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文档简介

摘要：部编本初中语文教材课后“群文阅读”板块，设计了“1+X”的阅读教学关键词： 文：仔细阅读现行部编本初中语文6册教材，我们会发现教材在课后习题中安地体现了“义务教育语文课程标准（2011版）”中“语文课程应注重引导学生多读书、《古代诗《散文诗《泰戈尔诗选》、冰心的感受泰戈尔诗和冰《从百草园到三味《再塑生《论语》《纪念白宋庆龄《我们时代的英《走一步，再走《动物笑工作者的精神和乐《天上的《女娲造《邓稼小组合作，搜集整《说和《黄河《老山阿长与《山海《叶圣陶先生二三《紫藤萝《伟大的《带上她《藤野先《回忆我《美丽的《与朱元吴均的《与施从事书》、《散文二下森林断想》、勃兰兑斯《昆明的汪曾祺《故乡的食物》、《苏州园《梦回繁《<清明上河图>的故事》了解名画<清明上河《孟子》选择一句作为座右《愚公移《周亚夫《诗词五在思想感情和写法《回延《大雁归《桃花源《小石潭宗元文章风格不同《壶口瀑《庄子》《礼记》阅读短文后写出对《论教《岳阳楼李白《与夏十二登岳阳《湖心亭《孤独之《怀疑与《创造宣《智取生阅读并结合课文写《三顾茅《刘姥姥进大观—人物在全书中的《梅岭三周恩来《大江歌罢掉头者理想信念和伟大《孔乙《蒲柳人《短文两《驱遣我们的想《天下第《出师20179月开始执教这套教材，通过与语文同仁的交流探讨后发现，要真《义务教育语文课程标准（2011版）66名学生划分成一个阅读小组，大家只需买其中一本书，《义务教育语文课程标准（2011版）141万字”，在日常教学中，300字左右的短文，作为

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