文章的主题，即考生要写出自己的热爱之情，这也意味着这份热爱之情需要通过具体的事例来表现，即需要精心挑选事例。此外，考生可以运用正面描写或侧面描写来突出自己对写作对象的“热爱”，还可以灵活运用抒情方式，如直抒胸臆、间接抒情等，这样更能引起读者的共鸣。此外，文章的主题一定要体现真善美、传播积极向上的正能量。考生如果想要自己的作文能从众多考场作文当中脱颖而出，则可以在文章中运用一些具有思辨性的话语进行独特表达，以此来体现自己的文化积累与思想境界，这样更容易获得阅卷老师的青睐。【思路导航】①你喜欢生活，就去聆听它：聆听一片枫叶，体会其中蕴含的激情；听一朵粉色的花，感受它的激情；听一座山，体会它的不屈。喜欢生活就去读：读“风萧萧易水寒”的悲情；读“大江东去浪淘沙”的豪迈；读“保持太多的兴趣来掩饰你的眼泪，哀悼人们生活的艰辛”的悲伤，倾听生活，可以让你更爱你所拥有的一切……②生命是多么美好，但同时又是短暂的。我们必须在有限的生命里描绘一幅九彩的人生画，谱成一首美妙的人生曲，笛下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂，那么我们就必须热爱它，千万不要让生命这尊完美的雕像有任何受损。生命是有价值的，我们要维护它的安全，不要辜负孕育我们的母亲的良苦用心。【思路导航】1、“我”是如此地热爱阅读。自己在上厕所时看书，忽略了时间，在里面待了很久，导致别人来上厕所时催了多次，自己嘴上说快了快了可就是不动，结果竟然因为蹲得太久，腿麻了，一时站不起来。童年时，书是自己的玩伴，书中的童话故事总能给自己带来欢乐；小学时，书是自己的老师，教会了自己许多知识；初中时，书是自己的挚友，让自己领悟到了真善美，心灵得到了慰藉。2、“我”是如此地热爱运动。写自己坚持晨跑，每天六点准时出发，从不间断。在这个过程中，结识了许多一起晨跑的伙伴，大家一起交流运动的心得，分享运动带来的快乐。最后自己更加热爱运动了，运动不仅让自己收获了健康的身体，还收获了健康的心态。写自己虽然语数外等文化课的成绩很好，但体育成绩很差，自己一开始不以为意，结果身体状况出了问题，医生建议“我”多运动。以此为契机，“我”尝试着天天去运动，并逐渐爱上了运动，意识到了“文明其精神，野蛮其体魄”的重要性。【思路导航】一、“我”是如此地热爱运动。【构思】①总起：开门见山，直接说明“热爱运动”的主题。②描述过程：叙述自己爱上运动的原因以及现阶段强身健体的方式。③写出感悟：说明从运动中获得的感悟。【选材】写自己坚持晨跑，每天早晨六点准时出发，从不间断。在这个过程中，自己结识了许多一起晨跑的伙伴，大家一起分享运动带来的快乐。最后自己更加热爱运动了。写自己语数外等文化课的成绩很好，然而体育成绩很差，自己一开始不以为意，结果身体状况出了问题，医生建议“我”多运动。以此为契机，“我”尝试着天天去运动，并逐渐爱上了运动，并由此意识到了“文明其精神，野蛮其体魄”的重要性。二、“我”是如此地热爱阅读。【构思】①总写：以名人名言开头，点出“热爱阅读”的主题。②分述：分别从童年、小学、初中三个阶段来写自己的阅读历程。③总述：再次点出“热爱阅读”的主题，表达出自己对阅读的热爱。【选材】自己在上厕所时看书，别人来上厕所时催了多次，自己嘴上说快了快了可就是不动，结果竟然因为蹲得太久，腿麻了，一时站不起来。童年时，书是自己的玩伴，书中的童话故事总能给自己带来欢乐；小学时，书是自己的老师，让自己懂得了许多知识；初中时，书是自己的挚友，让自己领悟到了真善美，心灵得到了慰藉。【构思角度提示】①“我”是如此地热爱运动。“我”从小体弱多病，经常去医院，耽误了许多课程，学习成绩一般。上初中后，班主任找“我”谈话，希望“我”多参加体育锻炼，还让体育老师帮“我”制订锻炼计划。一开始，“我”有些反感，但锻炼了一段时间以后，“我”感觉自己真的健康了不少，医院去得少了，成绩也渐渐提高了。从此以后，“我”爱上了运动，不仅每天坚持锻炼，还在学校运动会的长跑比赛中拿了第一名。②“我”是如此地热爱祖国。“我”的祖国地大物博，历史悠久；56个民族14亿人口紧密团结，共建祖国。新冠肺炎疫情暴发时，无数医护人员冲上一线，无数志愿者积极支援，无数普通人做自己力所能及的事；奥运会期间，运动员在赛场上争金夺银，我们在屏幕前加油助威。“我”是如此地热爱祖国，如此地热爱“我”的同胞。

2021年广东广州中考满分作文【作文原题】请以《这里有我》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。这里有我“不要害怕困难！这里有我呢！我会带领大家的！”为了感谢赴鄂抗疫的医生归来，学校倡议我们绘画社的社员绘一副“杏林图”的木板画，送给医生们。身为社长的我，自然担负起其中的领导作用。然而，当我们画完“杏林图”，将模板置于学校天台晾晒后，那夜却下了一场大雨。第二日，木板上的颜料已经被冲刷得斑斑驳驳，毫无先前的轮廓。“怎么办，今下午就要送去医院的！”其中一位社员焦急地说。“是啊，这可怎么办啊！”大家急成一团。我内心也失落无比，但看着社友，我想起自己的责任。“我可是社长啊！我绝对不能慌，一定有办法的，我得带领大家克服困难！”霎时，一种庄严的使命感与责任感在我心头晕染。“不要害怕困难！这里有我呢！”我大喊，“当初我们完成这幅画也不过一个下午嘛！今天用一上午的时间赶快做完，中午晾干，下午就能送过去。”“对呀，这里有社长呢！大家不要慌。”自信与坚定，铺陈开来，鼓舞起大家一度低落的士气。我领着同学们来到美术室，抽出备用的木板，重新作画。“这里有我，大家别担心。”我舒开眉，笑着说。轻提笔刷，劈下，甩开一苗树干，这里用的是浓墨，牵笔回峰，染上朵朵杏花。一个小小的颤笔，勾带出似有若无的微风。“一定要稳住，不要慌，要为大家做好带头，让大家知道，这里有我。”心里，一遍遍重复，少年的使命感，那样明晰又那样灼灼，在心间葳蕤起一片蓊郁。社员们看着我，心中的质疑与退缩被熨平，拾起颜料，拥上来，和我一起作画，向着目标奋进。窗外，异木棉红袖翩跹，含笑而视。这里有我，所以原本的焦虑沉寂下去，取而代之的是一抹抹埋头作画的身影；这里有我，所以灰棕的木板不再空白，而是被云蒸霞蔚的颜料铺满；这里有我，所以原本被困难打散的心，再次团结起来，共同奋斗。不知过了多久，一幅“杏林图”复又完工。笑颜在大家脸上洇开。“是吧，我就说可以完工的，这里有我呢！”迤逦的杏林，映着我们会心微笑的脸。这里有我爱，是暗夜里的一盏明灯，照亮人生前进的路途。生命的鸿沟，用爱搭起一座桥梁，手牵手，我们一起走过。生命因奉献而永恒。奉献，这一刻，这里有我。在人生一站又一站的月台上，长亭又更短亭，思绪更兼柳絮，心中怀爱，一路撒播，阳光在路上，所以，就会一路花开。雷锋如是，一份日记，一套朴素的服装，对于他，奉献就是生命，生命就是奉献。如果说生命的赛跑，是有限的时间看你走了多少路程，那么，奉献就是不竭的动力。我相信，我们一路奉献，世界一路为我们喝彩。也许她本该纯真欢乐的童年却被锁在道道深红的宫墙里，而刚懵懂于世的她又要远嫁边疆。远方的郎君未曾谋面，只因心系祖国，青春，她毅然地让它在秋天中枯黄。文成公主的奉献引来后世无限的哀叹，但这又如何？只要一方国土平安，“我”的幸福于国家的安危又有何重？我想，她心中的悲戚是不比李煜的“独自凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间”。死神威吓不住她。王飞越，用她生命之花的提前凋零，让三个病人重见光明。不是无情，是极致的深情，纯粹的爱，让我们泪流满面，但我们更应知道王飞越，并没有离我们而去。用失望换取希望，用死亡换取重生，不抱怨，不奢求。或许正如她生前的录音所言：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重见光明，尽情享受春光。”学雷锋，做美德少年。我们不再耽于奉献，即使是在风中跌倒，爱中流泪。那痛苦也是幸福的。其实人生无论是功成名就，抑或是穷困潦倒，奉献需要并且应该在我们的心中永存。是的，或许我们不是闭月羞花的美人，我们的迟暮之悲不会被人们认可；或许我们不是多愁善感的诗人，我们的红衰翠减之戚不会令多少人为我们流泪。但是有一颗奉献的心，生命也会因此而精彩。奉献，其实只要有我在，只要有我们在。就如张晓风所言：“树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？”

这里有我“这里有我，您不用担心！”“这里有我，你们先休息。”“这里有我，各国人民共患难。”……“这里有我”不只是一句安定、鼓舞人心的话，还是具有担当的实际行动。2020的疫情考验着每一个人、每一个集体、每一个国家，在这生死攸关面前，有的人、有的集体、有的国家就以实际行动发出“这里有我”的最强音。这里有我，个人力量不可或缺。面对突如其来的疫情，有的人只顾个人利益高价倒卖口罩、偷逃出城、瞒报病情。但也有人奉献自我、实现自我，用自己的行动抵抗无情之疫。河南一名老爷爷手持青龙刀镇守村口，他用威严正义的语气喊道“这里有我，看谁敢进村！”正因村里有他，村民无一感染。最美少年赵珺延在无人愿意带物资回国情况下，十五岁的他以一人之力带着五个装满一万多只口罩的行李箱回到家乡，正因家乡有他，家乡抗疫多一份力量、一份希望。“我”是个人，集体有我，坚不可摧。这里有我，集体力量汇聚成海。疫情虽无情，人间有大爱。曾经疫情最严重的武汉是脆弱的、需要被保护的，置于水深火热中的武汉受到了全国各地不同组织的支援。多地医疗团队迅速集结，陆续接过武汉医护人员的抗疫重担；多支物资队伍日夜兼程，只为尽早提供救援物资；多个志愿组织奔赴而来，只为与武汉人民共渡难关。“我”是集体，国家有我，众志成城。这里有我，国家担当彰显大国风范。这一场疫情不只是对中国的考验，还是对世界的考验。在这场战役中，中国向全世界宣告“这里有我”！国外爆发大规模疫情之际，中国政府马上行动援助国外同胞回国。登上中国飞机后，同胞们激动地说：“无论在哪，祖国都在！”疫情没有国界，人间自有真情。中国在做好国内抗疫防疫的同时也向有需要的国家提供援助，彰显了负责任的大国担当。“我”是国家，世界有我，携手并进。从个人到国家，从小我到大我，这里有我，且不只有我！时至今日疫情仍存在，愿“有我”之声愈发洪亮；在未来的日子里，“这里有我”亦不绝于耳。这里有我“我在！这里有我！”一直很喜欢这句话，简简单单六个字，却给予我莫大的安全感。似乎只要有这句话在，我就可以不计后果，肆无忌惮地在青春里暴走。小时候，在公园里玩，不小心摔倒在地上。好看的裙子上沾满泥土，妈妈会走过来说：“别难过，妈妈在，妈妈会帮你把衣服洗干净。”长大些，去球馆练球，一下午的挥汗如雨后，却还是因为细节问题被教练批评，爸爸会走过来说：“别灰心，爸爸在，爸爸会陪你把动作练标准。”学习上，遇到挫折想放弃，老师会走过来说：“别气馁，老师在，我们一起解决这些问题。”犹犹豫豫，不敢下定决心做一件事情，朋友会走过来说：“别害怕，我在，我会陪你面对未知的结局。”……我想，正是因为有了这么多人愿意陪我一起，告诉我——他们一直都在，才有了现在无忧无惧奔向未来的我。可是这样的无忧无惧又能陪伴我多久呢？如果没有父母，没有老师，没有朋友，我还是那个遇到事情只知道哭泣的胆小鬼！希望有一天我可以做到真正的无忧无惧。不是因为有人告诉我，他（她）会一直在，而是源于我内心的自信。同时，我也可以有底气的告诉别人：“别担心，我在！不管遇到什么事情，我都在你身边。”或许，这就是田老师常说的“今天的努力，是为了明天优雅地被需要”。张晓风在文章中写到，其实人与人之间，或为亲情，或为友情，或为爱情，哪一种亲密的情谊不是基于我在这里，刚好你也在这里的前提？一切的爱不就是同在的缘分吗？的确，如同西方牧师常说的那句“上帝与你同在”，天神的存在是无始无终、浩浩莽莽的无限，而我是此山此水中的有情和有觉。江河湖海与我同在，山川日月与我同在。这浪漫而又美好的世界啊，我在！不比什么人优秀，也不比什么人差劲。有我的温柔可爱，也有我的无知任性。那虚无缥缈的幻想中，那奋力前行的脚印里，都有“我在”！这里有我寒冬午后，暖阳慵懒地洒落在颐老院门口的牌匾上。门口那棵大榕树有些年头了，树底下坐着个老大爷，六七十岁，肤色黝黑，脸上布满岁月的皱纹。仔细一看，还有一条纵向伸长的刀疤。我们刚走近，大爷猛地站起来，竹竿往地上一插，大声喊道：“这里有我！”这是我第一次见到东北爷爷。东北爷爷原是南方人，曾途经东北参加抗美援朝战争，又因其讲话直率、大声，怪有北方人的味道，我们便叫他东北爷爷。每次去颐老院，东北爷爷好似记得我，总是像个老熟人那般打招呼。但又好似忘记了我，每次总要重复讲赶往朝鲜路上的生活小事。他就这样坐在榕树下的矮凳上，手舞足蹈地比划着行军路上的小故事。然而，关于战场上正面的战争往事，他很少提及。直到第二年春天，再去颐老院探望东北爷爷。这一次东北爷爷不再坐在榕树下，只见他低着头坐在床沿边，微闭双眼，布满冻疮疤痕的双手紧握着抗美援朝纪念章。出乎意料地，这一次东北爷爷不再重复行军路上的生活琐事，而是主动地跟我们描述起正面战场。在谈话中，得知东北爷爷曾为保护战友不幸被一颗大炮近距离轰击，使他永远地丧失了听力，这才让他忘记了交谈中适当的音量。不知不觉地，日色在谈话中渐渐西下，夕阳循着窗户爬进来，也正满脸崇拜地听着东北爷爷叙说、比划战场上的英雄往事，他突然大喊一声：“这里有我！”我清晰地看到东北爷爷脸上坚定的眼神，轻扬的嘴角。这是对战友的承诺，更像是对祖国宣誓。临走前，我低头看到爷爷手上凸起的青筋，东北爷爷似乎发动了全身的力量，用力地握着我的双手，“闺女儿，你是个有知识的孩子。爷爷要叮嘱你，我们中国人，聪明的，学习知识一定可以的。可是呐，你一定要记住做个真正的中国人。”我刚张开嘴想说点什么，东北爷爷坚定地看着我，“真正的中国人是什么？就是要学习更多知识，自强、自立在祖国建设面前你要自信地说‘这里有我’！”春去秋来，秋风起而解落三秋叶。叶子归于尘埃，东北爷爷也永远地停留在秋天。颐老院的热闹被东北爷爷带走了，但他老人家把自立、自强的种子留下来——国家富强、民族振兴、人民幸福，这里有我！这里有我亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“这里有我”。7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，“请党放心，强国有我”的呐喊响彻云霄。这是青少年代表献予党的青春赞歌，也是我辈之铿锵誓言。少年郎意气风发，朝气蓬勃，年轻的脊梁可成为国家的支柱。无论何时，我们都可坚定地承诺：“这里有我！”“这里有我”，是青春的担当。病毒猖獗，人心惶惶。记得一个月前，由于新冠确诊病例的出现，佛山市需要全员核酸排查。在排队现场，我看到医护人员脸上因长时间佩戴口罩和护目镜而留下的深深勒痕，看到医护人员手上因长时间佩戴手套而造成的通红肿胀。我意识到，在这里，也亟需平凡的我贡献自己绵薄之力。于是，我主动上前为爷爷奶奶们解疑答惑，帮助他们填写葵花码……这里有我，有我拳拳之心与炎炎热血。在这场抗“疫”战争中，我辈身影随处可见，彰显青春之担当。“这里有我”，是青春的自信。当我通过自己的努力站上领奖台上时，当我给烈日下的工作者递上一瓶水时，当我站在飘扬红旗下唱响国歌时……我皆以自己炽热的爱国之心向祖国宣告：“这里有我！”遥想100年前，以毛泽东、李大钊为首的一批青少年怀揣救国理想，成立中国共产党，探索救国兴国之路。他们用不懈的努力对祖国承诺：“这里有我！”在一个世纪后的今天，从先辈的手上接过一个繁荣昌盛的中国的同时，自然也承担起了实现中华民族伟大复兴的重任。祖国有我，而不止有我。我辈将用远大理想确立青春航向，用自信坚韧书写青春华章。我们有底气，有信心让祖国的明天更加辉煌、灿烂。“这里有我”，是青春的力量。习近平主席提出：“当代少年儿童，是实现第二个百年奋斗目标，建设社会主义现代化强国的生力军。”作为新一代青少年，我将在艰苦中奋进，在前进中奉献，把自己的满腔热情和青春的力量贡献给祖国。我相信不止有我，大多“95后”“00后”奋斗在扶贫、抗“疫”、保卫边境等各个岗位上，尽情绽放青春之光。毛泽东曾感叹：“问苍茫大地，谁主沉浮？”而我辈则以舍我其谁的担当与顽强拼搏的力量回应：“这里有我！”泱泱大国，巍巍华夏，少年崛起，诠释志向。我不愿成为碌碌无为的一员，我辈也不甘沦为时代的看客。我有理由相信，青少年将以满腔热忱添国之芳华。让我们用行动告知祖国：“这里有我！”我的演讲到此结束，谢谢大家！这里有我在时代的号召下，新一代的中国青年在各自的岗位上散发着各自的魅力，他们展现出来的不仅仅是自身的职业操守，更是来自内心的深厚情怀。他们用自己的行动展现自己的担当、奉献与价值，在他们令人感动的行为背后，似乎可以听到他们内心的呐喊——请祖国放心，这里有我！保卫国家安全，请祖国放心，这里有我。2020年的6月15日，在中印边境加勒万河谷地区，中印双方发生了激烈的肢体冲突，导致我方四名战士为国牺牲，一名战士身负重伤。此消息触动了国人强烈的爱国之心，我们对戍边战士的英勇牺牲感到痛惜并痛斥印度一方的蛮横行为，青年战士王焯冉和照片上那位吃着橘子的年仅十九岁的小战士陈祥榕将自己的宝贵生命奉献给祖国，他们身上怀揣着对祖国的深切情怀，在我国的边疆地区，有无数的青年官兵正在默默地守卫着祖国的安全，正因为有他们的存在，我们的国家才能更加安全。守护国民健康，请祖国放心，这里有我。2020年初的新冠疫情打乱了我们原来的生活，医务人员冲在抗击疫情的第一线，他们用自己的身躯为我们筑起一道保护屏障，与病毒正面交锋。在驰援武汉的医务人员中有相当一部分人员是“95”后甚至是“00”后，他们展现了中国青年应有的担当，勇敢地奔赴在祖国最需要他们的地方。医者以救死扶伤为自己的职责，在疫情面前，中国青年没有丝毫的犹豫，他们成为抗击疫情的中坚力量，正因为有他们的辛勤付出，我们才能成功地控制住疫情的蔓延。作为新一代的青少年，当我们还是学生时，我们要扮演好学生的角色，为中华之崛起而读书，展现自己作为学生应有的责任与担当。热爱祖国，珍惜先辈们用鲜血换来的安稳生活，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。要怀着深切的爱国情怀，向无数个先进青年学习，当祖国需要我们的时候，我们责无旁贷！鲁迅先生曾经说过：“愿中国青年能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”中国青年在自己的岗位上或是自己所处的角色上在慢慢地发光发亮，他们用自己的行动告诉祖国：这里有我，请您放心。这里有我窗外紫荆花开得正绚烂，落花瓣瓣却遗了满地。名为疫情的风袭来，虽入春，仍有丝丝萧瑟。父亲于此之前，已远行去了外省，忙于工作，如今更是被疫情横亘阻碍在千里之外，只剩下我与母亲留在家中。母亲之前碰伤到膝盖，父亲最初颇不放心，电话中叮嘱了千千万万遍。我也次次坚定地告诉他，我会照顾好母亲。虽说照顾母亲，但之前的日常中几乎事事都是她来打理。我就像一个生活中的小白，不知究竟要怎么去做才能度过这段艰难的岁月。但既然承诺了会扛起责任，就要努力帮助母亲，一起面对平日里这些琐碎的事情。虽然每日辛苦了不少，或许这样，就是学会承担责任的第一步吧。母亲的膝盖经常会隐隐发痛。所以平常日子有些冷的时候，坐在一起，我便用双手手心轻覆在她两膝上，但求那掌心的所有温度传递到母亲冰凉肌肤之下。每每上下楼时，我搀扶着她的胳膊，慢慢地一点一点沿着台阶缓缓而行。疼痛严重时，陪着她，左脚巍巍地抬起，向下探，落定，再撑起右脚，小心翼翼地屈膝，往下一个台阶踩，动作滞涩间，有一种时光凝固般的默然与艰难。母亲或许是欣慰，或许是感动，脸庞上停留着粲然柔和的微笑，那是一种对我鼓励似的信任。我想我会这样陪着母亲，走一段漫长的路。她膝盖的痛苦折磨我体会不到，但是我愿意奉上心中一片赤诚。那种赤诚里有我对母亲的担忧，更是曾经少年一句“这里有我”的坚定承诺，是日益成长中必须学会将一些事情扛在身上的责任与信念。后来，疫情好转，雨定风歇。父亲听到说我学会了家务，还把母亲照顾得很好，更是欣慰。待紫荆再开，清风自来，我依然可以骄傲地对心有挂怀的人说，这里有我，哪怕再弱小的肩膀，也会扛起我们的天空。不管现在还是将来，这就是我对这人生的承诺。【附：审题指导】【试题分析】本题考查命题作文的写作能力。审题：“这里”是关键词之一，考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及各种具体的情境。另一个关键词是“有我”，说明“这里”需要“我”，“我”在这件事中起到了很重要的作用。这就需要学生明确“我”的身份，“我”在其中究竟做了什么，结果如何等。在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我做了什么，有哪些感悟，最终扣在：这里有我。立意：通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有我挥洒的汗水，我曾经在这里拼搏过。家庭生活聚焦到因为发生了某种变故，我懂得了要回报爱和呵护亲情，我需要快速成长，那么考生的作文立意在爱的感悟上。结构：考生们在考场上根据已经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来写明白，是很不错的。中间的曲折和感悟需要写清楚。如果是成长感悟青春风