课件小学语文 四年级上册 第7课 呼风唤雨的世纪（第2课时）_第1页
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文档简介

呼风唤雨的世纪

第2课时呼风唤雨世纪技术改变程度超过

幻想奥秘创造改善你能用这些词语简单概括一下本课的主要内容吗？主要内容：

20世纪是呼风唤雨的世纪。现代科学技术的发展，给人们的生活带来了巨大的改变。未来，现代科学技术还将继续创造奇迹，不断改善人们的生活。合作探究探究一形成小组问题清单要求：

1．组内依次陈述自己的问题，小组代表记录下每个同学的问题，相同问题记录一次。

2．进一步筛选问题，把不影响理解课文内容的或比较简单的问题删除。

3．组内尝试解决问题，解决不了的整理到小组问题清单上。要求：

1．小组代表依次陈述本组的问题，与其他组相同或相似的问题不再重复。

2．一名记录员记录问题，形成班级问题清单。合作探究探究二形成班级问题清单

班级交流问题

1．为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？

2．作者为什么要写现代科学技术出现之前人类的生活状况？

3．怎么理解“在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”这句话？问题认领要求：优先认领其他小组提出的问题；同一个问题可多次被认领。合作探究探究三借助问题理解课文内容1．为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？默读课文第2、4自然段，找出能说明20世纪是呼风唤雨的世纪的相关语句。使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。哪些词句突出说明了20世纪现代科学技术的强大？发明发现创造出新的事物或者新的方法。看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律。

20世纪都有哪些发明和发现？这些发现和发明给我们的生活带来了哪些改变，你能联系生活实际说一说吗？发现发明用“因为……所以……”的句式回答问题。因为20世纪现代科技飞速发展，涌现出特别多的发现和发明，使人类的生活发生了巨大的改变，所以说20世纪是呼风唤雨的世纪。1．为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？现代科学技术出现之前，人类的生活是什么样子的？读一读第3自然段，找出相关语句进行体会。2．作者为什么要写现代科学技术出现之前人类的生活状况？那时没有

,没有

，没有

，也没有

。手机电脑空调飞机非常不便通过古今两种生活的对比，更能体现出现代科学技术给人们的生活带来的改变，也更能说明20世纪是呼风唤雨的世纪。2．作者为什么要写现代科学技术出现之前人类的生活状况？思考①：联系生活实际，说说现代科学技术创造了哪些奇迹，给我们的生活带来了怎样的变化。思考③：我们应该怎样和科学技术共处呢？思考②：现代科学技术带给我们的全是好处吗？

3．怎么理解“在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”这句话？现代科学技术给我们的生活带来了极大的便利，也会带来一些麻烦，我们要辩证地看待。这也启发我们在生活中要辩证地看待问题。

3．怎么理解“在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”这句话？

1．在阅读时，要多提对理解文章有帮助

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